Темы докладов. Биологическое, социальное и духовное в человеке.
Биологическое, социальное и духовное в человеке. Августин Аврелий: открытие личности и ее глубин. Всякий ли человек – личность? Творческая сущность человека. Структура и виды человеческой деятельности. Социальное бытие как деятельность людей. Понятие общества в истории философии. Общество как система. Представление о государстве в истории философии. Вопросы для самоконтроля: 1. Раскройте понятие общество. 2. Дайте определения понятиям: социальные связи, социальные отношения, социальная структура, общность, класс, нация. 3. Раскройте понятие общественного производства. 4. Назовите критерии общественного прогресса. 5. Дайте определение общественного прогресса. 6. Расскажите о природе общественных отношений. 7. Назовите формы общественного производства. 8. Расскажите о видах и формах хозяйствования человека в истории. 9. Раскройте теории социальной стратификации. 10. Представьте существующие в философии теоретические модели общества. 11. Раскройте понятие государства. 12. Раскройте понятие гражданского общества. Семинарское занятие 14 Тема: Человек в истории
Методические рекомендации: Изучите предложенную литературу, исторические источники и материалы лекций. Представьте имеющие концепции исторического процесса в истории философской мысли. Раскройте понятия: формация, цивилизация, исторический прогресс. Изучите концепции Кондорсе, Вико, Руссо. Маркса, Шпенглера. Тойнби и др., выявите общее и особенное. Особое внимание обратите на полемику по вопросу сути исторического процесса. Изучите и составьте тезисы статей, рекомендуемых в «Методических рекомендациях по самостоятельной работе», обратите внимание на позицию Оруэлла, Фукуямы. Обратите внимание на современный подход к трактовке логики истории, к оценке возможных вариантов развития. Раскройте понятие культуры, исходя из различных подходов (археологический, антропологический, символически-знаковый, аксиологический и др.) соотнесите с понятием цивилизация, обратите внимание на дискуссию по вопросу национального и общечеловеческого в культуре. Внимательно прочитайте вводную статью в «Методических рекомендациях по самостоятельной работе», выполните предлагаемое задание. Прочитайте внимательно источники по теме, ответьте на поставленные вопросы. Ответьте на вопросы тестовых заданий. Подготовьтесь к дискуссии на семинарском занятии. Изучив данную тему, студент должен знать: - определения: история, исторический прогресс, культура, цивилизация, формация и др.; - понятия: прогресс и регресс в истории, - концепции истории различных философов; - понятия: национальное и общечеловеческое в культуре; уметь: - анализировать, выявлять общее и особенное, в многообразных философских школах и направлениях философской мысли; - давать оценки философским и научным течениям, направлениям и школам; - вести диалог, участвовать в полемике, аргументировано отстаивать собственную точку зрения, участвовать в дискуссии.
ВОПРОСЫ К СЕМИНАРУ: 1. Вариативность исторических процессов (прогресс, регресс, забегание, отставание, отклонение, тупиковые варианты). Смысл и направленность исторического процесса. Специфика необходимости в историческом процессе. Соотношение стихийности и сознательности. 2. Проблема типологизации исторического процесса в философии (О.Шпенглер, К.Маркс, А.Тойнби, М.Вебер). Философия истории о динамике общественного развития (Н.Бердяев, Н.Данилевский) и социальном прогрессе (Дж.Вико, Ж.А.Кондорсе, Ж.-Ж.Руссо). Концепция «конца истории». Субъекты и движущие силы исторического прогресса. 3. Культура и цивилизация. Единство, многообразие и взаимодействие культур. Национальное и общечеловеческое в культуре: Запад и Восток. Проблема типологии цивилизаций в философии. Особенности современной цивилизации, проблемы и противоречия. Специфика русской цивилизации и культуры, проблемы возрождения русской культуры. Основные понятия История – последовательность мировых событий, развертывающихся во времени. Культура – феномен, рожденный незавершенностью, открытостью человеческой природы, развертыванием творческой деятельности человека, направленной на поиск смысла бытия; совокупность всех видов преобразовательной деятельности человека и общества, а также результатов этой деятельности. Цивилизация – (лат. civis - гражданин) – совокупность всех форм и видов материального выражения культурной (преобразующей) деятельности человека и общества: техники, форм и способов организации материального производства, всех видов коммуникаций, включая и язык, социальных институтов и т.д. Цивилизация – явление историческое. Ее развитие постепенно приближает общество к такой ступени развития, которая позволяет реализовать свободу для всех или большинства граждан. Темы рефератов 1. Формационный и цивилизационный подход к трактовке исторического процесса. 2. Общественный прогресс и его критерии. 3. Философия истории: основные направления развития. 4. Философия насилия. 5. Проблема свободы выбора и смысла жизни в философии персонализма. 6. Философия свободы в творческом наследии Н.А. Бердяева. 7. Проблема человека в философии символизма. 8. Национальное и общечеловеческое в культуре.
|
