Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Философия — ни наука, ни мировоззренческая проповедь.





 

«Поворот»

Доклад, прочитанный в Бремене в декабре 1949 и повторенный без изменений весной 1950. Впервые опубликован через 12 лет (Heidegger M. Die Kehre // Heidegger M. Die Technik und die Kehre. Pfullingen: Neske, 1962, S. 37-47).

 

1 Отбрасывая и утопическую, и апокалипсическую романтику техники. Хай­деггер видит в ее приходе неотвратимый исторический сдвиг. «Поворот» возмо­жен и необходим лишь в отношении человека к технике — его новой судьбе. — 253.

2 Риск заключен в бытийном могуществе техники (постава), способной за­крыться даже от бытия. — 253.

3 Полная забытость бытия в поставе (научно-техническом производстве) таит в себе возможность небывалого свободного возвращения к бытию, когда техника станет искусством, производство — произведением. — 255.

4 См. «Вопрос о технике», с. 234 и прим. 27. — 255.

5 Хайдеггер понимает историческую эпоху как определенный способ воздер­жания (эпохе) бытия от своего прямого обнаружения. В эпоху постава бытие скрыто человеческим стремлением воссоздать его: это — эпоха подмены бытия его представлением. — 255.

6 Поскольку науки захвачены истиной вещей, а не истиной бытия.— 256.

7См. «Вещь», с. 324. — 256.

8 Именно научно-технический навык подчеркнутого отворачивания от бытия хранит залог поворота к нему.— 256.

9 См. «Вещь», с. 323. — 257.

10 См. «Вопрос о технике», общее примечание на с. 420.— 257.

11 Создав небывалую в истории подвластность вещей человеку, постав вплот­ную подвел его к тому, что ему безусловно неподвластно. — 257.

12 Имеются в виду, возможно. О. Шпенглер, X. Ортега-и-Гассет, А. Тойнби, К. Ясперс, но и вообще то, что Хайдеггер называет «философской публицисти­кой»: «Люди впадают в болезненную страсть... изображения следствий и произ­водных в виде причин... Приобретая бездумную сноровку в таком способе видеть вещи... люди привыкли указывать на господство техники или на восстание масс как на причины исторического состояния века и без устали анатомируют, исходя из таких критериев, духовную ситуацию эпохи. Но всякий самый эрудированный и самый остроумный анализ человека и его положения в мире остается чисто механическим и производит только видимость осмыслений, пока упускает заду­маться о местоположении существа человека».— 258.

 

Мартин Хайдеггер.

Основные понятия метафизики.

I. Несравнимость философии.

Философия — ни наука, ни мировоззренческая проповедь.

 

Наш курс объявлен под названием «Основные понятия метафизики».

Это название мало о чем дает догадываться, при том что по своей форме

оно совершенно ясно. Оно как будто бы похоже на другие названия

курсов: Первоначала зоологии, Основоположения лингвистики, Очерк

истории реформации и подобное. Мы понимаем: перед нами отчетливо

очерченная дисциплина, именуемая «метафизикой». Дело идет теперь

о том, чтобы в рамках одного семестра представить — опуская многочисленные

подробности — ее важнейшие понятия. Поскольку же метафизика

— центральное учение всей философии, то разбор ее основных черт

превращается в сжатое изложение главного содержания философии. Раз

философия по отношению к так называемым частным наукам есть наука

общего характера, наши занятия благодаря ей обретут должную широту

и закругленность. Все в полном порядке — и университетская фабрика

может начинать.

Да она давно уже и начала, и работает так ходко, что некоторые

даже начинают чуять в ее гонке какую-то опустошенность и потерянность.

Может быть, что-то сломалось в самих недрах механизма? Неужели

его удерживают от развала уже только навязчивость и банальность

организации и сложившегося уклада? Неужели в глубине всего

этого занятия засели фальшь и тайное отчаяние? А что если разговоры

о метафизике как надежно очерченном разделе философских знаний —

предрассудок и философия как преподаваемая и изучаемая наука —

видимость?

Впрочем, какая надобность еще и специально констатировать подобные

вещи? Всякий и так давно знает, что в философии, тем более

в метафизике, все шатко, несчетные разные концепции, позиции и школы

сталкиваются и раздирают друг друга — сомнительная сумятица мнений

в сравнении с однозначными истинами и достижениями, с выверенными,

как говорится, результатами наук. Вот где источник всей беды.

Философия, а прежде всего именно метафизика, просто пока еще не

достигла зрелости науки. Она движется на каком-то отсталом этапе. Что

она пытается сделать со времен Декарта, с начала Нового времени,

подняться до ранга науки, абсолютной науки, ей пока не удалось. Так

что нам надо просто все силы положить на то, чтобы она в один

прекрасный день достигла успеха. Когда-нибудь она твердо встанет на

ноги и пойдет выверенным путем науки — на благо человечества. Тогда

мы узнаем, что такое философия.

Или все надежды на философию как абсолютную науку — одно

суеверие? Скажем, не только потому, что одиночка или отдельная школа

никогда не достигнут этой цели, но и потому, что сама постановка такой

цели — принципиальный промах и непризнание глубочайшего существа

философии. Философия как абсолютная наука — высокий, непревосходимый идеал. Так кажется. И все-таки, возможно, измерение ценности

философии идеей науки есть уже фатальнейшее принижение ее подлиннейшего существа.

Если, однако, философия вообше и в принципе не наука, к чему она

тогда, на что она тогда еще имеет право в кругу университетских наук?

Не оказывается ли тогда философия просто проповедью некоего мировоззрения? А мировоззрение? Что оно такое, как не личное убеждение

отдельного мыслителя, приведенное в систему и на некоторое время

сплачивающее горстку приверженцев, которые вскоре сами построят

свои системы? Не обстоит ли тогда дело с философией словно на

какой-то большой ярмарке?

В конечном счете истолкование философии как мировоззренческой

проповеди — ничуть не меньшее заблуждение, чем ее характеристика как

науки. Философия (метафизика) — ни наука, ни мировоззренческая проповедь.

Что в таком случае остается на ее долю? Для начала мы делаем

лишь то негативное заявление, что в подобные рамки ее не вгонишь.

Может быть, она не поддается определению через что-то другое, а только

через саму себя и в качестве самой себя — вне сравнения с чем-либо, из

чего можно было бы добыть ее позитивное определение. В таком случае

философия есть нечто самостоятельное, последнее.







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 1715. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия