Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методика Айзенка (EPI).


Отложите на горизонтальной линии соответствующего графика количество правильно решенных задач. Затем проведите вертикаль до пересечения с диагональной линией. От точки пересечения проведите горизонтальную линию влево. Точка на вертикальной оси соответствует вашему КИ (коэффициенту интеллекта). Наиболее достоверные и надежные результаты, свидетельствующие о ваших спсобностях, получаются в диапазоне от 100 до 130 баллов, вне этих пределов оценка результатов недостаточно надежна.

 

 

 

БЛАНК ОТВЕТОВ

Тест-опросник EPI (Г.Айзенка)

Ф.И.О.______________________________ пол (м/ж) ____ Возраст (полн. лет)______

Домашний адрес_________________________________ Контактный тел.___________

1. o 14. o 27. o 40. o 53. o

2. o 15. o 28. o 41. o 54. o

3. o 16. o 29. o 42. o 55. o

4. o 17. o 30. o 43. o 56. o

5. o 18. o 31. o 44. o 57. o

6. o 19. o 32. o 45. o

7. o 20. o 33. o 46. o

8. o 21. o 34. o 47. o

9. o 22. o 35. o 48. o

10. o 23. o 36. o 49. o

11. o 24. o 37. o 50. o

12. o 25. o 38. o 51. o

13. o 26. o 39. o 52. o

Шкала искренности: численный показатель ____, Интерпретация__________

Шкала "Экстра-интроверсия":численный показатель____,

Интерпретация___________________

Шкала нейротизма: численный показатель____, Интерпетация______________

____________________________________________________________________

Вид темперамента____________________________________________________

Дата ______________ Опрос провел_____________________________________

БЛАНК ОТВЕТОВ

Тест-опросник EPI (Г.Айзенка)

Ф.И.О.______________________________ пол (м/ж) ____ Возраст (полн. лет)______

Домашний адрес_________________________________ Контактный тел.___________

1. o 14. o 27. o 40. o 53. o

2. o 15. o 28. o 41. o 54. o

3. o 16. o 29. o 42. o 55. o

4. o 17. o 30. o 43. o 56. o

5. o 18. o 31. o 44. o 57. o

6. o 19. o 32. o 45. o

7. o 20. o 33. o 46. o

8. o 21. o 34. o 47. o

9. o 22. o 35. o 48. o

10. o 23. o 36. o 49. o

11. o 24. o 37. o 50. o

12. o 25. o 38. o 51. o

13. o 26. o 39. o 52. o

Шкала искренности: численный показатель ____, Интерпретация__________

Шкала "Экстра-интроверсия":численный показатель____,

Интерпретация___________________

Шкала нейротизма: численный показатель____, Интерпетация______________

____________________________________________________________________

Вид темперамента____________________________________________________

Дата ______________ Опрос провел_____________________________________

 

 

Методика Айзенка (EPI).

Инструкция: "Вам предлагается ответить на 57 вопросов. Вопросы направлены на выявление Вашего обычного способа поведения. Постарайтесь представить типичные ситуации и дайте первый "естественный" ответ, который придет Вам в голову. Отвечайте быстро и точно. Помните, что нет "хороших" или "плохих" ответов. Если Вы согласны с утверждением, поставьте рядом с его номером знак "+" (да), если нет - знак "-" (нет).

 

1. Часто ли Вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому,

чтобы отвлечься, испытывать сильные ощущения?

2. Часто ли Вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые

могут Вас понять, ободрить или посочувствовать?

3. Считаете ли Вы себя беззаботным человеком?

4. Очень ли трудно Вам отказываться от своих намерений?

5. Обдумываете ли Вы свои дела, не спеша, и предпочитаете ли

подождать, прежде чем действовать?

6. Всегда ли сдерживаете Вы свои обещания, даже если это Вам

невыгодно?

7. Часто ли у Вас бывают спады и подъемы настроения?

8. Быстро ли Вы обычно действуете и говорите, не тратите ли

много времени на обдумывание?

9. Возникало ли у Вас когда-нибудь чувство, что Вы несчастны,

хотя никакой серъезной причины для этого не было?

10. Верно ли, что "на спор" Вы способны решиться на все?

11. Смущаетесь ли Вы, когда хотите познакомиться с человеком

противоположного пола, который Вам симпатичен?

12. Бывает ли когда-нибудь, что разозлившись, Вы выходите из

себя?

13. Часто ли бывает, что Вы действуете необдуманно, под влия-

нием момента?

14. Часто ли Вас беспокоят мысли о том, что Вам не следовало

чего-либо делать или говорить?

15. Предпочитаете ли Вы чтение книг встречам с людьми?

16. Верно ли, что Вас легко задеть?

17. Любите ли Вы часто бывать в компании?

18. Бывают ли у Вас иногда такие мысли, которыми Вам не хоте-

лось бы делиться с другими людьми?

19. Верно ли, что иногда Вы настолько полны энергии, что все

"горит в руках", а иногда чувствуете сильную вялость?

20. Стараетесь ли Вы ограничить круг своих знакомых небольшим

числом самых близких друзей?

21. Много ли Вы мечтаете?

22. Когда на Вас кричат, отвечаете ли тем же?

23. Считаете ли Вы все свои привычки хорошими?

24. Часто ли у Вас появляется чувство, что Вы в чем-то винова-

ты?

25. Способны ли Вы иногда дать волю своим чувствам и беззабот-

но развлечься с веселой компанией?

26. Можно ли сказать, что нервы у Вас часто бывают натянуты до

предела?

27. Считают ли Вас человеком живым и веселым?

28. После того, как дело сделано, часто ли Вы мысленно возвра-

щаетесь к нему и думаете, что могли бы сделать лучше?

29. Чувствуете ли Вы себя неспокойно, находясь в большой ком-

пании?

30. Бывает ли, что Вы передаете слухи?

31. Бывает ли, что Вам не спится из-за того, что в голову ле-

зут разные мысли?

32. Что Вы предпочитаете, если хотите узнать что-либо: найти в

книге (+), или спросить у друзей?

33. Бывают ли у Вас сильные сердцебиения?

34. Нравится ли Вам работа, требующая сосредоточения?

35. Бывают ли у Вас приступы дрожи?

36. Всегда ли Вы говорите только правду?

37. Бывает ли Вам неприятно находиться в компании, где все

подшучивают друг над другом?

38. Раздражительны ли Вы?

39. Нравится ли Вам работа, требующая быстрого действия?

40. Верно ли, что Вам часто не дают покоя мысли о разных неп-

риятностях и "ужасах", которые могли бы произойти, хотя все кончи-

лось благополучно?

41. Верно ли, что Вы неторопливы в движениях и несколько мед-

лительны?

42. Опаздывали ли Вы когда-нибудь на работу или на встречу с

кем-либо?

43. Часто ли Вам снятся кошмары?

44. Верно ли, что Вы так любите поговорить, что не упускаете

любого удобного случая побеседовать с новым человеком?

45. Беспокоят ли Вас какие-нибудь боли?

46. Огорчились бы Вы, если бы долго не могли видеться со свои-

ми друзьями?

47. Можете ли Вы назвать себя нервным человеком?

48. Есть ли среди Ваших знакомых такие, которые Вам явно не

нравяться?

49. Могли бы Вы сказать, что Вы уверенный в себе человек?

50. Легко ли Вас задевает критика Ваших недостатков или Вашей

работы?

51. Трудно ли Вам получить настоящее удовольствие от мероприя-

тий, в которых участвует много народа?

52. Беспокоит ли Вас чувство, что Вы чем-то хуже других?

53. Сумели бы Вы внести оживление в скучную компанию?

54. Бывает ли, что Вы говорите о вещах, в которых совсем не

разбираетесь?

55. Беспокоитесь ли Вы о своем здоровье?

56. Любите ли Вы подшутить над другими?

57. Страдаете ли Вы бессонницей?

 

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Ключ к тесту. 1. 4. ЧАЙ. ЧЕМОДАН. (Все остальные слова обозначает посуду: тарелка, ложка, чашка) | ТЕСТ АЙЗЕНКА

Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 875. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия