Кафедра Общей Физики
1) ZnSO4 + 2NaOH = Zn(OH)2↓ + Na2SO4
Наблюдаем выпадение белого осадка.
Zn2+ + SO42- + 2Na+ + 2OH- = Zn(OH)2↓ + 2Na+ + SO42-
Zn2+ + 2OH- = Zn(OH)2↓
2) Zn(OH)2 + 2NaOHконц = Na2[Zn(OH)4]
Наблюдаем растворение белого осадка, образование комплексного соединения.
Zn(OH)2 + 2Na+ + 2OH- = 2Na+ + [Zn(OH)4]2-
Zn(OH)2 + 2OH- = [Zn(OH)4]2-
Реакция прошла успешно. Мы пронаблюдали образование гидроксокомплекса цинка.
Вывод:
Мы познакомились с методами получения комплексных соединений и их свойствами.
Обнинск 2003.
Цель работы:экспериментально измерить коэффициент восстановления К. Доказать справедливость закона сохранения импульса при абсолютно упругом соударении.
Приборы: установка.
Систематические погрешности: Dl = 0,0005м, Da = 0,5°, L = 0.5м, Dt = 0,005мкс, Dm = 0,0001кг; m1 = 0.6кг, m2 = 0.7кг.
| |
| Таблица вычислений
|
| №
| К
| V1¢
| P1¢
| F, кН
|
| 0,74
| 0,21
| 0,13
|
|
| 0,7
| 0,19
| 0,12
|
|
| 0,82
| 0,21
| 0,13
|
|
| 0,68
| 0,19
| 0,12
|
|
| 0,77
| 0,22
| 0,13
|
|
| 0,67
| 0,19
| 0,12
|
|
| 0,81
| 0,23
| 0,14
|
|
| 0,72
| 0,20
| 0,12
|
|
| 0,69
| 0,19
| 0,12
|
|
| 0,73
| 0,20
| 0,12
|
| | | | | | |
№
| a1¢ °
| a2¢ °
| t, мкс
| a1°
|
| 5,4
| 5,7
| 0,89
|
|
|
| 5,5
| 0,94
|
|
| 5,5
| 6,8
| 0,76
|
|
|
| 5,2
| 0,86
|
|
| 5,6
| 5,9
| 0,84
|
|
|
|
| 0,83
|
|
|
| 6,1
| 0,86
|
|
| 5,3
| 5,5
| 0,83
|
|
|
| 5,4
| 0,86
|
|
| 5,3
| 5,6
| 0,96
|
|
Таблица измерений
a1¢:
| <a1¢> =
| 5,31
| Sn =
| 0,33
| S =
| 0,10
| Da1¢сл =
| 0,24
| Da1¢ =
| 0,56
| da1¢ =
| 0,10
| a2¢:
| <a2¢> =
| 5,67
| Sn =
| 0,51
| S =
| 0,16
| Da2¢сл =
| 0,37
| Da2¢ =
| 0,62
| da2¢ =
| 0,11
| t, с:
| <t> =
| 0,86
| Sn =
| 0,06
| S =
| 0,02
| Dtсл =
| 0,04
| Dt =
| 0,04
| dt =
| 0,05
| a1:
| <a1> =
|
| Da1 =
| 0,5
| da1 =
| 0,03
|
|
|
|
|
|
|
К = ; dК = ; DК = <К>*dК;
<К> =
| 0,73
| dК =
| 0,08
| DК =
| 0,06
|
F = ; dF = ; DF = <F>*dF;
<F> =
| 548кН
| dF =
| 0,06
| DF =
| 30кН
|
Вывод:В этой работе мы экспериментально получили коэффициент восстановления К = 0,73 ± 0,06, сравнив его с табличным, можно сделать вывод, что данные шары сделаны из стали. Так же мы установили силу, с которой взаимодействуют шары, она равна F = 548 ± 30 кН и доказали справедливость закона сохранения импульса.
Обнинский Институт Атомной Энергетики
Кафедра Общей Физики
Лабораторная работа №3
Выполнил: Бондарев Д.И.
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...
Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности.
1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности.
1.1. Международная безопасность (глобальная и...
Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В центральное приемное отделение больные могут быть доставлены:
1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения острого или обострения хронического заболевания...
|
Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...
Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...
Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...
|
|