1. Реши задачу.
Под одной яблоней было 14 яблок, под другой – 23 яблока. Ёжик утащил 12 яблок. Сколько яблок осталось?
2. Запиши выражение и найди его значение:
Из числа девяносто три вычесть сумму чисел сорока шести и девяти
3. Найди периметр прямоугольника со сторонами 5 см и 3 см.
4. Сравни. Поставь знак >, <, =.
99см…9дм9см 4м1дм…40дм
5. Обведи в кружок чётные числа:
3, 6, 10, 7, 2, 5, 11, 14, 15, 8, 19
Интегрированная проверочная работа для 2 класса (конец года): текст
Как меня в лесу застала гроза.
|
| Когда я был маленький, меня отправили в лес за
| |
|
| грибами. Я дошёл до лесу, набрал грибов в
| |
|
| корзинку и хотел идти домой.
| |
|
| Вдруг стало темно, пошёл дождь и загремело.
| |
|
| Я испугался и сел под большой дуб. Блеснула молния,
| |
|
| такаясветлая, что мне глазам стало больно,
| 
|
|
| и я зажмурился. Над моей головой
|
|
| что-то затрещало и загремело; потом
|
|
| что-то ударило меня в голову. Я упал илежал до
| |
|
| тех пор, пока перестал дождь.
| |
|
| Когда я очнулся, по всему лесу капало с
| |
|
| деревьев, пели птицы, играло солнышко. Большой
|
|
|
| дуб сломался, и из пня шёл дым. Вокруг
| 
|
|
| Меня лежали оскретки от дуба. Платье
|
|
| на мне было всёмокрое и липло к телу; на
|
|
| голове былашишка и было немножко больно. Я
| |
|
| нашёл свою шапку, взял корзинку с грибами и
| 
|
|
| побежалдомой.
|
|
| Дома никого не было, я достал в столе
|
|
| хлеба и влез на печку. Когда я проснулся,
| |
|
| увидел с печки, что грибы мои изжарили,
| |
|
| поставили на стол и уже хотят есть.
|
|
|
| Я закричал:
| 
|
|
| - Что вы без меня едите?
|
|
| Они говорят:
| |
|
| - Что ж ты спишь? Иди скорей, ешь.
| 
|
| Л.Н. Толстой
|
| | | | | | | | |
Чтение
Задание 1. Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Дочитай текст до конца.
Задание 2. Сколько в этом тексте абзацев? Запиши цифрой.
