Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Деятельность войскового психолога по изучению индивидуально-психологических особенностей пополнения




Перед прибытием пополнения:

* в соответствии с планом подготовки администрации приема пополнения проводит занятия с офицерами и прапорщиками по методике изучения индивидуально-психологических особенностей личного состава;

* проводит инструктивно-методическое занятие с должностными лицами администрации пункта приема и распределения пополнения, командирами подразделений, офицерами воспитателями о сущности и признаках проявления нервно-психической неустойчивости в общении, поведении, деятельности, внешнем виде военнослужащих;

* инструктирует сержантский состав по методам изучения пополнения;

* осуществляет разработку графика прохождение тестирование пополнением (очередность, ответственных, время и место). Утверждает его у командира части;

* согласовывает с начальником медицинской службы порядок взаимодействия при изучении пополнения;

* готовит материальную базу и стимульный материал для проведения тестирования пополнения;

- помещение (должно иметь нормальную температуру воздуха, достаточное естественное и искусственное освещение, хорошую звукоизоляцию, обеспечивать вентиляцию; индивидуальные рабочие места обследуемых лиц должны быть удобными и прономерованными);

- стимульный материал (набор тестов, демонстрационные таблицы, плакаты), регистрационные бланки, ключи для обработки результатов тестирования, канцелярские принадлежности (ручки, карандаши, бумагу);

* докладывает заместителю командира по воспитательной работе о проведенных мероприятиях и готовности к приему пополнения.

В период приема пополнения:

* проводит ознакомительные беседы с прибывшим пополнением, разъясняет им особенности службы, возможные трудности, отвечает на вопросы, ориентирует в формах и способах поведения в различных ситуациях армейской жизни и деятельности. Информирует военнослужащим о деятельности психолога, о порядке обращения за консультацией и помощи;

* изучает личные дела военнослужащих. Особое внимание обращает на карту профессионального психологического отбора (Приложение 5);

* осуществляет наблюдение за военнослужащими в целях выявления лиц с признаками НПН, ежедневно заслушивает информацию о поведении прибывших военнослужащих, при этом особое внимание уделяет тем, у кого наблюдаются признаки нервно психической неустойчивости, подавленность, замкнутость, необщительность с другими военнослужащими;

* проводит индивидуальные собеседования с военнослужащими по ранее разработанной схеме и делает заключение о наличии у них признаков НПН (Приложение 4);

* в соответствии утвержденного графика проводит тестирование военнослужащих. (Приложение 6);

* осуществляет обработку результатов;

* обобщает результаты изучения психологических особенностей личного состава командирами подразделений и их заместителями по воспитательной работе, другими должностными лицами и составляет список военнослужащих, подлежащих углубленному психологическому изучению, а также список лиц, нуждающихся в консультации медицинских специалистов и требующих повышенного психолого-педагогического внимания;

* приступает к углубленному изучению военнослужащих;

* проводит тестирование лиц с признаками НПН по опроснику “НПН-А-99” (Приложение 7), а при необходимости, по другим психологическим методикам;

* обобщает результаты изучения военнослужащих, делает заключение о выраженности признаков НПН (Приложение 8);

* консультирует военнослужащих, прибывающих на прием. Разрабатывает адресные рекомендации командирам, заместителям по воспитательной работе по индивидуальному подходу в воспитательном процессе конкретных военнослужащих.

 

По итогам изучения прибывшего пополнения:

* составляет список военнослужащих с нервно-психической неустойчивостью, который является информацией "для служебного пользования":

- с резко выраженными признаками нервно-психической неустойчивости. Данная группа нуждается в медицинском освидетельствовании на предмет годности к военной службе;

- с умеренно выраженными признаками нервно-психической неустойчивости, которые ограничивают использование этих военнослужащих по отдельным специальностям либо в определенных ситуациях. Военнослужащие этой группы требуют индивидуальных психопрофилактических, коррекционных, воспитательных и организационных мер (распределение по подразделениям и специальностям).

Заключение о нервно-психической неустойчивости военнослужащих подтверждается специалистом медицинской службы;

* берет под наблюдение военнослужащих с нервно-психической неустойчивостью, заносит их в “Журнал динамического наблюдения за лицами с признаками нервно-психической неустойчивости”, осуществляет психологическое сопровождение, тесно взаимодействуя при этом с медицинской службой части;

* разрабатывает должностным лицам воинской части рекомендации по осуществлению мероприятий в интересах формирования здорового морально-психологического климата, укреплению организованности и воинской дисциплины, рациональному распределению военнослужащих и индивидуальному подходу в воспитательном процессе;

* докладывает командиру, заместителю по воспитательной работе, начальнику штаба список лиц, которые не могут быть допущены к несению службы с оружием;

*доводит до должностных лиц основные меры по профилактике нервно-психических срывов:

- внимательное, чуткое отношение к подчиненным, уважение к их чувствам, мыслям, суждениям, предложениям и т.д., недопущение в их адрес резких оскорбительных высказываний, несправедливости и т.п.;

- создание здорового морально-психологического климата в воинских коллективах - атмосферы уважительности, доброжелательности и взаимопомощи;

- создание здорового образа жизни - борьба против пьянства, токсикомании и наркомании;

- предупреждение психотравмирующих ситуаций (конфликтов, психических и физических перегрузок);

- временное, полное или частичное освобождение от несения службы, перевод в подразделения, занимающиеся выполнением хозяйственных работ для военнослужащих, испытывающих затруднения в адаптации к военной службе;

- разъяснение военнослужащим типологических черт их характера, возможных негативных проявлений по этой причине, выработка рекомендаций для самоконтроля и коррекции (проводит лично психолог);

- знание наиболее типичных ситуаций, в которых поведение военнослужащих с признаками нервно-психической неустойчивости будет неадекватным;

* постоянно анализирует результативность проводимых профилактических мероприятий, уточняет порядок и систему работы с военнослужащими имеющими НПН;

* оказывает помощь должностным лицам воинской части в работе с военнослужащими, требующими повышенного психолого-педагогического внимания.

 

 


Поможем в написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой





Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 403. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7