Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Примерный перечень тем рефератов. 1. Соотношение и взаимосвязь Общей и Особенной части УК РФ.





 

1. Соотношение и взаимосвязь Общей и Особенной части УК РФ.

2. Криминализация и декриминализация преступлений против личности: исторический аспект.

3. Сложные вопросы квалификации убийства.

4. Противоречивость рекомендаций Пленума Верховного суда РФ в отношении квалификации преступлений против личности теории уголовного права.

5. Юридическое значение руководящих разъяснений Пленума Верховного суда РФ.

6. О возрасте уголовной ответственности в основных, квалифицированных и привилегированных составах преступлений против жизни и здоровья.

7. Анализ изменений уголовного законодательства о преступлениях против личности.

8. Необходимость криминализации или декриминализации преступлений против конституционных прав и свобод человека и гражданина.

9. Сложные вопросы квалификации преступлений против семьи и несовершеннолетних.

10. Уголовно-правовой анализ торговли людьми: национальное и зарубежное законодательство.

11. О соответствии мер уголовного наказания характеру и степени общественной опасности преступлений против личности.

 

Примерные вопросы к зачету

 

1. Квалификация преступлений и ее значение.

2. Понятие убийства. Основной состав (ч. 1 ст. 105 УК РФ).

3. Убийство, совершенное: с особой жестокостью, общеопасным способом (п.п. «д», «е» ч. 2 ст. 105 УК РФ).

4. Убийство, совершенное из корыстных побуждений или по найму, сопряженное с разбоем, вымогательством или бандитизмом (п. «з» ч 2 ст.105 УК РФ)

5. Убийство из хулиганских побуждений (п. «и» ч.2 ст. 105 УК РФ). Его ограничение от убийства в ссоре либо драке.

6. Убийство малолетнего или лица, заведомо для виновного находящегося в беспомощном состоянии, а равно сопряженное с похищением человека; женщины, заведомо для виновного находящейся в состоянии беременности (п.п. «в», «г» ч.2 ст. 105 УК РФ).

7. Убийство лица или его близких в связи с осуществлением данным лицом служебной деятельности или исполнением общественного долга (п «б» ч 2 ст. 105 УК РФ), по мотиву идеологической, политической, национальной, расовой, религиозной ненависти или вражды, либо ненависти или вражды в отношении какой-либо социальной группы, по мотиву кровной мести (п. «л», «е.1» ч.2 ст. 105 УК РФ).

8. Убийство с целью скрыть другое преступление или облегчить его совершение, а равно сопряженное с изнасилованием, действиями сексуального характера, в целях использования органов или тканей потерпевшего (п.п. «к», «м» ч.2 ст. 105 УК РФ).

9. Убийство матерью новорожденного ребенка (ст. 106 УК РФ).

10. Убийство, совершенное в состоянии аффекта (ст. 107 УК РФ).

11. Объективные и субъективные признаки доведения до самоубийства (ст. 110 УК РФ). Отграничение этого преступления от убийства.

12. Причинение смерти по неосторожности (ст. 109 УК РФ). Его отличие от состава умышленного причинения тяжкого вреда здоровью, повлекшего по неосторожности смерть потерпевшего (ч.4 ст.111 УК РФ).

13. Признаки основного состава умышленного причинения тяжкого вреда здоровью (ч. 1 ст. 111 УК РФ).

14. Причинение средней тяжести вреда здоровью (ст. 112 УК РФ).

15. Побои, истязание: уголовно – правовой состав (ст.116, 117 УК РФ).

16. Оставление в опасности (ст. 125 УК РФ).

17. Понятие похищения человека (ст. 126 УК РФ). Отграничение этого преступления от незаконного лишения свободы (ст. 127 УК РФ), захвата заложников (ст. 206 УК РФ).

18. Торговля людьми (ст. 127.1 УК РФ).

19. Использование рабского труда (127.2 УК РФ).

20. Клевета. Понятие и виды (ст. 129 УК РФ). Отличие клеветы от оскорбления (ст. 130 УК РФ).

21. Объективные и субъективные признаки основного состава изнасилования (ч. 1 ст. 131 УК РФ).

22. Квалифицирующие признаки изнасилования (ч. 2-3 ст. 131 УК РФ).

23. Понуждение к действиям сексуального характера (ст. 133 УК РФ).

24. Нарушение неприкосновенности частной жизни, жилища (ст. 137, ст. 139 УК РФ).

25. Нарушение равенства прав и свобод человека и гражданина (ст. 136 УК РФ).

26. Нарушение авторских и смежных прав, изобретательских и патентных прав (ст. 146, 147 УК РФ).

27. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления (ст. 150 УК РФ).

28. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий (ст. 151 УК РФ).

29. Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего (ст. 156 УК РФ).

30. Подмена ребенка, разглашение тайны усыновления (удочерения) (ст. 153, 155 УК РФ).

 

 


ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ







Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 733. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия