Студопедия — Тестовый материал. 1.Что вы делаете, если вам кажется, что с вами поступают несправедливо?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тестовый материал. 1.Что вы делаете, если вам кажется, что с вами поступают несправедливо?






1.Что вы делаете, если вам кажется, что с вами поступают несправедливо?

а) Возмущаюсь и не успокаиваюсь, пока обидчик не получит по заслугам.

б) Пытаюсь разобраться в ситуации и восстановить справедливость.

в) Обижаюсь, но вида не показываю.

2.Вы стоите в очереди, когда замечаете, что кто-то обходит ее и встает впереди вас. Как вы себя поведете?

а) Поинтересуюсь, занимал ли он очередь и почему я его не видела.

б) Непременно выскажу все, что я о нем думаю, и не пропущу вперед.

в) Нет, не люблю ставить себя в неловкое положение в общественном месте.

 

 

3.Что для вас главное в споре?

а) Завершить его как можно скорее.

б) Отстоять свою точку зрения во что бы то ни стало.

в) Найти истину или прийти к компромиссу.

 

4.Часто ли вам приходится выступать с критикой начальства?

а) Только в редких случаях, когда я точно уверена в своей компетентности.

б) Нет. Не хочу конфликтов с руководством.

в) Конечно! Только так можно проявить себя.

 

5.Представьте, что на работе вас просят высказать мнение о проекте, который содержит как ряд интересных идей, так и некоторые ошибки. Что вы скажете?

а) Сделаю акцент на недостатках и посоветую автору лучше продумать свою работу.

б) Предложу дать автору шанс воплотить свои интересные задумки.

в) Постараюсь непредвзято рассмотреть и положительные и отрицательные стороны проекта и, возможно, посоветую, как можно его улучшить.

 

6.Вы показали подруге платье, которое хотите приобрести, имеющееся лишь в одном экземпляре. Через несколько дней вы встречаете ее именно в этом наряде. Как вы на это отреагируете?

а) Расстроюсь, конечно, что не успела раньше нее сделать покупку, но похвалю ее хороший вкус.

б) Скажу, что платье действительно смотрится отлично, но теперь я не буду посвящать ее в свои идеи.

в) Тут же выясню отношения и поступлю с ней аналогично при любом удобном случае.

 

7.В вашем коллективе есть сотрудник, который постоянно строит из себя важную персону и указывает всем, что делать, хотя старшим по должности не является. Будете ли вы выполнять его указания?

а) Нет, скорее, буду действовать наперекор.

б) В большинстве случаев нет. Буду его просто игнорировать.

в) Скорее всего, да. Наверняка у него есть основания так себя вести, к тому же незачем делать отношения на работе напряженными.

 

8.Представьте, что другой малыш в песочнице сломал игрушку вашего ребенка. Как вы к этому отнесетесь?

а) Потребую от его мамы возмещения ущерба.

б) Чтобы мой ребенок не расстроился, объясню ситуацию родителям того малыша и предложу обменяться игрушками.

в) В песочнице всегда все ломается и теряется, ничего страшного.

 

9.После обеда в кафе вы замечаете, что официант обсчитал вас. Как вы поступите?

а) Устрою скандал и постараюсь добиться его наказания.

б) Попрошу пересчитать все в моем присутствии.

в) Не буду разбираться, уйду, не оставив чаевых, и постараюсь больше сюда не заходить.

 

10.Представьте, что вы видите, как ваш автомобиль на парковке задевает проезжающая мимо машина и оставляет небольшую царапину. Ваши действия:

а) Спокойно позвоню в страховую службу и вызову ГАИ.

б) Не стану обращать внимания и уеду.

в) Обязательно выскажу другому водителю все, что я о нем думаю, не скрывая эмоций.

 

11.В метро вам навязчиво предлагают рекламу, не реагируя на отказ и мешая пройти. Что вы обычно делаете в таких случаях?

а) Молча стараюсь обойти этого человека или вежливо, но категорично отказываюсь и игнорирую дальнейшие приставания.

б) Быстро засовываю бумажки в сумку, чтобы отвязаться.

в) Громко заявляю, чтобы меня оставили в покое, иначе я вызову полицию.

 

12.В автобусе вы наблюдаете, как двое молодых людей оживленно разговаривают, устроившись прямо около дверей выхода, не обращая внимания на протискивающихся мимо пассажиров. Вам скоро тоже предстоит выходить. Каковы будут ваши действия?

а) Спрошу, не выходят ли они на следующей остановке, а в случае отрицательного ответа предложу им пройти вглубь автобуса.

б) Окину их недовольным взглядом, но промолчу.

в) Обязательно сделаю замечание, что они мешают людям, и постараюсь их пристыдить.

13.Вы давно собирались с мужем в театр, но в последний момент он все отменил, сославшись на занятость. Как вы поступите?

а) Поссорюсь с ним. Пусть запомнит, как меня подводить.

б) Расстроюсь, но пойду в театр с подругой. Не портить же себе вечер!

в) Подумав, что ничего не поделать, устроюсь перед телевизором.

Интерпретация:

А) Б) В)
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
         

 

От 13 до 25 баллов: Вы очень конфликтный человек

От 26 до 32 баллов: Вы знаете, что вступить в конфликт – не лучший способ решения проблем, поэтому конфликтуете только в случае крайней необходимости, когда все другие средства уже исчерпаны.

От 33 до 39 баллов: О вас можно сказать, что вы очень мягкий и неконфликтный человек.

«Не стоит перебивать, не дослушав. Или угрожает ли Вам нервный срыв?»

Вы узнаете об этом, ответив на вопросы предлагаемого теста.







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 315. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия