Студопедия — КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ УСПІШНОСТІ СТУДЕНТІВ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ УСПІШНОСТІ СТУДЕНТІВ






З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
“Цивільний процес”

Підсумкове оцінювання рівня знань студентів з цивільного процесу здійснюється на основі результатів ПМК, індивідуальної роботи студентів та підсумкового контролю знань студентів (ПКЗ) за 100-бальною шкалою. Результати ПМК та індивідуальної роботи студентів оцінюються в діапазоні від
0 до 50 балів; завдання, що виносяться на ПКЗ, – від 0 до 50
балів.

Підсумковий контроль знань студентів з цивільного процесу проводиться у формі іспиту з вузлових питань, що
потребують творчої відповіді та уміння використовувати отримані знання.

Конкретний перелік питань та завдань, що охоплюють весь зміст навчальної дисципліни, визначається кафедрою і доводиться до студентів на початку навчального року. До екзаменаційного білета включаються, як правило, три питання.

До відомості обліку підсумкової успішності заносяться сумарні результати ПМК, індивідуальної роботи студентів та ПКЗ у балах.

Підсумкова оцінка з навчальної дисципліни виставляється в залікову книжку відповідно до шкали, як показано
нижче.

 

Oцінка за шкалою ЕСТS     Визначення Оцінка за національною шкалою Оцінка за 100-бальною шкалою, що використовується в НУ “ЮАУ”
1 2 3 4
А Відмінно – відмінне виконання, лише з незначною кількістю помилок   90-100
В Дуже добре – вище середнього рівня з кількома помилками   80-89

Закінчення

1 2 3 4
C Добре – у цілому правильна робота з певною кількістю незначних помилок   75-79
D Задовільно – непогано, але зі значною кількістю недоліків       70-74
Е Достатньо – виконання задовольняє мінімальні критерії 60-69
Незадовільно – потрібно попрацювати перед тим, як перескласти   35-59
F Незадовільно – необхідна серйозна подальша робота, обов’яз-ковий повторний курс 1-34

 

 


Зміст

 

1. Вступ............................................................................................3

2. Програма навчальної дисципліни “Цивільний

процес”.........................................................................................5

3. Загальний розрахунок годин, лекцій, практичних

занять, самостійної роботи.......................................................14

4. Завдання до практичних занять та самостійної

роботи.........................................................................................17

Тема 1. Доступність правосуддя та предмет цивільного

процесуального права…………………………....…….17

Тема 2. Принципи цивільного процесуального права….…......18

Тема 3. Склад суду, апарат суду, відводи……………………..22

Тема 4. Цивільна юрисдикція……………………………….….24

Тема 5. Підсудність цивільних справ...………………….…......31

Тема 6. Сторони в цивільному процесі………………….…......34

Тема 7. Треті особи в цивільному процесі………………….......39

Тема 8. Органи та особи, яким законом надано право

захищати права, свободи та інтереси інших осіб…….42

Тема 9. Представництво в суді…………………………….…...47

Тема 10. Особи, що сприяють здійсненню правосуддя…..…....51

Тема 11. Цивільні процесуальні правовідносини……….……..53

Тема 12. Зловживання процесуальними правами……….……..53

Тема 13. Процесуальні строки…………………………….……....55

Тема 14. Судові витрати………………………………….………..57

Тема 15. Заходи процесуального примусу………………………60

Тема 16. Доказування та докази в цивільному процесі….…….61

Тема 17. Позов……………………………………………………65

Тема 18. Пред’явлення позову. Відкриття провадження

у справі……………………………………...……….….69

Тема 19. Провадження у справі до судового розгляду……..….72

Тема 20. Судовий розгляд цивільних справ…………………....76

Тема 21. Рішення суду першої інстанції……………….……….82

Тема 22. Заочний розгляд справи……………………….………88

Тема 23. Наказне провадження………………………….………91

Тема 24. Окреме провадження………………………….……….93

Тема 25. Апеляційне провадження………………………….....100

Тема 26. Касаційне провадження……………………………...106

Тема 27. Перегляд судових рішень Верховним

Судом України………………………………………..111

Тема 28. Провадження у зв’язку з нововиявленими

обставинами……………………………………….…..114

Тема 29. Виконавче провадження………………………….….116

Тема 30. Відновлення втраченого судового провадження…...121

Тема 31. Міжнародний цивільний процес…………………….124

Тема 32. Конвенційний механізм захисту прав людини

Європейським судом з прав людини………………..132

Тема 33. Господарське судочинство…………………………..133

Тема 34. Адміністративне судочинство…………………….....138

Тема 35. Нотаріат і нотаріальний процес………….…………..142

Тема 36. Третейське судочинство………………….…………..147

Тема 37. Міжнародний комерційний арбітраж…….…………149

Тема 38. Медіація та цивільний процес……………………….149

5. Поточний (модульний) контроль знань студентів...............151

6. Самостійна робота...................................................................152

7. Індивідуальна робота студентів.............................................153

8. Програмні питання з навчальної дисципліни “Цивільний

процес”.....................................................................................154

9. Критерії оцінки успішності студентів з навчальної

дисципліни “Цивільний процес”...........................................161

 







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 455. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия