Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Общее описание сценария работы пользователя с системой





Для запуска обучающей веб-ИЭС «Тренинг с ЭС», необходимо зарегистрировать библиотеки, запустив файл mini_install из каталога webes/es/bin, затем запустить сервер с соответствующими путями к папкам es и www и временем загрузки порядка 30000. Далее необходимо в веб-браузере набрать адрес http://localhost/at_client.swf.

При успешном запуске прототипа обучающей веб-ориентированной интегрированной экспертной системы на экране появляется главная форма прототипа, представленная на Рис. 13.

 

Рис. 13. Главная форма прототипа обучающей веб-ИЭС

Через главное меню пользователь имеет возможность посмотреть информацию о назначении системы, помощь по системе, завершить работу или начать консультацию.

Далее пользователь, выбрав в главном меню подменю «Консультация» и соответствующую тему, переходит в режим обучения, включающий в себя обучающее воздействие «тренинг с экспертной системой».

Обучение пользователя проходит по следующей схеме.

В подменю «Консультация» главного меню выбирается одна из 6 тем, по которым может быть проведена консультация. Темы следующие: «Проведение системного анализа проблемной области на применимость / неприменимость технологии ИДС для решаемой задачи», «Выбор модели представления проблемных знаний», «Критерии анализа текстов входных языков / подъязыков», «Выбор структуры диалога», «Выбор типа анализатора и стратегии прототипирования», «Выбор методов извлечения лингвистических знаний».

Если пользователь решает начать обучение по теме, то ему предлагается последовательно отвечать на вопросы, касающиеся выбранной темы. После ответа на все вопросы пользователю выдается итоговая форма с результатом консультации по данной теме.

Если пользователь завершает работу, то обучение заканчивается, если же нет, то пользователю предлагается пройти обучение заново.

Пример диалоговой формы, выдаваемой в процессе консультации, представлен на Рис. 14.

Рис. 14. Диалоговая форма режима консультации

Результаты консультации отображаются на итоговой форме при окончании консультации по выбранной теме. Пример формы результата консультации представлен на Рис. 15.

Рис. 15. Диалоговая форма результата консультации

Диалоговая форма, содержащая информацию о назначении системы, представлена на Рис. 16.

Рис. 16. Диалоговая форма назначения системыРис.29. Объяснения, сделанные системой

Диалоговая форма, содержащая информацию с помощью по пользованию системой, представлена на Рис. 17.

Рис. 17. Диалоговая форма помощь по пользованию системойРис.29. Объяснения, сделанные системой

 








Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 407. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия