Студопедия — Докажите, что данные слова имеют омонимы.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Докажите, что данные слова имеют омонимы.






Банка, броненосец, клуб, муфта, кантовать, пыльник, рейд.

28. Определите значение слов-омонимов, их тип и способ образования.

О б р а з е ц:

болтун1 (разг. 'болтливый человек') < болтать

болтун2 (разг. 'насиженное яйцо без зародыша') < болтать

Полные лексические омонимы (т.к. совпадают во всех формах: болтуна, болтуну, болтуном, болтуны и т.д.).

Наблюдается омонимия основ (т.е. они образованы от омонимичных слов [Ахманова, с. 6, 27]).

Бор, выкрашивать, кулак, шпик.

 

# 29 [8]. Отграничьте слова-омонимы от многозначных слов.

О б р а з е ц:

Отлить немного молока, кровь отлила от лица, отлить статую.

Слова в первых двух словосочетаниях отлить 1 немного молока (т.е. 'удалить') и кровь отлила 1 от лица (т.е. 'удалилась') имеют общую сему 'удалить(ся)', следовательно, это ЛСВ (лексико-семантические варианты) одного многозначного слова отлить 1.

Слово отлить 2 в третьем словосочетании отлить 2 статую имеет сему 'сделать, произвести', т.е. не имеет ничего общего в смысловом отношении со словами первых двух словосочетаний. Это омоним к первому слову отлить 1.

1-2 словосочетания – многозначность;

1-3

омонимия.

2-3

1. Лист бумаги, лавровый лист, похвальный лист.

2. Мотать нитки, мотать головой, мотать деньги.

3. Старинный род, род войск, род занятий, женский род.

4. Вывести лошадь из конюшни, вывести пятно, вывести из состава редколлегии, вывести цыплят, вывести новый сорт слив, вывести букву.

♦30. Выполните лексико-семантический анализ слов-омонимов (в таблице).

Рысь1 – рысь2, ▓ гранат1 – гранат2.

О б р а з е ц:

Слова Грам. пометы Лексическое значение Критерии разграничения омонимии и полисемии Типы омонимов
донести1 донести2 глаг. сов.в.   глаг. сов.в. Неся, доста- вить куда- нибудь, до чего-нибудь   Сделать до- несение, донос I. Семантический 1. 'перемещение', 'объекта', 'из одного места в другое', 'в конеч- ный пункт', 'взяв в руки/ взвалив на себя', 'завершённость' 2. 'речевая деятельность', 'со- общение', 'адресату (власть, на- чальство)', 'что-либо тайное', 'со- держащее обвинение кого-либо в чём-либо', 'разглашать секреты' Вывод: общих сем нет     Лексические омонимы неполные (донести2 не имеет формы страдат. при- частия), наблюдается разная степень чле- нимости [Ахманова[9], с. 6]
I II. Парадигматический 1. Синонимы: доставить, дотащить Согипонимы: перебазировать, посылать, докатить, вылить. 2. Синонимы: доложить, на- стучать, накапать, накрапать Согипонимы: говорить, вы- сказать, комментировать Вывод:разные парадигмати- ческие связи
III. Синтагматический 1. донести мешок, донести корзину, донести до дома, донести до станции 2. донести о случившемся, донести кому-нибудь, донести на кого-нибудь Вывод:разная сочетаемость
IV. Эпидигматический 1. донести1 – нести – доносить - принести – унести – ноша 2. донести2 – донесение – донос – - доносчик - доносчица Вывод:разные словообразова- тельные гнёзда

; & 31. Сравните словарные статьи слов, которые в разных словарях даются как омонимы и как многозначные.

О б р а з е ц:

Словарь Ахмановой Словарь Ожегова
куколка1 – уменьшит. к кукла куколка2 – насекомое в стадии раз- вития от личинки к полной зрелости куколка 1. Уменьшит. к кукла 2. Насекомое в стадии развития от личинки к полной зрелости

ВЫВОД:

1) Нет ничего общего в значении (т.е. нет общих ядерных сем).

2) В слове куколка1 суффикс -к- уменьшительно-ласкательный, в слове куколка2 нет. Корень один и тот же [Ахманова, с.6, 126].

По семантическому критерию ближе к омонимии.

По эпидигматическому критерию ближе к полисемии.

Ладья, лицо, лисичка, плита, носик, ножка.

 

♦32. Охарактеризуйте явления, сходные с лексической омонимией (омоформы; омофоны омонимного и омоформного характера; омографы омонимного и омоформного характера).

О б р а з е ц:

а́тлас - атла́с

а́тлас – 'сборник таблиц, карт'

атла́с – 'сорт ткани'

Слова совпадают по написанию во многих формах (а́тласа – атла́са, а́тласу – атла́су, а́тласом – атла́сом и т.д.), но отличаются по произношению, следовательно, это омографы омонимного характера.

Простой – простой, безобразный – безобразный, тем – тем, луг – лук, костный – косный, белок – белок, пасть – пасть, дуло – дуло, браться – братца, плод – плот, мука – мука, хлопок – хлопок, орёл – Орёл, уж – уж, сосна – со сна.

♦33*. Охарактеризуйте явления, сходные с лексической омонимией (омоформы, омофоны, омографы).

О б р а з е ц:

гриб – грипп

гриб – 'особый организм'

грипп – 'заболевание'

Слова совпадают по звучанию [гр'и́п], но отличаются по написанию, следовательно, это омофоны.

Глас – глаз, дорог – дорог, знать – знать, молот – молод, бал – балл, век – век, видение – видение, запах – запах, три – три, орган – орган, лечу – лечу, засыпать – засыпать.

 

# 34. Раскройте скобки, правильно употребив слова-паронимы.

1) Не знаю, что сегодня (одеть, надеть). 2) Мама (одела, надела) на малыша теплую одежду. 3) Ребенок (одел, надел) куклу. 4) В автобусе необходимо (оплатить, уплатить) за проезд. 5) Этот человек имеет (интеллигентные, интеллигентские) привычки. 6) В этой местности почва (глиняная, глинистая). 7) После экзамена вам присвоят (квалификационный, квалифицированный) разряд. 8) Это произведение вполне (удачное, удачливое). 9) Несколько раз в течение суток производится (поверка, проверка) времени. 10) Студентам (предоставили, представили) помещение под общежитие. 11) Студенты (представили, предоставили) нужные материалы научному руководителю. 12) Следует производить расчёты в (сопоставимых, сопоставительных) ценах. 13) Приготовьте для опытов (солёный, солевой, соляной) раствор.

 

35. Объясните значение предложенных слов паронимов и парономазов.

О б р а з е ц:

финал – финиш

финал – завершение, конец, заключительная часть чего-нибудь.

Финал пьесы.

финиш – заключительная часть спортивного состязания на

скорость. Пробежать от старта до финиша.

Солонина – солонка – солянка, соседний – соседский, шум – шумиха, ассорти – ассортимент, дерматин – дерматит, масленый – масличный – маслянистый – масляный, командированный – командировочный, мнительный – мнимый.

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 4818. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия