Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗАНЯТИЯ





Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Саратовский государственный технический университет

имени Гагарина Ю.А.»

ВОЕННАЯ КАФЕДРА

Экз. № __1_

 

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

 

для проведения занятий со студентами

«Военно-медицинская подготовка»

 

Тема № 1. Личная гигиена военнослужащих. Индивидуальные и коллективные медицинские средства защиты и оказания помощи. Оказание первой помощи. Неотложные реанимационные мероприятия

Занятие № 1. Индивидуальные и коллективные медицинские средства защиты и оказания помощи.

 

 

Саратов 2014

 

 

Обсуждено Протокол заседания цикла №_____ "____" _________ 2014г.   Утверждаю Начальник военной кафедры полковник А.Зиновьев. "____" _________ 2014г.  

 

Военно-медицинская подготовка

 

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

 

для проведения занятий со студентами

«Военно-медицинская подготовка»

 

Тема № 1. Личная гигиена военнослужащих. Индивидуальные и коллективные медицинские средства защиты и оказания помощи. Оказание первой помощи. Неотложные реанимационные мероприятия.

Занятие № 1. Индивидуальные и коллективные медицинские средства защиты и оказания помощи.

 

 

Время: 2 часа.

 

 

Уточнена и рекомендована к использованию в20___/20___уч.г.

Начальник цикла _________________ “___” _______ 20__ г. Уточнена и рекомендована к использованию в20___/20___уч.г.

Начальник цикла _________________ “___” _______ 20__ г.

Уточнена и рекомендована к использованию в20___/20___уч.г.

Начальник цикла _________________ “___” _______ 20__ г.

Уточнена и рекомендована к использованию в20___/20___уч.г.

Начальник цикла _________________ “___” _______ 20__ г.

Уточнена и рекомендована к использованию в20___/20___уч.г.

Начальник цикла _________________ “___” _______ 20__ г.

 

Саратов 2014

 

 

ОБЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО

ИЗУЧЕНИЮ ТЕМЫ

Программой подготовки солдат, сержантов запаса и тематическим планом на изучение темы №1. «Личная гигиена военнослужащих. Индивидуальные и коллективные медицинские средства защиты и оказания помощи. Оказание первой помощи. Неотложные реанимационные мероприятия» по дисциплине «Военно-медицинская подготовка»

отводится 4 часа учебного времени, из них;

 

а) по видам занятий:

2 часа - на групповое занятие;

2 часа на самостоятельную работу;

б) по методу проведения занятия;

4 часа – в ВУЗе

План изучения темы

Занятие № 1. Личная гигиена военнослужащих. Индивидуальные и коллективные медицинские средства защиты и оказания помощи. Оказание первой помощи. Неотложные реанимационные мероприятия

Групповое занятие.

Время: 2 часа.

Самостоятельная работа

Время: 2 часа.

Всего 4часа.

 

ОРГАНИЗАЦИОННО - МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ

ЗАНЯТИЯ

Материал по данному занятию изложен:

1. Учебник сержанта мотострелковых войск. М.: Воениздат, 1989. с. 206-219

Кроме того, дополнительную информацию по данному занятию содержит литература:

1.Справочник сержанта мотострелковых (танковых) войск.

М.: Воениздат, 1997. с. 263-277.

 

Данное занятие проводится в тесной связи с темой № 1 и Темой №2 раздела дисциплины РХБЗ.

Занятие целесообразно проводить в аудитории № 329,330.

Подготовить необходимые плакаты и схемы по ВМП, разместить их

в аудитории.

Проверить подготовку класса, изучить материал, проверить исправность ТСО.

Подготовить необходимые средства индивидуального медицинского

оснащения военнослужащих из расчета 1 комплект на Зх студентов.

На занятия студенты должны иметь:

- тетради;

- ручки, карандаши;
- офицерские линейки;

При подготовке к занятию изучить рекомендованную литературу, дополнительно подобрать факты и примеры, характеризующие достижения отечественной науки и техники, героических подвигов советских и русских воинов в военное время, использования вооружения и техники в войнах и вооруженных конфликтах.

Составить план проведения занятия и утвердить его у начальника цикла.

 

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЗАНЯТИЯ

Занятие проводится одним преподавателем методом устного изложения материала с использованием технических средств обучения, классной доски и демонстрацией схем.

Учебный материал изучать методом рассказа в сочетании с показом, так, чтобы студенты могли производить записи основных положений в тетрадях.

Во вводной части занятия при принятии рапорта дежурного по взводу добиваться громкой и четкой подачи команд и установленной формы доклада. При этом обращать внимание на строевую подтянутость студента и выполнение им строевых приемов.

При проверке наличия студентов на занятии обращать внимание на соблюдение установленной формы одежды, аккуратность прически и выполнение требований Строевого устава ВС РФ. Студентам, получившим замечание по внешнему виду, установить срок устранения недостатков.

Названия темы и занятия написать на доске или высветить на экране, используя диапроектор (ТСО).

В ходе занятия поддерживать тесную связь с аудиторией, постановкой контрольных вопросов, проверять степень усвоения учебного материала.

Следить за дисциплиной на занятии и за выполнением студентами требований общевоинских уставов.

Контролировать работу студентов и знакомить их с подвигами советских и русских воинов в годы Великой Отечественной войны, при выполнении интернационального долга в Республике Афганистан и боевых действиях в Чечне. Приводить примеры применения вооружения и техники, а также организации передвижения войск в локальных войнах и вооруженных конфликтах.

При изложении первого вопроса занятия опираться на знания студентов, полученные ими при изучении темы № 1, 2 дисциплины РХБЗ.

Изложить основные понятия е об инфекционных заболеваниях и возбудителях. Источниках заражения, утях распространения инфекционных заболеваний. Мерам личной профилактики.

Пояснить порядок действий при поражениях личного состава Химическим, бактериологическим (биологическим) оружием. Об особо опасных инфекциях и их характеристиках. Порядке проведения санитарной обработки личного состава. Дезинфекции, дезинсекции и дератизации в очаге бактериологического (биологического) заражения. Понятие об обсервации и карантине.

 

При изложении второго вопроса занятия использовать классную доску и соответствующие плакаты. Основные положения по оказанию первой помощи с применением аптечки индивидуальной, пакета перевязочного индивидуальный, пакета противохимического индивидуального. Разъяснить порядок и правила пользования аптечкой индивидуальной при выполнении норматива Н-М-1.

При изложении третьего вопроса занятия использовать медицинские принадлежности и соответствующие плакаты продемонстрировать способы остановки кровотечения при ранениях.

При изложении четвертого вопроса занятия использовать медицинские принадлежности и соответствующие плакаты продемонстрировать способы оказания первой помощи при переломоах, вывихов в суставах. Правила и способы оказания первой помощи при переломах костей и вывихах. Правила наложения шин. Наложение шин и иммобилизация суставов при отдельных видах переломов и вывихах с использованием табельных и подручных средств. Порядок выполнения нормативов Н-М-3, Н-М-5, Н-М-7.

При изложении пятого вопроса занятия использовать медицинские принадлежности и соответствующие плакаты продемонстрировать правила и способы оказания помощи обожженным. Указать на причины и признаки перегревания, меры профилактики и оказания помощи, а также при отморожении и замерзании.

При изложении шестого вопроса занятия использовать индивидуальные аптечки, довести порядок оказания первой помощи при поражении электрическим током, молнией, утоплении, обвалах, удушении, укусах ядовитых змей и насекомых.

При изложении седьмого вопроса занятия использовать индивидуальные аптечки, довести порядок оказания первой помощи при наложение повязок при повреждении отдельных частей тела. Повязки головы и шеи. Повязки на грудь, область живота и промежность. Повязки на верхние и нижние конечности. Н-М-2.

При изложении восьмого, девятого вопросов занятия использовать индивидуальные аптечки, довести порядок оказания первой помощи при проведения неотложных реанимационных мероприятий и правил и техники непрямого массажа сердца и искусственного дыхания.

 

Заключительную часть занятия провести по общепринятой схеме.

Напомнить цели занятия и изучаемые вопросы.

Дать под запись задание для самостоятельной работы.

 

 

Занятие №1. Личная гигиена военнослужащих. Индивидуальные и коллективные медицинские средства защиты и оказания помощи. Оказание первой помощи. Неотложные реанимационные мероприятия

Время:2часа.

 

Учебная цель:Привить практические навыки по оказании первой медицинской помощи.

Воспитательная цель:Заложить основы морально-психологической

устойчивости, позволяющие решать задачи медицинского обеспечения.

Вид занятия:Групповое занятие.

Место проведения:Класс №329, 330.

 

Материальное обеспечение:1. Индивидуальные средства медицинского оснащения. (АИ)

2. Плакаты по медицинской подготовке







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 759. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия