ДОКУМЕНТАЦИЯ, УЧЕТ И ОЦЕНКА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ МАГИСТРАНТОВ

(1 курс, 2 семестр)

На 1 курсе во 2 семестре практика проводится в течение 4-х недель в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для детей с ограниченными возможностями по одной неделе учреждении:

для детей с задержкой психического развития,

для умственно отсталых детей

для детей с нарушениями слуха,

для детей с двигательными нарушениями (ДЦП).

В ходе данного вида практики студенты знакомятся с различными типами учреждений, с особенностями организации их работы, учебно-материальной базой, методическим оснащением воспитательно-образовательного процесса, с собственно процессом психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями.

Практиканты наблюдают за детьми с ОВЗ, изучают особенности их психического развития (сенсорной сферы, внимания, памяти, мышления, речи, воображения, чувств волевой сферы, характера, своеобразия интересов, склонностей и проявления способностей в различных видах деятельности).

ДОКУМЕНТАЦИЯ, УЧЕТ И ОЦЕНКА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

По окончании практики студенты 1 курса (2 семестр) представляют ответственному за практику следующую документацию:

1. Дневник практики. В нем должны быть представлены:

· информация о 4-х специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, отражающая результаты ознакомления магистранта с их историей, функционалом, контингентом, направлениями деятельности, спецификой обучения и воспитания детей с ОВЗ;

· конспекты не менее 4-х просмотренных занятий специалистов на выбор (в каждом учреждении по одному конспекту просмотренного занятия): педагога-дефектолога (учителя, воспитателя), логопеда, психолога, социального педагога. Завершается каждый конспект анализом занятия, в котором отмечаются его достоинства и недостатки.

Дневник после проверки методист возвращает студенту.

2. Отчет о педагогической практике, выполненный по форме (см. приложение).

Итоги практики подводятся на заключительных конференциях, педсоветах или совещаниях в присутствии зав.детским садом, директора, завуча школы, учителей, логопеда, работавших со студентами и руководителя практики.

Сроки сдачи документации. Студенты-магистранты сдают всю необходимую документацию своему методисту в течение недели после окончания практики.

Кроме того, в зимнюю и летнюю сессии проводится собеседовани е со студентами, в процессе которого проверяется их умение анализировать проведенные уроки/занятия, аргументировать последовательность расположения материала, выбор методических приемов, видов работ, умение использовать на уроке индивидуальные задания, готовить наглядный материал и т.д.

Приложение № 1