Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Объем дисциплины и виды учебной работы





y[0] = 1.99990099 y[1] = -0.01970267

time = 0.02

y[0] = 1.99960789 y[1] = -0.03882136

time = 0.03

y[0] = 1.99912646 y[1] = -0.05737210

time = 0.04

y[0] = 1.99846229 y[1] = -0.07537089

time = 0.05

y[0] = 1.99762083 y[1] = -0.09283365

time = 0.06

y[0] = 1.99660735 y[1] = -0.10977620

time = 0.07

y[0] = 1.99542699 y[1] = -0.12621419

time = 0.08

y[0] = 1.99408470 y[1] = -0.14216314

time = 0.09

y[0] = 1.99258530 y[1] = -0.15763834

time = 0.10

y[0] = 1.99093346 y[1] = -0.17265487

time = 0.11

y[0] = 1.98913368 y[1] = -0.18722757

 

 

Задпние №3 решение уравнений в частных производных

#include <stdio.h>

#include <math.h>

 

const double L = 200.0, h = 1.0, tau = 0.1, u0 = 22.0;

const double tn = 0.0, tmax = 10000.0, a = 1.0;

 

double g0 (double x) {

return sin(x+0.480); // Введите функцию g0(x)

}

double f0 (double time) {

return 0.46180;// Введите функцию f0(t)

}

double f1 (double time) {

return 3.0*time+0.8820; // Введите функцию f1(t)

}

 

int main () {

FILE * fil;

// блок подготовки

int n = (int) (L / h) + 1;

double x = 0.0;

double * u = new double [n];

double time = tn;

fopen_s (&fil, "teplo.dat", "w");

// начальные значения температур

u[0] = f0 (time);; //fi1(time);

for (int i=1; i<n-1; i++) { u[i] = g0 (x); x += h; }

u[n-1] = f1 (time); //fi2(time);

 

// основной расчет

double upr, uu, R = a*a*tau/(h*h);

do {

upr = u[0];

for (int i=1; i<n-1; i++) {

uu = u[i];

u[i] += R*(upr-2.0*u[i]+u[i+1]);

upr = uu;

}

u[0] = f0(time+tau);

u[n-1] = f1(time+tau);

time += tau;

} while (time <= tmax);

// вывод вычесленных значений температур

fprintf (fil, "\n вывод вычесленных значений температур\n");

for (int i=0; i<n; i++) {

fprintf (fil, "u[%d]=%2.8f\t", i, u[i]);

if (!((i+1)%3)) fprintf (fil, "\n");

}

fprintf (fil, "\n");

printf ("End calculus\n");

delete [] u;

fclose (fil);

return 0;

}

 

Результаты вычислений

вывод вычесленных значений температур

u[0]=0.46180000 u[1]=60.77452300 u[2]=121.09970379

u[3]=181.44980078 u[4]=241.83727365 u[5]=302.27458393

u[6]=362.77419567 u[7]=423.34857605 u[8]=484.01019599

u[9]=544.77153080 u[10]=605.64506077 u[11]=666.64327182

u[12]=727.77865608 u[13]=789.06371257 u[14]=850.51094776

u[15]=912.13287620 u[16]=973.94202114 u[17]=1035.95091514

u[18]=1098.17210068 u[19]=1160.61813073 u[20]=1223.30156941

u[21]=1286.23499256 u[22]=1349.43098833 u[23]=1412.90215778

u[24]=1476.66111549 u[25]=1540.72049011 u[26]=1605.09292499

u[27]=1669.79107872 u[28]=1734.82762573 u[29]=1800.21525685

u[30]=1865.96667989 u[31]=1932.09462022 u[32]=1998.61182128

u[33]=2065.53104518 u[34]=2132.86507324 u[35]=2200.62670654

u[36]=2268.82876644 u[37]=2337.48409517 u[38]=2406.60555629

u[39]=2476.20603526 u[40]=2546.29843998 u[41]=2616.89570124

u[42]=2688.01077331 u[43]=2759.65663439 u[44]=2831.84628710

u[45]=2904.59275903 u[46]=2977.90910319 u[47]=3051.80839846

u[48]=3126.30375012 u[49]=3201.40829031 u[50]=3277.13517845

u[51]=3353.49760171 u[52]=3430.50877550 u[53]=3508.18194384

u[54]=3586.53037987 u[55]=3665.56738619 u[56]=3745.30629535

u[57]=3825.76047025 u[58]=3906.94330450 u[59]=3988.86822287

u[60]=4071.54868164 u[61]=4154.99816900 u[62]=4239.23020544

u[63]=4324.25834406 u[64]=4410.09617100 u[65]=4496.75730574

u[66]=4584.25540143 u[67]=4672.60414528 u[68]=4761.81725883

u[69]=4851.90849831 u[70]=4942.89165489 u[71]=5034.78055504

u[72]=5127.58906079 u[73]=5221.33107000 u[74]=5316.02051667

u[75]=5411.67137116 u[76]=5508.29764048 u[77]=5605.91336852

u[78]=5704.53263629 u[79]=5804.16956213 u[80]=5904.83830197

u[81]=6006.55304949 u[82]=6109.32803637 u[83]=6213.17753244

u[84]=6318.11584586 u[85]=6424.15732334 u[86]=6531.31635024

u[87]=6639.60735076 u[88]=6749.04478809 u[89]=6859.64316452

u[90]=6971.41702156 u[91]=7084.38094008 u[92]=7198.54954040

u[93]=7313.93748238 u[94]=7430.55946552 u[95]=7548.43022902

u[96]=7667.56455184 u[97]=7787.97725280 u[98]=7909.68319056

u[99]=8032.69726370 u[100]=8157.03441074 u[101]=8282.70961016

u[102]=8409.73788038 u[103]=8538.13427978 u[104]=8667.91390668

u[105]=8799.09189933 u[106]=8931.68343586 u[107]=9065.70373423

u[108]=9201.16805221 u[109]=9338.09168728 u[110]=9476.48997658

u[111]=9616.37829684 u[112]=9757.77206424 u[113]=9900.68673437

u[114]=10045.13780207 u[115]=10191.14080134 u[116]=10338.71130517

u[117]=10487.86492547 u[118]=10638.61731283 u[119]=10790.98415644

u[120]=10944.98118387 u[121]=11100.62416092 u[122]=11257.92889141

u[123]=11416.91121701 u[124]=11577.58701700 u[125]=11739.97220808

u[126]=11904.08274413 u[127]=12069.93461599 u[128]=12237.54385119

u[129]=12406.92651374 u[130]=12578.09870382 u[131]=12751.07655755

u[132]=12925.87624667 u[133]=13102.51397829 u[134]=13281.00599459

u[135]=13461.36857246 u[136]=13643.61802327 u[137]=13827.77069249

u[138]=14013.84295934 u[139]=14201.85123653 u[140]=14391.81196984

u[141]=14583.74163779 u[142]=14777.65675126 u[143]=14973.57385316

u[144]=15171.50951800 u[145]=15371.48035152 u[146]=15573.50299032

u[147]=15777.59410139 u[148]=15983.77038179 u[149]=16192.04855815

u[150]=16402.44538628 u[151]=16614.97765075 u[152]=16829.66216442

u[153]=17046.51576801 u[154]=17265.55532964 u[155]=17486.79774438

u[156]=17710.25993375 u[157]=17935.95884530 u[158]=18163.91145208

u[159]=18394.13475217 u[160]=18626.64576819 u[161]=18861.46154680

u[162]=19098.59915820 u[163]=19338.07569561 u[164]=19579.90827473

u[165]=19824.11403328 u[166]=20070.71013041 u[167]=20319.71374621

u[168]=20571.14208113 u[169]=20825.01235548 u[170]=21081.34180885

u[171]=21340.14769957 u[172]=21601.44730415 u[173]=21865.25791673

u[174]=22131.59684848 u[175]=22400.48142706 u[176]=22671.92899604

u[177]=22945.95691431 u[178]=23222.58255549 u[179]=23501.82330739

u[180]=23783.69657135 u[181]=24068.21976171 u[182]=24355.41030517

u[183]=24645.28564021 u[184]=24937.86321649 u[185]=25233.16049424

u[186]=25531.19494364 u[187]=25831.98404422 u[188]=26135.54528427

u[189]=26441.89616017 u[190]=26751.05417583 u[191]=27063.03684204

u[192]=27377.86167584 u[193]=27695.54619994 u[194]=28016.10794205

u[195]=28339.56443429 u[196]=28665.93321254 u[197]=28995.23181581

u[198]=29327.47778567 u[199]=29662.68866552 u[200]=30000.88200006

 

задание№4

#include <stdio.h>

#include <math.h>

 

void main () {

const double h = 0.2, xmax = 1.0, ymax = 1.0;

const double eps = 0.01, Pi = 3.1415;

const int kmax = 200;

FILE * f;

int n = (int) (xmax / h) + 1;

 

double ** u;

u = new double * [n];

for (int i=0; i<n; i++) u[i] = new double [n];

fopen_s (&f, "station.dat", "w");

// Стороны AB и CD

double y = 0.0;

for (int j=0; j<n; j++) {

u[0][j] =0.0; // Введите функцию на стороне AB

u[n-1][j] = 50.0*y*(1-pow(y,2.0)); // Введите функцию на стороне CD

y += h;

}

// Стороны AD и BC

double x = 0.0;

for (int i=0; i<n; i++) {

u[i][0] = 50.0*x*(1-x); // Введите функцию на стороне AD

u[i][n-1] =50.0*x*(1-x); // Введите функцию на стороне BC

x += h;

}

// Начальные значения искомой функции внутри области

for (int i=1; i<n-1; i++)

for (int j=1; j<n-1; j++) u[i][j] = 0.0;

 

int k = 0;

do {

for (int i=1; i<n-1; i++)

for (int j=1; j<n-1; j++) {

u[i][j] = 0.25*(u[i-1][j]+u[i+1][j]+u[i][j+1]+u[i][j-1]);

}

k++;

} while (k<kmax);

fprintf (f, "Вычисленные значения\n");

for (int j=n-1; j>=0; j--) {

for (int i=0; i<n; i++) {

printf ("%2.4f\t", u[i][j]);

fprintf (f, "%2.4f\t", u[i][j]);

}

printf ("\n"); fprintf (f, "\n");

}

 

 

for (int i=0; i<n; i++) delete [] u[i];

delete [] u;

fclose (f);

}

Вычисленные значения

0.0000 8.0000 12.0000 12.0000 8.0000 0.0000

0.0000 5.3947 9.0948 10.8992 11.7296 14.4000

0.0000 4.4839 8.0853 10.7722 13.6192 19.2000

0.0000 4.4555 7.9904 10.4853 12.7748 16.8000

0.0000 5.3478 8.9355 10.4039 10.1947 9.6000

0.0000 8.0000 12.0000 12.0000 8.0000 0.0000

 

Задание№5

 

 

#include <stdio.h>

 

const int n = 3;

const int n1 = 2;

 

int main () {

double x[n] = { 0.0 };

double a[n][n] = { {15.5,-13.1,37.0}, {40.1,7.2,-11.9 },{11.5,54.8,23.7}}; //Введите коэффициенты при x, y, z

double b[n] = {16.79,-53.23,141.57 }; // Введите столбец свободных членов

 

FILE * f;

fopen_s (&f, "gauss.dat", "w");

 

// Печать исходной системы

fprintf (f, "Исходная линейная система\n");

for (int l=0; l<n; l++) {

for (int m=0; m<n; m++) {

fprintf (f, "%2.3f * x[%d] ", a[l][m], m);

if ((m<n-1) && (a[l][m+1]>=0.0)) fprintf (f, "+");

if (m==(n-1)) fprintf (f, " = ");

}

fprintf (f, "%2.3f\n", b[l]);

}

 

// Прямой ход метода Гаусса

double w[n1];

for (int i=1; i<n; i++) {

int l = i - 1;

for (int j=0; j<n-i; j++) w[j] = -a[j+i][l] / a[l][l];

for (int k=i; k<n; k++) {

for (int j=0; j<n; j++) a[k][j] += a[l][j]*w[k-i];

b[k] += b[l]*w[k-i];

}

}

 

// Печать системы, приведенной к треугольному виду

fprintf (f, "\nСистема, приведенная к треугольному виду\n");

for (int l=0; l<n; l++) {

for (int m=0; m<n; m++) {

fprintf (f, "%2.3f * x[%d] ", a[l][m], m);

if ((m<n-1) && (a[l][m+1]>=0.0)) fprintf (f, "+");

if (m==(n-1)) fprintf (f, " = ");

}

fprintf (f, "%2.3f\n", b[l]);

}

 

// Обратный ход метода Гаусса

double sum;

for (int j=n-1; j>=0; j--) {

sum = 0.0;

for (int i=j; i<n-1; i++)

sum += a[j][i+1]*x[i+1];

x[j] = (b[j] - sum) /a[j][j];

}

 

// Печать результатов

printf ("Solution - \n");

fprintf (f, "\nВычисленные решения системы\n");

for (int i=0; i<n; i++) {

printf ("x[%d] = %2.4f ", i, x[i]);

fprintf (f, "x[%d] = %2.4f ", i, x[i]);

}

printf ("\n"); fprintf (f, "\n");

 

fclose (f);

return 0;

}

 

Исходная линейная система

15.500 * x[0] -13.100 * x[1] +37.000 * x[2] = 16.790

40.100 * x[0] +7.200 * x[1] -11.900 * x[2] = -53.230

11.500 * x[0] +54.800 * x[1] +23.700 * x[2] = 141.570

 

Система, приведенная к треугольному виду

15.500 * x[0] -13.100 * x[1] +37.000 * x[2] = 16.790

0.000 * x[0] +41.091 * x[1] -107.623 * x[2] = -96.667

0.000 * x[0] +0.000 * x[1] +165.233 * x[2] = 280.896

 

Вычисленные решения системы

x[0] = -1.2000 x[1] = 2.1000 x[2] = 1.7000

 

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Содержание дисциплины по ГОС

Системы производства и распределения энергоносителей на промышленных предприятиях: характеристика энергоносителей; масштабы их производства и потребления; методика определения потребности в энергоносителях; система воздухоснабжения:назначение, схема; классификация потребителей сжатого воздуха; определение расчетной нагрузки для проектирования компрессорной станции (КС); выбор типа и количества компрессоров КС; расчет технологических схем КС; система технического водоснабжения:назначение, классификация, схемы; состав оборудования; методика определения потребности в воде на технологические и противопожарные нужды предприятия; требования к качеству и параметрам технической воды; прямоточные, оборотные и бессточные системы технического водоснабжения; расчет и выбор основного и вспомогательного оборудования; системы газоснабжения:назначение, схемы, классификация; состав оборудования; газовый баланс предприятия; определение расчетной потребности в газе; природные, искусственные и отходящие горючие газы; проблемы очистки, аккумулирование, использование избыточного давления; системы обеспечения искусственными горючими; области использования; способы получения; технико-экономические показатели; проблемы защиты окружающей среды; системы холодоснабжения:назначение, схемы, классификация; методика определения потребности в холоде; технологические схемы холодильных станций, их выбор и расчет; системы обеспечения предприятий продуктами разделения воздуха:назначение, схемы, классификация; характеристика потребителей технического и технологического кислорода, аргона и других продуктов разделения; графики и режимы потребления; методы расчета технологических схем станций разделения и их оборудования.

 

Объем дисциплины и виды учебной работы

  Вид учебной работы Всего часов
Форма обучения
очная очно-заочная заочная
Общая трудоемкость дисциплины  
Работа под руководством преподавателя (включая ДОТ),      
в том числе аудиторные занятия:      
лекции      
практические занятия (ПЗ)      
лабораторные работы (ЛР)      
Самостоятельная работа студентов      
Промежуточный контроль, количество,      
в том числе: курсовой проект      
контрольная работа -    
Вид итогового контроля Зачет, экзамен






Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 616. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия