Аннотация к рабочей программе дисциплины. «Композиция станковой графики»
«Композиция станковой графики» I. Цель изучения дисциплины. В настоящее время понятие «композиция» рассматривается как явление диалектическое в своей сущности, так как оно впитало в себя и структурную организацию художественного образа, и систему идейно-тематических и формально-пластических связей и зависимостей, и важнейшие закономерности построения художественного произведения, процесса его создания и восприятия. Эти основные уровни понятия «композиция» являются и основными направлениями формирования навыков композиционной деятельности. Необходимость введения курса «Композиция станковой графики» обусловлено умением создавать графические серии на высоком профессиональном художественном уровне. Работа студентов над композицией на старших курсах является новым этапом. При переходе в персональные мастерские учебные и творческие задачи усложняются Проделанная на начальных курсах работа дают студенту основу для владения новым, более сложным кругом творческих и пластических задач, приводящих к более совершенному выполнению эскизов и образному раскрытие содержания композиции. Начиная с третьего курса, студенты выбирают свой материал (офорт, линогравюра, ксилография, литография и т. п.). Цель курса:научить студентов самостоятельно мыслить, грамотно компоновать, понимать возможности изобразительных средств, необходимых для разрешения композиционных задач через систему специальных заданий – смысловых, образных и натурных впечатлений, умение создавать из отдельных компонентов пластически цельное произведение, умение использовать традиции классического наследия. Задачи курса:развитие творческого воображения и образного мышления, художественной наблюдательности, зрительной памяти, умения видеть в окружающей действительности характерное и типичное; воспитание широкой художественно-эстетической культуры и художественного вкуса; формирование умения анализировать произведения искусства, вести целенаправленные наблюдения окружающей действительности, творчески отбирать из жизненных впечатлений наиболее характерное и типическое и отражать их в правдивой форме; овладеть профессиональным мастерством и умением применять его в творческой деятельности. II. Требования к уровню освоения содержания дисциплины. В результате изучения дисциплины студент должен знать: основные законы зрительного восприятия произведения искусства; основные законы композиционного построения изображения на картинной плоскости художественные материалы и техники, применяемые в композиции; методику сбора подготовительного материала при работе над композицией; основы теории перспективы и пластической анатомии; основы психологии художественного творчества; основные правила безопасности профессиональной деятельности; уметь: применять знания законов композиции, перспективы и пластической анатомии в своей практической и творческой работе; выражать свой творческий замысел средствами изобразительного искусства; чѐтко соблюдать технологические процессы в художественном творчестве; наблюдать, анализировать и обобщать явления окружающей действительности через художественные образы для последующего создания художественного произведения; уметь мыслить нестандартно и образно; изложить устно или письменно творческий замысел, идею своего произведения и процесс его создания; организовывать активный познавательный и творческий процесс; осуществлять выбор и анализ тематического задания, выявлять его смысловые возможности; выбирать графический язык для воплощения образного решения; разрабатывать формальное решение; владеть: разнообразными техническими и технологическими приѐмами творческого процесса при создании художественного произведения; техниками и технологиями рисунка, наброска, штудий; методиками сбора подготовительного материала и работы над композицией; навыками работы с натурными постановками; навыками общения с аудиторией и ведение дискуссий на темы искусства; методиками формирования художественно-эстетических взглядов и популяризации изобразительного искусства. III.Объем дисциплины, виды учебной деятельности и отчетности Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 академических часов, в том числе 261 аудиторное занятие. Сроки изучения дисциплины: 5-10 семестры.
|
