Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Общее и особенное в хоз системах Германии и Японии в 1918-1939гг. Милитаризация экономики.





Германия

28 июня 1919 года был подписан мирный Версальский договор. Эк. потери у Германии по этому договору оказались весьма значительными. У нее были отобраны колонии.

Под видом репараций Германия обязывалась платить огромную контрибуцию. Договор предусматривал разоружение.

Послевоенная разруха. Страна была ввергнута в эк. хаос, который продолжался вплоть до 1924

Не имея внутренних накоплений, правительство пустило в ход печатный станок. Выпуск бумажных денег приобрел астрономические масштабы. Инфляция стала настоящим бедствием, усугубив спад производства. Положение было столь критическим, что встревожились сами властители Антанты. Империалисты Антанты решили пойти на уступки(снижение размеров ежегодных репараций).

С 1924 г. в Германии началась временная стабилизация капитализма.

Экономический кризис 1929 – 1933гг. Мировой кризис 1929—1933 гг. поразил германскую экономику с особой силой. Масштабы сокращения промышленного про-ва в Германии оказались катастрофическими Особенно пострадали отрасли тяжелой промышленности. Кризис нанес урон даже крупной буржуазии и помещикам. Но основная тяжесть кризиса выпала на долю трудящихся. В июне 1931 г. президент США Гувер потребовал моратория (приостановки платежей) для репараций на один год, а через год свела платежи к минимуму и дала отсрочку для их выплаты.
Приход Гитлера. Главным содержанием эк. политики фашизма стала всеобщая милитаризация Германии. Она проводилась ускоренными темпами, рассматривалась нацистскими главарями как главное средство выхода из кризиса. В сентябре 1936 года был утвержден четырехлетний план. Мобилизации эк. ресурсов, накопления дефицитных материалов и. расшир. про-ва военного снаряжение.

Япония

Завершение первой мировой войны ухудшило внешнеэкономические позиции Японии. На китайском рынке японцев вновь стали теснить конкуренты, в первую очередь монополии США. Решения Вашингтонской конференции обязывали Японию признать принцип «открытых дверей» в торговле с Китаем, что ставило крест на ее монопольных притязаниях. Бесславно окончилась и интервенция против Советской России. Японцы вынуждены были покинуть остров Сахалин.
В 1920—1921 гг. страну поразил мировой эк. кризис. Кризис заставил промышленников срочно перестраивать эк.
После этого в стране начался период промышл. подъема. Непрерывно возрастала роль тяжелой индустрии. Ведущая роль по-прежнему принадлежала хлопчатобумажной отрасли. Для роста крупной фабрично-заводской промышленности Японии, особенно тяжелой, большое значение имела эксплуатация сырьевых ресурсов Кореи и Маньчжурии.

Влияние кризиса 1929—1933 гг. Обогативший дзайбацу промышленный подъем сменился кризисом перепроизводства. Еще в. 1927 г. страну поразил финансовый кризис, сопровождавшийся банкротством ряда банков. Особенно тяжелый спад переживало сельское хозяйство. Выход из кризиса японская буржуазия стала искать в активной милитаризации экономики, в переходе к новым аннексиям, в общей фашизации режима.

Милитаризация экономики Японии. В 1931 г. Япония оккупировала Маньчжурию, в 1933—1935 гг. заняла ряд провинций на Севере Китая, а в 1937 г. начала открытую войну против китайского народа. В стране формировался режим военной диктатуры фашистского типа.
Перевод японской экономики на военные рельсы проходил под знаком всемерного усиления государственно-монополистических тенденций. Специальными правительственными указами вводился контроль над важнейшими отраслями, устанавливалось централизованное распределение сырья и топлива.

 

 

38. Начало строительства соц. экономики в БССР. Политика «военного коммунизма».

Не было чёткого плана строительства социализма.Создают ряд органов управления хоз-вом: совнархозы,рабочий контроль.

Нацианализация пром-сти,банков.Анулир долги царского правительства. Распредел земли между крестьянами. Совершен. система охраны труда,борьба с безработицей. Входе всех преобраз. военно-полит ситуация меняется. Начинается гражд. война.

Чрезвыч. меры – военный коммунизм 1919-1921:национализ. всей пром-сти,введение продразверстки – принудит изъятие у крестьян, монополия гос-ва на распределении продуктов, всеобщая труд. повинность.Инфляция.Деньги утрачивают свои ф-ции. Вводятся талоны, карточки. К1921 политика ВК себя исчерпала. Массовое недовольство =>уступки прав-ва=>НЭП.







Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 427. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия