Задание 6. Для определения доли студентов дневной формы обучения со средним баллом более 9 предполагается организовать типическую выборку пропорционально численности
Для определения доли студентов дневной формы обучения со средним баллом более 9 предполагается организовать типическую выборку пропорционально численности студентов различных курсов с механическим отбором внутри групп. Общее число студентов университета составляет 4390 человек, в. том числе: - студентов 1 курса – 1264 человека; - студентов 2 курса - 912 человек; - студентов 3 курса – 840 человек; - студентов 4 курса – 688 человек; - студентов 5 курса – 686. На основании предыдущих обследований известно, что средняя из внутригрупповых дисперсий составляет 2500. Определите необходимый объем выборки при вероятности 0,997 и ошибке 3%.
Тема: Статистическое изучение динамики социально-экономических явлений
Ряд динамики – это расположенная в хронологическом порядке последовательность значений статистического показателя. Составные элементы ряда динамики: 1)периоды (годы, кварталы, месяца, сутки) или моменты (даты) времени – t 2)показатели уровней ряда – y. В зависимости от способа выражения уровней ряда ряды динамики могут быть: -ряды абсолютных величин; -ряды относительных величин; -ряды средних величин. В зависимости от того, как представлен параметр времени, различают: -интервальные ряды динамики (показатели приведены за период); -моментные ряды динамики (показатели приводятся на дату). Для анализа развития явления во времени используется ряд статистических показателей, исчисляемых путем сравнения уровней ряда динамики между собой, при этом, если сравнение идет с предыдущим уровнем, получают цепные показатели, если сравнение ведется с одним выбранным, за базу уровнем (как правило, начальным), показатели получают базисные (таблица А). Таблица А - Аналитические показатели динамики
К средним характеристикам рядов динамики относят: 1)средний уровень ряда динамики, который рассчитывается по разным формулам в зависимости от вида ряда динамики (таблица Б). Таблица Б – Формулы определения среднего уровня ряда динамики
2)средний абсолютный прирост: ; 3)средний темп роста, определяемый по формуле средней геометрической (таблица Б); 4)средний темп прироста: Особого внимания при изучении закономерностей в рядах динамики заслуживает выявление общей тенденции развития. При этом могут решаться задачи двух типов: 1)выявление основной тенденции и описание ее особенностей. Она решается с помощью таких методов, как: -метод укрупнения интервалов; -метод скользящей средней; -метод приведения рядов динамики к единому основанию. 2)изменение тенденции и построение (тренда), т.е. получение количественной оценки тенденции развития. Эта задача решается методом аналитического выравнивания. Чаще всего выравнивание производится по прямой, уравнение которой , в котором а0 и а1 определяются с использованием методом наименьших квадратов, т.е. решением системы нормальных уравнений
Если значение t подобрать таким образом, чтобы , нахождение параметров а0 и а1, упрощается, т.е. используются формулы: ; .
Контрольные вопросы: 1.Понятие рядов динамики. 2.Виды рядов динамики. 3.Правила построения рядов динамики. 4.Аналитические показатели рядов динамики. 5.Порядок исчисления цепных и базисных показателей динамики. 6.Способы расчета и сфера применения средних показателей ряда динамики. 7.Методы выявления основной тенденции в рядах динамики. 8.Сущность метода укрупнения интервалов. 9.Метод скользящей средней в исследовании рядов динамики. 10.Метод приведения рядов динамики к единому основанию. 11.Метод аналитического выравнивания рядов динамики. 12. Экономическая интерпретация тренда. 13.Сезонные колебания и методы их измерения. 14.Статистические методы экстраполяции.
|