Тапсырма 4 страницаГ) ашық зерттеу Д) стратификация әдісі 125. Стратификациялық әдіс- бұл А) Бір жақты “жасырын” әдіс, яғни белгілі бір топқа жататынын науқас білмейді, бірақ дәрігер біледі. Б) Қатысушылар жағынан ем нәтижесіне арнайы немесе арнайы емес әсер ету мүмкіншілігін азайту әдісі. В) Ем нәтижесіне нақты әсер ететін жағдайларды ескере отырып науқаытарды тптар бойынша тең бөлуді қамтамасыз ететін әдіс. Г) Екі жақты “жасырын” яғни белгілі бір топқа жататын науқас та, дәрігер де білмейді. Д) Үш жақты “жасырын” әдісі, яғни белгілі бір топқа жататынын науқас та, дәрігер де және ұйымдастырушылар да (статистикалық сарапшылар) білмейді. 126. “Жасырын” әдіс дегеніміз не? Дұрыс жауапты көрсетіңіз. А) Бір жақты “жасырын” әдіс, яғни белгілі бір топқа жататынын науқас білмейді, бірақ дәрігер біледі. Б) Екі жақты “жасырын” әдісі, яғни белгілі бір топқа жататын науқас та, дәрігер де білмейді. В) Ем нәтижесіне нақты әсер ететін жағдайларды ескере отырып науқаытарды тптар бойынша тең бөлуді қамтамасыз ететін әдіс. Г) Қатысушылар жағынан ем нәтижесіне арнайы немесе арнайы емес әсер ету мүмкіншілігін азайту әдісі. Д) Үш жақты “жасырын” әдісі, яғни белгілі бір топқа жататынын науқас та, дәрігер де және ұйымдастырушылар да (статистикалық сарапшылар) білмейді. 127. Дұрыс жауапты көрсетіңіз. Бір жақты “жасырын” әдісі- А) Бір жақты “жасырын” әдіс- белгілі бір топқа жататынын науқас білмейді, бірақ дәрігер біледі. Б) Екі жақты “жасырын” әдіс- белгілі бір топқа жататын науқас та, дәрігер де білмейді. В) Ем нәтижесіне нақты әсер ететін жағдайларды ескере отырып науқаытарды тптар бойынша тең бөлуді қамтамасыз ететін әдіс. Г) Қатысушылар жағынан ем нәтижесіне арнайы немесе арнайы емес әсер ету мүмкіншілігін азайту әдісі. Д) Үш жақты “жасырын” әдіс- белгілі бір топқа жататынын науқас та, дәрігер де және ұйымдастырушылар да (статистикалық сарапшылар) білмейді. 128. Дұрыс –жауапты көрсет. Екі жақты “жасырын” әдісі- А) Бір жақты “жасырын” әдіс- белгілі бір топқа жататынын науқас білмейді, бірақ дәрігер біледі. Б) Екі жақты “жасырын” әдіс- белгілі бір топқа жататын науқас та, дәрігер де білмейді. В) Ем нәтижесіне нақты әсер ететін жағдайларды ескере отырып науқаытарды тптар бойынша тең бөлуді қамтамасыз ететін әдіс. Г) Қатысушылар жағынан ем нәтижесіне арнайы немесе арнайы емес әсер ету мүмкіншілігін азайту әдісі. Д) Үш жақты “жасырын” әдісі- белгілі бір топқа жататынын науқас та, дәрігер де және ұйымдастырушылар да (статистикалық сарапшылар) білмейді. 129. Дұрыс жауапты көрсет. Үш жақты “жасырын” әдісі- А) Бір жақты “жасырын” әдіс- белгілі бір топқа жататынын науқас білмейді, бірақ дәрігер біледі. Б) Екі жақты “жасырын” әдіс- белгілі бір топқа жататын науқас та, дәрігер де білмейді. В) Ем нәтижесіне нақты әсер ететін жағдайларды ескере отырып науқаытарды тптар бойынша тең бөлуді қамтамасыз ететін әдіс. Г) Қатысушылар жағынан ем нәтижесіне арнайы немесе арнайы емес әсер ету мүмкіншілігін азайту әдісі. Д) Үш жақты “жасырын” әдісі - белгілі бір топқа жататынын науқас та, дәрігер де және ұйымдастырушылар да (статистикалық сарапшылар) білмейді. 130. Дұрыс жауапты көрсет. Ашық зерттеу әдісі- А) Бір жақты “жасырын” әдіс - белгілі бір топқа жататынын науқас білмейді, бірақ дәрігер біледі. Б) Екі жақты “жасырын” әдіс - белгілі бір топқа жататын науқас та, дәрігер де білмейді. В) Ем нәтижесіне нақты әсер ететін жағдайларды ескере отырып науқаытарды тптар бойынша тең бөлуді қамтамасыз ететін әдіс. Г) Қатысушылар жағынан ем нәтижесіне арнайы немесе арнайы емес әсер ету мүмкіншілігін азайту әдісі. Д) Қатысушылар зерттеу туралы хабардар. 131. Рандомизірленген клиникалық зерттелу толық ақпараттанған болуы үшін қандай шарттар есептелуі керек? А) Бұл тек зертеуге қатысқан науқасты ұзақ уақыт тексергенде болады (<10%) Б) Бұл тек зертеуге қатысқан науқастардың аз көлемінің зерттеуден бас тартуында болады (<10%). В)Бұл тек зерттеуге қатысқан науқастарды ұзақ уақыт тексергенде және науқастардың зерттеуден аз көлемінің бас тартуында болады. (<10%). Г) «Бақылау саны көп болған сайын нәтиже дұрыс болады»-деген заң пастулатына сәйкес бақылау тобының санының көптігі статистикалық дұрыс ақпараттардың табылуын қамтамассыз етеді. Д) Науқастарды топқа бөлу родомизерленген, кездейсоқ таңдау тәсілімен жүргізілуі қажет, себебі бұл әдіс топтар арсындағы айырмашылықты азайтып соңғы нәтежеге әсеретеді. 132. Тиімді емдеудің нағыз критериясын көрсетіңіз? А) Біріншілік Б) Екіншілік В) Төртіншілік Г) Бесінші Д) алтыншы 133. Тиімді емдеудің біріншілік критериясына дұрыс анықтама беріңіз? А) Өмір тірішілік сапасының жақсаруы, асқынулар жиілігін төмендету, дерт белгілерін жеңілдету. Б) Науқастың өмір тіршілігімен байланысты негізгі көрсеткіштер (әр түрлі себептерден немесе негізгі зерттеудегі дерттен өлім, зерттеудегі дерттен жазылу) В) Зертханалық пен аспаптық тексерістер қортындысы, болжам бойынша бұл көрсеткіштер біріншілік және екіншілік көрсеткіштермен байланысты. Г) Адағы уақытта (болашақта) эксронировный топтарды анықтау. Д) «Егерде қауып-қатер жағдайдың әсері болса келешекте адамдар ауырама»-деген сұраққа жауап беру. 134. Тиімді емдеудің екіншілік критериясына дұрыс анықтама беріңіз? А) Өмір тірішілік сапасының жақсаруы, асқынулар жиілігін төмендету, дерт белгілерін жеңілдету. Б) Науқастың өмір тіршілігімен байланысты негізгі көрсеткіштер (әр түрлі себептерден немесе негізгі зерттеудегі дерттен өлім, зерттеудегі дерттен жазылу) В) Зертханалық пен аспаптық тексерістер қортындысы, болжам бойынша бұл көрсеткіштер біріншілік және екіншілік көрсеткіштермен байланысты. Г) Адағы уақытта (болашақта) экспонировный топтарды анықтау. Д) «Егерде қауып-қатер жағдайдың әсері болса келешекте адамдар ауырама»-деген сұраққа жауап беру. 135. Тиімді емдеудің сурагаттық критериясына дұрыс анықтама беріңіз? А) Өмір тірішілік сапасының жақсаруы, асқынулар жиілігін төмендету, дерт белгілерін жеңілдету. Б) Науқастың өмір тіршілігімен байланысты негізгі көрсеткіштер (әр түрлі себептерден немесе негізгі зерттеудегі дерттен өлім, зерттеудегі дерттен жазылу) В) Зертханалық пен аспаптық тексерістер қортындысы, болжам бойынша бұл көрсеткіштер біріншілік және екіншілік көрсеткіштермен байланысты. Г) Адағы уақытта (болашақта) экспонировный топтарды анықтау. Д) «Егерде қауып-қатер жағдайдың әсері болса келешекте адамдар ауырама»-деген сұраққа жауап беру. 136. Тиімді емдеудің үшіншілік критериіне дүрыс анықтама беріңіз? А) Өмір тірішілік сапасының жақсаруы, асқынулар жиілігін төмендету, дерт белгілерін жеңілдету. Б) Науқастың өмір тіршілігімен байланысты негізгі көрсеткіштер (әр түрлі себептерден немесе негізгі зерттеудегі дерттен өлім, зерттеудегі дерттен жазылу) В) Зертханалық пен аспаптық тексерістер қортындысы, болжам бойынша бұл көрсеткіштер біріншілік және екіншілік көрсеткіштермен байланысты. Г) Адағы уақытта (болашақта) экспонировный топтарды анықтау. Д) «Егерде қауып-қатер жағдайдың әсері болса келешекте адамдар ауырама»-деген сұраққа жауап беру. 137. Клиникалық рандомизірленген зерттеудің нәтижесінің объективті критерийлерін көрсетіңіз? А) Нәрестелік өлім. Б) Осы дерттегі өлім. В) Жалпы өлім. Г) Аналық өлім. Д) Пернатальді өлім. 138. Когорттық зерттеуге қандай пункттер жатады? А) Ұқсас белгілері бойынша топқа іріктеліп алынған науқастар осы белгілердің әрі қарай келешекте дамуына бақыланып зерттеледі. Б) Қауып қатер әсерін болжаудан басталады. В) Алдын алу нусқауларынан басталады. Г) Топқа белгілері ұқсамайтын науқастар іріктелінеді. Д) Зерттеуге қатысқан адмдардың зерттеу нәтижесіне сезінген және сезінбеген минимизерленген әсер тәсілі. 139. Когорттық зерттелуге қандай науқастарды топтастырады? А) Қауып-қатерлі әсері бар. Б) Қауып-қатерлі әсері жоқ. В) Науқастарды топқа бөлу родомизерленген, кездейсоқ таңдау тәсілімен жүргізілуі қажет, себебі бұл әдіс топтар арсындағы айырмашылықты азайтып соңғы нәтежеге әсеретеді. Г) Нағыз заттың әсерін білу үшін оны индифирленген затпен салыстырады. Д) Зерттелінетін екі топта науқастардың саны дұрыс статистикалық қорытынды алу үшін жеткелікті болу керек. 140. Болған жағдай-бақылау зерттеуіне жататын пункттерді көрсетіңіз? А) Қауып-қатер факторымен клиникалық нәтиженің арасындағы қандайда бір айырмашылықты зерттеу. Б) Бұл зерттеуде екі топтғы қатерлі факторды басынан өткізген қатусушылардың үлесі салыстырылады, бір топта ол дамыған, екінші топта ол дамымаған. В) Қауып-қатерлі әсері бар. Г) Қауып-қатерлі әсері жоқ. Д) Зерттелінетін екі топта науқастардың саны дұрыс статистикалық қорытынды алу үшін жеткелікті болу керек. 141. Оқиға – бақылау зерттеуіне жататын дұрыс пунктерді көрсетіңіз: А) Зерттеудің басында нәтижесі белгісіз; Б) Жағдай: аурудың немесе нәтиженің бар болуы; В) Ұқсас белгілері бар науқастар таңдалынып алынады және олар бақыланып отырады; Г) Қауып-қатер факторын анықтаудан басталады; Д) науқастарды топтарға бөлу рандомизирленген, яғни кездейсоқ болуы тиіс, себебі бұл салыстырылатын топтардың арасындағы айырмашылықты жойып, зерттеудің сонғы нәтижесіне әсер етеді. 142. Оқиғалар топтамасы немесе сипатты зерттеулерге жататын дұрыс пунктерді көрсетіңіз: А) Ешқандай зерттеулік гипотезалар кірмейді; Б) Бақылаулық топтар болмайды; В) Зерттеу басында нәтиже ьелгісіз болады; Г) Жағдай: аурудың немесе нәтиженің бар болуы; Д) Аурудың өмірімен байланысты негізгі көрсеткіштер (кез-келген себептен болған өлім немесе негізгі зерттелетін ауруы, сол зерттелетін аурудан айығыуы). 143. Оқиғалар топтамасы немесе сипатты зерттеулерге жататын дұрыс пунктерді көрсетіңіз: А) Жағдайлар топтамасын сипаттау – бақылау тобы жоқ, іс-шараларды жекеленген ауруларда жүргізу; Б) Мысалы үшін тамыр емдеуші хирург бас миы ишемиясымен ауырған 100 ауруда ұйқы артериясы реваскулиризациясын сипаттайды; В) Ешқандай зерттеулік гипотезалар кірмейді; Г) Бұл зерттеу түрі жекеленген аурулар туралы ақпараттан шектелген; Д) Бақылаулық топтар болмайды; 144. Ұлттық клиникалық практикалық басқарушылық – бұл... А) Күнделікті медициналық көмекті жетілдіру және жақсартуды тоқатапайтын эффективті құрал (инструмент), а) жағадайлар топтамасының сипаттамасы - – бақылау тобы жоқ, іс-шараларды жекеленген ауруларда жүргізу; Б) Мысалы, тамыр емдеуші хирург ұзақ емделгендер мен аурудың жазылғанындығы нәтижесі туралы сипаттайды; В) Бақыланып отырған шағын топтардағы пациенттердің белгілі бір қызықты мінездемесесі сипатталуы; Г) Науқастарды топтарға бөлу рандомизирленген, яғни кездейсоқ болуы тиіс, себебі бұл салыстырылатын топтардың арасындағы айырмашылықты жойып, зерттеудің сонғы нәтижесіне әсер етеді. Д) Минимизирлеу әдісінде зерттеуге қатысушылардың сезінген және сезінбегендігі нәтижеге әсер етеді. 145. Ұлттық клиникалық практикалық басқарушылықты құрудағы дәлелді медицинаның мәселелерін көрсетіңіз: А) Клиникалық басқарушылық клиниалық мәселелерді шешудегі басты құрал болып табылады; Б) Клиникалық басқарушылық дәрігерлермен, амбулатория және стационар менеджерлерімен, денсаулық сақтаудың басшыларысен және экономистерімен қолданылады; В) Дұрыс құрғанда және енгізгенде қлиникалық басқарушылық медициналық көмектің сапасының жақсаруы мен оның құнының төмендеуіне әсер етеді; Г) Науқастарды топтарға бөлу рандомизирленген, яғни кездейсоқ болуы тиіс, себебі бұл салыстырылатын топтардың арасындағы айырмашылықты жойып, зерттеудің сонғы нәтижесіне әсер етеді. Д) Негізігі дәрінің әсері немесе басқа іс-шшаралармен салыстыру үшін қабылданатын индифферентті заттар (процедура). 146. Клиникалық басқарушылықты не үшін қолданатынын көрсетіңіз: А) Емнің әсерінің күшейуі Б) Емделгендегі шығынның азайуы В) Ұйымның (организация) жетілдендірілуі Г) Сапаның тұрақты көтерілуі Д) «Қауып-қатер факторына ұшыраған адамдар болашақта ауыра ма?» деген сұраққа жауап береді. 147. Клиникалық басқарушылықты не үшін қолданатынын көрсетіңіз: А) Өмір сүру сапасын көтеру, асқынулар жиілігін төмендету, аурулар сиптомдарын жеңілдету; Б) Ұйымның (организация) жетілдендірілуі; В) Сапаның тұрақты көтерілуі; Г) Пациенттердің қанағаттануын арттырады; Д) Клиникалық хаттамалар (протокол) негізінде. 148. Клиникалық практикалық басқарушылықты жасауда қойылатын талаптарды көрсетіңіз: А) Емдеу мен көмектің оптиамльды деңгейін көрсету; Б) Диагностикада, емдеуде, прфилактиада және реаблитацияда үзіліссіздік және жалғастырушылық (преемственность) қамьамассыз ету; В) Пациенттердің қанағаттануын арттыру; Г) Өмір сүру сапасын көтеру, асқынулар жиілігін төмендету, аурулар сиптомдарын жеңілдету; Д) Науқастың өміріне байланысты негізгі көрсеткіштер (кез-келген себептен немесе негізгі зерттеліп отырған аурудан болған өлім, зерттеліп отырған аурудан жазылу) 149. Клиникалық басқарушылық типтерін көрсетіңіз: А) Жақсы практика негізінде Б) Клиникалық хаттамалар (протокол) негізінде. В) Науқастың өміріне байланысты негізгі көрсеткіштер (кез-келген себептен немесе негізгі зерттеліп отырған аурудан болған өлім, зерттеліп отырған аурудан жазылу) Г) Әдебиеттерді систематикалық қарап шығу, біріншілік ақпараттарды синтездеу арқылы алынатын статистикалық көрсеткіштер Д) Дәлелдер шыңы және маңызды ғылыми зерттеулер: барлық ғылыми зерттеу нәтижелері негізінде орнатылған жалпы (суммарный) әсердің мөлшерлі (количество) бағасы. 150. Клиникалық басқарушылық типтерін көрсетіңіз: А) Дәлелдер шыңы және маңызды ғылыми зерттеулер Б) Консенсус негізінде В) Клиникалық эффективтіліктің бағасы болып табылатын, жалпы қолдау тапқан ғылыми зерттеу эталоны болатын – қазіргі медициналық ғылым. Г) Дәлелдер негізінде Д) Дәлелдер негізінде 151. Негізгі дәлелге негізделген клиникалық кезеңді көрсет. А) Аурушылдық, өлім тағы басқа фактор, қатерлі ауру Б) Әдебиеттерді жүйелі қарау В) Дәлелдіге негізделген Д) Әдебиеттерді жүйелі қарағандағы саны немесе алғашқы суммалық синтетикалық көрсетілімдердің саны. 152. Негізгі дәлелге негізделген клиникалық кезеңді көрсет. А) Әдебиеттерді жүйелі қарағандағы саны немесе алғашқы суммалық синтетикалық көрсетілімдердің саны. Б) Дәлелденген және негізгі ғылыми зерттеулердің шыны: суммалық эффектердің бағасының саны, яғни барлық ғылыми зерттеулердің негізінде қойылған В) Клиникалық және практикалық зерттеулердің аяқталуы және қызығушылық танытқан топтардың қалауымен қойылған Г) Клиникалық және практикалық ұйымның енгізілуі Д) Аудиттердің жүргізілуі және клиникалық практикалық ұйымның қайта құрылуы. 153. Негізгі дәлелге негізделген клиникалық бақылаудың айғағын көрсет. А) Тәжірибелі зерттеу жүргізілуі мүмкін, онда онда науқастар медициналық және клиникалық кедергінің арасындағы себеп нәтижесін анықтау үшін кедергілер топтарына енеді Б) Протокол және бөлімше мен амбулаториядағы менеджер стандартын дайындауда денсаулық сақтау жоспары және басқа тапсыма үшін емдеу бөлімшелері бойынша сұрақты шешетін штаттардың және бюджетті қарастыруда қолданылуы мүмкін. В) Денсаулық сақтау саласындағы практикалық жұмыскерлержәне науқасты дайындауда әртүлі материалдар үшін қысқа анықтама дайындау қолданылады Д) Жүйелі әдебиеттердің тізімінің саны немесе статистикалық көрсеткіштердің ортақ қорытындысын алу үшін берілген мәліметтегі сандық синтез жүргізілуү мүмкін 154. Бақылау мәселелерінің қайсысы ұлттық клиникалық бақылаудың дайындығына жатқызылады. А) Клиникалық бақылауды дайындау өз кезегінде енгізілген және таралған жоспарды енгізу керек. Б) Жаңа басқарманың пайдалығына және зияндылығына бақылау жүргізу керек В) Басқарма әр дайым қарау керек және шеше білу керек Г) Жүйелі әдебиеттердің тізімінің саны және статистикалық көрсеткіштердің ортақ қорытындысын алу үшін клиникалық бақылау мынаған негізделген сандық синтез Д) Клиникалық басқарудың дайындығы, медициналық кедергілер жүргізілген анализге негізделу керек 155. Фармакоэпидимиология- бұл А) Қазіргі заманғы медициналық ғылымғ ғылыми зерттеулердің клиникалық эффектінің бағасын білдіреді. Б) Науқастарды рандомизерленген әдісі бойынша бөлу, науқастарды топтап арасындағы зерттеу нәтижелерін салыстыру В) Білімдердің синтетикалық облысы, яғни адамдар арсындағы дәрілік заттарды қолдану және оның әсер етуін білдіреді Г) Дәлелденген және негізгі ғылыми зерттеудің шыңы: суммалық эффектердің бағасының саны, яғни барлық ғылыми зерттеулердің негізінде қойылған Д) әдебиеттерді жүйелі қарағандағы саны немесе алғашқы суммалық, синтетикалықкөрсетілімдердің саны 156. Дәрігердің көзқарасы бойынша фармакоэкономика дегеніміз не? А) Популяциядағы аурудың таралуы Б) Кедергісі бар топтарды медициналық кедергі бойынша зерттеу В) Кедергісі бар топ немесе салыстырушы топтарды кедергі әдісі бойынша зерттеу Г) Салыстырушы топтарды медициналық кедергі әдісі бойынша зерттеу Д) Бұл арзан препараттарды іздеу емес, яғни біз қалаған аурудан айығудағы жоғарғы дәрежеге жету үшін кеткен препараттардың шығыны 157. Фармакоэкономикада қолданылатын дұрыс әдісті көрсетіңіз. А) Аурудың анализінің бағасы Б) Анализдің ең төменгі шығыны В) Популяциядағы аурудың таралуы Г) Кедергісі бар топтарды медициналық кедергі бойынша зерттеу Д) Салыстырушы топтардымедициналық кедергі әдісі бойынша зерттеу 158. фармакоэкономикалық әдістің дұрысын көрсетіңіз А) Медициналық кедергісі бар топтарға мед анализ жүргізу Б)Анализ “шығын- кіріс” В)Анализ “шығын енгізу” Г)Анализ “ең төменгі шығын” Д)аурудың тұрақталу анализі 159. Фармакоэкономикалық анализдің кезеңдерін көрсет. А) Зерттелетін мәселелер, зерттеушінің көзқарасын анықтау Б) Зрттелетін мәселелер, науқастардың көзқарасын анықтау В)Салыстыру үшін альтернативті технологияны қолдану Г) Дәрігердің немесе басқа да кедергілердің әсер етуін анықтау Д) Әр топтағы жақсы нәтиже алған науқастардың санын анықтау 160. Фармакоэкономикалық анализдердің кезеңдері. А) Анализдің эффективтілігі және кедергінің қауіпсіздігін анықтау Б) Салыстыру, топтардағы шығынды анықтау В) Зерттеудегі кедергінің шығынын анықтау Г) Топтардағы кедергі мен байланысты шығынды анықтау Д) Фармакоэкономикалық анализ көрсеткіштерінің шығыны 161.Улттык клиникалык баскарушылык тасiлдерыне төмендегілердің қайсысы жатады: А)Тутынушыларга манызды шыгындар негызынде жасалуы тиыс. Б)Баскарушылык ен уздiк далелдер негызынде курылуы тиыс. В)далелдерды синтездейтын тасыл обктивты болуы тиыс. Г)баскарушылык гылыми мамандар тажирбиесыне жугуну керек. Д)Салыстыру жане белсенды топтарды тандау жургызу ушын колданылатын метод. 1б2.Сапалы репрезентативтілік: А)Тандамалы жане генералды байланыстардын курылымдык уксастыктарын корсетеды. Б)Топтагы наукастар саны накты натиже алуга жеткылыкты болуга тиыс. В)Статистикалык деректердын дурыстыгыбакылаулар санымен аныкталады. Г)Наукастарды топтарга жиктеу рандомизация бойынша жургызылуы тиыс. Д)Нагыз дарынын немесе баска араласудын асерын бейтарап зат аркылы салыстыру. 1б3. Дәлел негізінде жасалған клиникалык баскарушылыктың кемшіліктерін көрсетіңіз: А) Топтарды рандомизациялауга уакыт кетеды. Б) Барлык кызығушылық танытқан өкілдерді топка бiрiкгiруге уакыт кетеді. В) Оң жане теріс нәтижелерді салыстыру үшін көп ресурс кажет болады. Г) Әдебиеттерді систематикалык шолу ушын уакыт кетеды. Д) Қатысушылар саны жеткілікті ма екенін аныктауға уакыт кетеді. 1б4.Бақылау кұрылымына не кiредi? А) Емнін аскынулары және керы әсері туралы акпарат. Б) Бакылау барысында шығып кеткен наукастар жайында акпарат. В) Зерттеуге катысушылардың туысқандары жәйінда ақпарат. Г) Зерттеу жүріп жатқан аймактың экологиялык жағдайы жайында акпарат. Д) Клиникалық әсерін бағалау. 1б5.Клиникалық сынақ дизайіні типтерін көрсетіңіз: А) ЕмдІ тағайындау. Б) Профилактикалык мероприятияларды ұйымдастыру. В) Зерттеу тәсiлдерi. Г) Корытындыны статистикалық. өндеу тәсілдері. Д) Сынак жургізу үшын наукастарды жинау. 165) Клиникалық дизайннің түрлерін көрсетіңіз:
|
