Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Раскройте сущность экономической эффективности производства. Охарактеризуйте абсолютную и сравнительную экономическую эффективность.





Эффективность в современном понимании отражает результативность производства, процесса деятельности и т.п.

При изучении результативности производственной деятельности организации различают: абсолютную (общую) экономическую эффективность производства и сравнительную эффективность.

Абсолютная (общая) экономическая эффективность производства характеризует общую величину отдачи (результата), полученную на единицу применяемых ресурсов или на единицу производимых затрат.

Соотношение между эффектом (показателями результата) и ресурсами или затратами выражает меру, количественную сторону эффективности производства. Но и как всякая категория, эффективность производства характеризуется не только количественной, но и качественной стороной. Качественная определенность эффективности производства связана с проблемой ее критерия. Под критерием понимают средство, отличительный признак, при помощи которого познается сущность явления. В теории эффективности критерий нужен вследствие того, что степень использования ресурсов и затрат изменяется разнонаправленно. Сущность повышения экономической эффективности сводится к тому, чтобы относительно, в расчете на единицу продукции сократить затраты и тем самым при данном размере ресурсов (трудовых, материальных, финансовых) увеличить прибыль организации.

Исходя из сущности повышения экономической эффективности, ее критерием на уровне организации является максимизация прибыли на единицу используемых производственных ресурсов. На уровне национального хозяйства критерием эффективности производства является максимизация национального дохода на единицу потребляемых ресурсов.

Объективная необходимость повышения эффективности производства диктуется, с одной стороны, действием экономических законов, и, прежде всего законом возвышения потребностей, а с другой - относительной ограниченностью ресурсов всех видов (природных, трудовых, материальных, финансовых).

Таким образом, повышение эффективности производства оказывает многостороннее, комплексное влияние на экономику организации, обеспечивая её доходность и устойчивый экономический рост.

Сравнительная экономическая эффективность производства рассчитывается путем сопоставления технико-экономических показателей по двум и более вариантам решения какой-либо производственно-хозяйственной задачи и служит для выбора наиболее предпочтительного варианта, определения его технико-экономических преимуществ и прогрессивности по сравнению с другими возможными вариантами.

Экономическая эффективность производства отражает степень использования ресурсов и отдачу затрат, которая определяется соотношением между достигнутыми результатами и используемыми в производстве ресурсами или осуществленными затратами. Поэтому экономическую эффективность производства можно определить как соотношение результата к затратам ресурсов или соотношение результата к ресурсам.


29. Дайте определение понятию «издержки организации». Опишите виды издержек организации. Произведите классификацию затрат на производство и реализацию продукции.

Для изготовления продукции в организации затрачиваются труд, расходуются сырье, материалы, топливо, энергия, используются основные средства, т.е. ресурсы организации.

Расход ресурсов на производство конкретных видов продукции в натуральном выражении называется затратами.

Выделяют: затраты трудовых ресурсов Они характеризуются использованием для производства продукции определенного количества рабочего времени и выражаются в человеко-часах или человеко-днях.

1. затраты материальных ресурсов

Они характеризуются использованным для изготовления продукции количеством сырья, материалов, полуфабрикатов, топлива, энергии и других материальных факторов производства и выражаются в натуральных единицах - штуках, метрах, литрах и т.д.

2. затраты средств труда

Они характеризуются износом капитальных фондов (выражаются в машино-часах работы машин и оборудования), сроком физической службы зданий, сооружений, инструмента и др.

Затраты ресурсов, выраженные в денежной форме, называются издержками.

Выделяют:

1. издержки, обусловленные затратами труда

Они выражаются в заработной плате, выплачиваемой персоналу.

2. издержки, связанные с потребленными в процессе производства продукции
материальными ресурсами
.

Они определяются стоимостью материальных ресурсов по ценам приобретения.







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 880. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия