Верно ли суждение?

1. Schreiben Sie. Setzen Sie Artikel ein:

Das Buch liegt auf … Tisch. Die Hefte liegen in … Taschen. An … Wand hängt eine Uhr. Auf … Stuhl sitzt ein Mädchen. Er studiert an … Hochschule. Die Blumen stehen in … Vase. Die Kinder lernen in … Schule. Sie sitzen in … Klasse. Er sitzt auf … Sofa.

 

2. Schreiben Sie. Setzen Sie Präpositionen ein:

Die Kinder sitzen … der Bank. Die Vase steht … dem Tisch. Die Gardinen hängt … dem Fenster. Der Tisch steht … dem Zimmer. … der Tafel steht: „Montag, der 20. Mai“. Die Wasche liegt … dem Schrank. Das Kind schläft … dem Sofa. Meine Bücher liegen … der Tasche. Er ist heute … Hause. Er geht … Hause.

 

3. Ordnen Sie die Wörter je nachdem ein, wie in ihnen das [α:] wiedergegeben wird: 1) [α:] = a; 2) [α:] = aa; 3) [α:] = ah:

die Vase, der Name, die Nase, der Saal, das Glas, die Dame, der Knabe, der Plan, der Vater, malen, sagen, fragen, der Arzt, das Jahr, haben, fahren, der Abend, der Tag, schlafen, die Tafel.

К продуктам материальной культуры не относятся:.

1) Небоскреб. 3) Автомобиль.

2) Музыка. 4) Телевизор.

 

4. К духовным ценностям относится:

1) Микроскоп. 3) Научное открытие.

2) Компьютер. 4) Видеокассета.

 

Верно ли суждение?

А. Духовная и материальная культуры существуют не­зависимо друг от друга.

Б. Элементы духовной и материальной культуры не­разрывно связаны между собой.

Варианты ответов:

1) Верно только А. 3) Верно А и В.

2) Верно только Б. 4) Оба неверны.

 

6. Накопление культурных ценностей по вертикали связано:

1) С появлением новых произведений искусства.

2) С углублением знаний о культуре.

3) С передачей культурных ценностей от поколения к поколению.

4) С реставрацией памятников культуры.

 

7. Наиболее устойчивая часть культуры — это:

1) Научные теории. 3) Мировоззрение.

2) Духовные ценности. 4) Культурные традиции.

 

8. При накоплении культуры по горизонтали:

1) Наследуются актуальные идеи.

2) Передаются научные теории.

3) Наследуются целостные художественные произведения.

4) Передается все вышеперечисленное.

 

9. Каждая культурная ценность:

1) Уникальна. 3) Известна.

2) Понятна. 4) Необходима.

 

10. Массовая культура создается с целью:

1) Более полного удовлетворения духовных потребностей человека.

2) В целях поиска новых форм выражения.

3) С целью получения прибыли.

4) Для создания хорошего настроения.

 

11. Решающее воздействие на популярность произведений массовой культуры оказывают:

1) Художественный вкус потребителей.

2) Культурные ценности данного общества.

3) Рекламная кампания.

4) Оригинальность произведения.

 

12. Спецификой массовой культуры является ее:

1) Зрелищность. 3) Оригинальность.

2) Доступность. 4) Узнаваемость.

 

13. Элитарная культура предназначена для:

1) Любого потребителя.

2) Интеллектуальной элиты.

3) Правящей элиты.

4) Людей, разбирающихся в искусстве.