V. Упражнения по развитию лексико-грамматической стороны речи. Ход занятия
I. Организационный момент.
Педагог предлагает детям прослушать рас- Наступила осень. Все стали собирать урожай на огороде. Один Незнайка стоит и смотрит на свои грядки: «Как ему собрать урожай?» На панно «Огород» расставлены овощи. Дети
Игра «Скажи ласково».. И вы услышите звук [К] в новых словах: - Мяч – мячик - Огурец – огурчик - Перец – перчик - Помидор – помидорчик - Лук – лучок - Морковь – морковка - Стол – столик - Дом – домик - Все вы молодцы, занимайте свои места.
Повтори чистоговорку Ок – ок – ок – мы зашли в лесок. Олк – олк – олк – по лесу бродит волк. Айка – айка – айка – под кустом сидит зайка. Елка – елка – елка – в дупле белка. Ук – ук – ук – грызет орехи бурундук.
|
