Студопедия — ЦЕНТР БЫТИЯ. У всего имеется внутренняя сфера и еще более сокро­венное ядро
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЦЕНТР БЫТИЯ. У всего имеется внутренняя сфера и еще более сокро­венное ядро






У всего имеется внутренняя сфера и еще более сокро­венное ядро. От Центра Бытия, превышающего мысль, волю, восприятие и сознание в их обычном понимании, до самого края дифференцированного существования все окутано покровами субстанции, каждый из которых имеет особую частоту вибрации и скрывает некий эзо­терический центр жизни от взгляда тех, чьи душевные страдания были недостаточно велики, чтобы сердцем уразуметь свет, идущий от следующего, более сокровен­ного центра.

Эти покровы кажутся темными, но лишь потому, что они непостижимы. Не Бог создал их, дабы оградить се­бя от человека, но по своей ограниченности человек не

может постичь великую таинственную гору, которая, как ему кажется, препятствует его продвижению. Ко­гда он поднимется на вершину и посмотрит вниз, то увидит, что то, что прежде казалось темнотой, есть со­вершенно новое явление. Сознание Учителя было бы забвением для обычного человека. У личности нет ме­рил, чтобы измерить подобное величие, и пока она не пройдет сквозь огненное горнило и не принесет герои­ческие жертвы, ей не достичь широты понимания. «Зер­но должно умереть, чтобы растение могло жить». Лич­ное должно умереть, полностью отдать свою жизнь, от­речься от своих оболочек, чтобы безличное, душа, могла жить и, подобно сверкающему драгоценному камню, ук­расить Венец вечного Божества.

Вся проявленная жизнь естественно распределена по степеням, соответствующим семи видам и подвидам Великого Дыхания. Истинный эзотеризм — это есте­ственность, он основан на точном знании степеней энер­гии, сил и иерархических ступеней, на которые подраз­деляется жизнь. Учитель совершено естественен, и яв­ляется для мира эзотерическим центром деятельности. Обычный человек ограничен своим незнанием естест­венного закона. Учитель ограничен своим глубоким зна­нием Закона, который Он не может преступить, зная далеко идущие последствия подобного нарушения.

Душа Учителя подобна великой реке, впадающей в море. Ее глубины не измерить обычному уму, она без­донна и безбрежна и несет журчащие воды жизни, из которых дитя может испить и достичь познания.

Человечество еще не родилось, оно только рождает­ся. Вот почему на внешних планах жизни эзотерические организации приходят и уходят. Многие изучающие духовную философию, теософию, и члены эзотериче­ских школ, связанных с нею, ныне проходят суровое испытание. Они увидели, что корабль, на который они сели, лишен руководства Ложи и несется на скалы.

Это многих ожесточило либо заставило сетовать на представителей Ложи, тогда как другие избрали более разумный курс; они ждут, пристально вглядываясь в горизонт в надежде на свет маяка, который направит их шаги туда, откуда исходит истинная сила Ложи.

Многие не могут понять, что их страдания порож­дены лишь реакцией на слишком большую дозу эзоте-ризма, которую, возможно, они сами вызвали. Они не осознают, что ощущают на себе силу отлива — проти­водействия, и хотя оно является законом, пока чело­век не обретет совершенного равновесия Беспредель­ной Любви, однако именно от того, насколько сильно и серьезно противодействие мешает продвигаться впе­ред, зависит ступень достижения в сердечном позна­нии искателя истины.

Эзотерические школы и организации под руково­дством Ложи будут необходимы в мире до тех пор, по­ка люди не достигнут согласия между умом и сердцем. Когда разделение между ними испепелится в муках ду­ши и токи Духа Любви, управляющего Великой Ложей Учителей, смогут свободно струиться сквозь врата серд­ца, эзотеризм будет известен под другим именем.

Пока это время не наступит, будут нужны предста­вители для связи между двумя великими подразделе­ниями: Учителями, «Теми, Кто знает», — и теми, кто стремится знать и достичь.

Представителем Ложи может быть тот, кто путем ду­ховной эволюции продвинулся к линии, которая соеди­няет и связывает два великих подразделения жизни, и наряду с другими качествами обрел большую способ­ность страдать, а также умение повиноваться. Предста­витель Ложи в каждом великом труде является врата­ми в громадной железной стене эгоистических желаний, которая окружает землю и скрывает от человечества свет на другой стороне. Через эти врата могут литься силы, необходимые для достижения желанных целей.

Чтобы смести с лица земли все преграды и стены, которые с таким рвением были построены вокруг нас, требуется истинное смирение, которое, будучи однаж­ды обретенным, приносит силу «исполнять совершен­ное служение в точной справедливости», и с этого мгно­вения истинный ученик начинает трудиться сознатель­но не для Учителя, а с Ним.

Было дано великое послание, которое ясно указало, что близится день возрождения труда, начатого через Е.П.Б., в более широкой области. В течение прошло­го года сотни искренних душ ощутили звучание исти­ны в услышанных словах и действовали соответствен­но, и это убедительно доказывает, что Учителя не ос­тавляли и никогда не оставят нас, пока существует такая преданность Им. Пусть имеющие уши внимают само­отверженно настроенными сердцами, и они непремен­но увидят знаки и услышат звуки, которые укажут, где струятся могущественные токи Великой Ложи Жизни и Любви.







Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 385. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия