ПРОМЫШЛЕННЫЙ ПЕРЕВОРОТ ПРЕОБРАЗОВАЛ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ На смену феодальным отношениям, пришли отношения капиталистические

«Дошкольная и школьная логопедия»

 

№ п/п	Наименование дисциплин/модулей	Всего часов	В том числе
Лекции	Практ. Занятия	Самост. работа
	Теоретический модуль
1.1	Методологические основы логопедии
1.2	Образование детей с нарушениями речи в условиях ФГОС
1.3	Анатомия и физиология органов слуха, речи и зрения
1.4	Онтопсихолингвистика
1.5	Логопсихология
	Классификация речевых нарушений
2.1	Нарушения звукопроизносительной стороны речи
2.2	Системные нарушения речи
2.3	Нарушения письменной речи
2.4	Нарушения темпо-ритмической организации речи
	Логопедический практикум
3.1	Логопедическое обследование речи
3.2	Логопедические технологии при устранении нарушений звукопроизносительной стороны речи
3.3	Логопедические технологии при коррекции системных нарушений речи
3.4	Логопедические технологии при устранении нарушений письменной речи у школьников
3.5	Логопедический массаж
3.6	Логопедическая работа при устранении нарушений темпо-ритмической организации речи
	Проектная деятельность учителя-логопеда
4.1	Проектирование в логопедической деятельности
4.2	Технология организации и проведения мастер-классов
4.3	Формы взаимодействия с родителями в логопедической практике
4.4	Экспериментальная работа учителя-логопеда
	Инновационные технологии в логопедии
5.1	Психолингвистические модели коррекции речевого недоразвития
5.2	Организация логопедической работы в инклюзивных группах и классах
5.3	Возможности компьютера в коррекции речевых нарушений
5.4	Формирование текстовой компетентности школьников с нарушениями речевого развития
	Итоговый контроль
	Всего часов

 

Преимущества обучения:

- Социальная направленность. По окончании курса слушатели смогут оказать квалифицированную диагностическую и коррекционную помощь детям дошкольного и школьного возраста с нарушениями речевого развития.

- Практическая направленность. Обучение имеет прикладной характер и ориентировано на реализацию слушателями полученных знаний и приобретенных навыков в реальных условиях оказания логопедической помощи детям с нарушениями речевого развития в условиях введения новых образовательных стандартов.

- Интенсивность обучения. Формы и методы проведения занятий предполагают активное взаимодействие слушателей и преподавателей. Организация учебного процесса способствует общению и обмену опытом между слушателями, что является базой для их дальнейшего сотрудничества. В учебном процессе участвуют ведущие преподаватели Северного (Арктического) федерального университета, которые являются также квалифицированными специалистами-практиками.

- Универсальность. Знания, полученные в процессе обучения применимы как при оказании логопедической помощи в условиях образовательных учреждений, так и в коррекционных и инклюзивных группах (классах).

По окончании обучения выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца, дающий право на ведение профессиональной деятельности в области коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и школьного возраста.

 

Форма обучения: вечерняя (2 раза в неделю в вечернее время и в субботу).

Срок обучения: 9 месяцев

Начало обучения: 1 октября 2015 года

Стоимость обучения: 25 000 рублей

Прием документов с 01 сентября 2015 года.

Для зачисления необходимо предоставить следующие документы:

-ксерокопию паспорта: первая страница и страница с регистрацией;

-диплом о высшем образовании (с вкладышем)

-копию трудовой книжки, заверенную отделом кадров организации

-при зачислении также необходимо лично заполнить бланк заявления и анкету.

-фотографии 3х4 (4 шт.).

 

Дополнительную информацию можно получить по телефонам:

21-89-60, E-mail: dpo@narfu.ru

 

ПРОМЫШЛЕННЫЙ ПЕРЕВОРОТ привёл к ухудшению положения рабочих и снижению жизненного уровня

• Произошло удлинение рабочего дня. Стал применялся женский и детский труд

• Снизилась реальная заработная плата.

• Население, даже имея работу, НЕ в состоянии прокормить себя и свою семью

ПРОМЫШЛЕННЫЙ ПЕРЕВОРОТ ПРЕОБРАЗОВАЛ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ На смену феодальным отношениям, пришли отношения капиталистические