III. Введение в тему.

Логопед: На паруснике мы будем плыть через Протоку Звуков, а вот каких звуков вы внимательно послушаете и назовете.

Логопед: Какой звук вы чаще всего слышите в произносимых предложениях?

- На горе Арарат пираты спрятали клад.

Дети: Звук [Р]

- Плывет лодка по волнам, по волнам.

Дети: Звук[Л]

Логопед: Как вы думаете, ребята, какие звуки мы будем учиться различать?

Дети: Звуки [ Р, Л]

Логопед: Правильно звуки [Р] и [Л].

Логопед: Ребята повторите звук [Р].

а) характеристика звука (губы, зубы, язык, воздушная струя, голосовые складки);

Логопед: Ребята повторите звук [Л].

а) характеристика звука (губы, зубы, язык, воздушная струя, голосовые складки);
б)нахождениесходства;
в) нахождение различий.

Молодцы и с этим заданием вы справились и без труда проплыли протоку и подплыли к озеру Перемен.

IV. Основная часть. (По мере выполнения детьми заданий, корабль продвигается по карте)

Логопед: Итак, мы у озера Перемен. По озеру мы будем плыть на ЛОДКЕ.

Лодка плывет, когда работают весла. Я буду грести одним веслом, и произносить слово со звуком [Л], а вы другим веслом и отвечать слово со звуком [Р].

1. Игра “Измени слово”.

Лак-рак - бал- дал- мил- пил- стал-

Логопед: Молодцы вы справились с этим трудным заданием и подплыли к берегу. Посмотрите, это берег не простой. На нем расположилась целая флотилия. Назовите мне, какой водный транспорт расположен на берегу?

(ПАРАХОД, ПАРУСНИК, ЛОДКА, ТЕПЛОХОД, ПОДВОДНАЯ ЛОДКА) Ребята, сейчас мы выйдем на берег и поможем разобраться Врунгелю и его помощнику Лому, где чей водный транспорт. Транспорт в названии которого есть звук [Р] – Врунгеля, транспорт со звуком [Л]– Лома.

2. Игра «Чей транспорт?» Дети сначала называют транспорт со звуком [Р], затем со звуком [Л].

Логопед: Молодцы, вы успешно справились с этим заданием, и мы можем плыть дальше.

Логопед: Ребята, а сейчас мы входим в очень сложный Пролив Неприятелей, как вы думаете на каком водном транспорте его можно проплыть, чтобы нас никто не заметил?

Дети: На ПОДВОДНОЙ ЛОДКЕ.

3. Игра «Назови слова-неприятели».

Врунгель старый – Лом молодой

Врунгель смелый – Лом трусливый

Лодка плывет медленно – катер быстро

Зимой на море холодно – летом жарко.

 

Логопед. Молодцы и Пролив Неприятелей вы смогли переплыть, а сейчас мы приплыли к острову физминутки