Студопедия — Опыт 2. Осаждение марганца (II).
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Опыт 2. Осаждение марганца (II).






А. Отобрать в пробирку 3–4 капли раствора соли марганца (II) и добавить 3–4 капли раствора карбоната натрия (или карбоната аммония). Образуется белый осадок, содержащий MnCO3. При стоянии на воздухе осадок потемнент из-за частичного окисления марганца (II) до марганца (IV).

Б. В две пробирки отобрать равный объем сульфида аммония. К одной пробе прибавить 2–3 капли раствора аммиака, другую подкислить 2 каплями разбавленной соляной кислоты. К содержимому пробирок прибавить 3–4 капли раствора сульфата марганца (II). В кислой среде образование сульфида не идет, т.к. концентрация ионов S2− оказывается не достаточной для достижения произведения растворимости MnS.

В. К раствору соли марганца (II) прибавить несколько капель раствора дигидроортофосфата натрия и немного аммиака. К полученному осадку Mn(NH4)PO4·H2O прибавить несколько капель перекиси водорода. Осадок приобретет темный цвет. Почему?

Опыт 3. Окисление Mn (II). К двум каплям раствора соли марганца (II) прибавить 2 мл 6 н. раствора азотной кислоты и немного твердого висмутата натрия (на кончике шпателя). Смесь перемешать. При этом образуется раствор марганцевой кислоты розового цвета:

.

Опыт 4. Окислительные и восстановительные свойства соединений марганца (IV).

А. Окислительные свойства диоксида марганца. В пробирку поместить диоксида марганца и 2–3 капли концентрированной соляной кислоты (d = 1,19 г/см3). По цвету и запаху определить, какой газ выделяется. Если реакция идет недостаточно энергично, пробирку осторожно подогреть маленьким пламенем горелки.

Б. Восстановительные свойства диоксида марганца. В тигель положить по небольшому кусочку твердого едкого натра (брать пинцетом) и кристаллического нитрата калия. Тигель поставить на сетку или в фарфоровый треугольник и нагреть пламенем горелки до расплавления смеси (осторожно!). Не прекращая нагревания, добавить в расплав очень немного (на кончике шпателя) диоксида марганца и продолжать нагревание, пока масса не загустеет. Отметить окраску полученного расплава и сохранить его для опыта. Написать уравнение реакции окисления диоксида марганца нитратом калия в щелочной среде до Na2MnO4. В какое соединение перешел нитрат калия?

Опыт 5. Окислительные свойства перманганата калия.

А. Кислая среда. В три пробирки налить по 1–2 капли раствора перманганата калия и добавить столько же 2 н. серной кислоты. В первую пробирку добавить 5 капель раствора йодида калия, во вторую – столько же раствора сульфата железа (II), в третью – столько же раствора сульфита натрия.

Б. Нейтральная среда. В две пробирки налить по 3 капли раствора перманганата калия; в первую пробирку добавить столько же раствора сульфита натрия, во вторую – раствора сульфата марганца (II).

В. Сильнощелочная среда. В пробирку налить три капли раствора перманганата калия, столько же раствора щелочи и 3–4 капли раствора сульфита натрия.

Отметить изменение окраски растворов во всех пробирках. Установить, в какой среде окислительные свойства перманганата калия выше.

Содержание отчета по лабораторной работе

1. Название работы.

2. Цель работы.

3. Уравнения реакций в молекулярной и ионной форме, результаты проведения реакций, ответы на вопросы.







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 739. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия