Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Буферные растворы.





Вариант 1

Часть А

1. Смешали 100мл 0,1н CH3COOH (рК = 4,76) и 100мл 0,1н CH3COONa рН раствора:

1) 5,36

2) 4,16

3) 4,76

4) 5,10

 

2. К фосфатной буферной системе прибавили щелочь:

1) конц. H2PO4- уменьшается, конц. HPO42- увеличивается

2) конц. H2PO4- увеличивается, конц. HPO42- уменьшается

3) конц. компонентов увеличиваются одинаково

4) обе конц. не меняются

3. Зона действия буферной системы – это:

1) рН > pKд слабого электролита

2) рН < pKд слабого электролита

3) рН = pKд ± 1

4) рН = pKд слабого электролита

 

4. При ацидозе рН плазмы крови смещается в область:

1) меньших значений

2) больших значений

3) рН не меняется

4) нейтрального рН

 

5. Гемоглобиновая буферная система действует:

1) в плазме крови

2) в плазме крови и во внутренней среде эритроцитов

3) во внутренней среде эритроцитов

4) во внеклеточной жидкости

 

6. К буферным системам относятся:

1) NaCH3COO / CH3COOH и NH4CI / NH4OH

2) NaHCO3 / H2CO3 и NaNO3 / HNO3

3) Na2HPO4 / NaH2PO4 и KCI / KOH

4) NH4CI / HCI и NH4CI / NaOH

 

7. рН буферной системы не зависит от:

1) природы слабого компонента

2) соотношения компонентов системы

3) температуры

4) объема буферной системы

 

8. Для устранения алкалоза вводят:

1) 5% р-р аскорбиновой кислоты

2) соляную кислоту

3) гидрокарбонат натрия

4) ацетат аммония

 

9. Смещение рН крови в кислую область – это:

1) алкалоз

2) ацидоз

3) ацидиметрия

4) алкалиметрия

 

10. Если рН буф р-ра > рКд сл к-ты, что надо прибавить, чтобы рН стало равным рКд:

1) щелочь

2) соль

3) кислоту

4) воду

 

11. Какой буферный раствор – бикарбонатный или ацетатный – надо взять, если рН р-ра должен быть 6,00:

1) бикарбонатный

2) ацетатный

3) оба пригодны

4) оба не подходят

 

12. Белковая буферная система действует в организме совместно с:

1) бикарбонатным буфером

2) фосфатным буфером

3) действует сама по себе

4) гемоглобиновой буферной системой

 

13. Общая, активная, потенциальная кислотность (щелочность) характерна для:

1) сильных электролитов

2) слабых электролитов

3) гидролизующихся солей

4) неэлектролитов

 

14. рН буферного раствора при добавлении сильных кислот, щелочей:

1) приблизительно сохраняется

2) резко возрастает

3) резко уменьшается

4) сначала увеличивается, а потом уменьшается

 

15. Найдите гемоглобиновую буферную систему:

1) HCOO-, HCOOH

2) HCO3-, H2CO3

3) Hb-, HHb, HbO2-, HHbO2

4) CH3COO-, CH3COOH

 

16. Экстренная мера при ацидозе:

1) Na2SO4

2) 4,5 – 8,4% NaHCO3

3) NH4CH3COO

4) NH4CI

 

 

17. Какой анион HPO42- или Н2РО4- принимает участие в нейтрализации протонов в почечной ткани:

1) Н2РО4-

2) HPO42-

3) оба аниона в одинаковой степени

4) анионы не принимают участие

 

18. Алкалоз – это смещение рН плазмы крови:

1) < 7,36

2) >7,36

3) рН=7,36

4) рН не меняется

 

Вариант 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
                                   

 

Часть В

  В-1 Буферный раствор приготовлен из 400 мл 0,2н борной кислоты (рК = 9,18) и 300 мл 0,3н раствора NaН2ВО3 а) Определить рН этого буферного раствора б) Как изменится рН при добавлении к нему 100 мл 0,1н раствора HCI? в) Расчитать буферную емкость по кислоте
  В-2 а) Какой электролит: эфедрин-основание (рК = 4,64), CH3COOH (pK = 4,75), Н3РО4 (рК=2,12) лучше выбрать для приготовления буферного раствора с рН = 10,00 и наибольшей буферной емкостью? б) Как приготовить 500 мл такого раствора из 0,5н растворов компонентов?
  В-3   рН буф р-ра > рКдисс слабой кислоты, - что нужно прибавить в эту систему, чтобы рН=рК слабой кислоты?

 

Вариант 2

Часть А

1. Общая, активная, потенциальная кислотность (щелочность) характерна для:

1) сильных электролитов

2) слабых электролитов

3) гидролизующихся солей

4) неэлектролитов

 

2. рН буферного раствора при добавлении сильных кислот, щелочей:

1) приблизительно сохраняется

2) резко возрастает

3) резко уменьшается

4) сначала увеличивается, а потом уменьшается

 

3. Найдите гемоглобиновую буферную систему:

1) HCOO-, HCOOH

2) HCO3-, H2CO3

3) Hb-, HHb, HbO2-, HHbO2

4) CH3COO-, CH3COOH

4. В плазме крови (рН=7,36 – 7,42) отсутствует:

1) белковый буфер

2) аммиачный буфер

3) фосфатный буфер

4) бикарбонатный буфер

 

5. При физиологическом значении рН=7,36 соотношение [ HCO3- ] / [ CO2 ] равно:

1) 20:1

2) 15:3

3) 10,7:1

4) 4:1

 

6. Найдите верную фразу:

1) буферная емкость не зависит от количества добавленного сильного электролита

2) максимальная буферная емкость при рН = рК слабого компонента системы

3) буферная емкость меняется только при добавлении сильной кислоты

4) буферная емкость – величина постоянная

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 1692. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия