Студопедия — Начальная школа. Технология
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Начальная школа. Технология






«Моделируем урок технологии: шаг за шагом к результату» – Елена Андреевна Лутцева, кандидат педагогических наук, профессор кафедры начального и дошкольного образования ФГАОУ «Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования».

Ссылка для участия: https://my.webinar.ru/event/479151

16.04.2015

13.00 15.00

Физика

«Планируемые результаты и оценка их достижения при преподавании физики в 7–9 классах (из цикла «Планируемые результаты и оценка их достижения в основной школе»)» – Марина Юрьевна Демидова, кандидат педагогических наук, начальник экспертно-аналитического отдела Московского центра качества образования (МЦКО).

Ссылка для участия: https://my.webinar.ru/event/478791

16.04.2015

15.00 17.00

Начальная школа

«Формирование и оценка универсальных учебных действий при преподавании русского языка (из цикла «Формирование и оценка универсальных учебных действий в начальной школе»)» – Наталия Николаевна Шевелёва, кандидат педагогических наук, доцент кафедры развития образования ГБОУ ВПО «Академия социального управления», научный сотрудник Научно-методического центра педагогической рискологии.

Ссылка для участия: https://my.webinar.ru/event/435110

17.04.2015

13.00 15.00

Обществознание

«Особенности формирования смыслового чтения на уроках обществознания в основной школе (из цикла «Оценка метапредметных результатов в основной школе»)» – Елена Лазаревна Рутковская, кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник лаборатории дидактики обществознания Института стратегии образования Российской академии образования.

Ссылка для участия: https://my.webinar.ru/event/478795

17.04.2015

15.00 16.30

Химия

«Средства реализации требований ФГОС к результатам обучения химии на примере УМК «Сферы» по химии (8–9 кл.)» – Алексей Анатольевич Журин, доктор педагогических наук, автор УМК «Сферы. Химия. 8–9».

Ссылка для участия: https://my.webinar.ru/event/478797

20.04.2015

14.00 16.00

Информатика

«Реализация требований ФГОС по информатике средствами УМК издательства «Просвещение» – Татьяна Александровна Рудченко, научный сотрудник Вычислительного центра Российской академии наук им. А.А. Дородницына.

Ссылка для участия: https://my.webinar.ru/event/478801

21.04.2015

13.00 15.00

История

«Особенности формирования смыслового чтения на уроках истории в основной школе (из цикла «Оценка метапредметных результатов в основной школе»)» – Людмила Фроловна Иванова, кандидат педагогических наук, заслуженный учитель РФ.

Ссылка для участия: https://my.webinar.ru/event/478803

21.04.2015

15.00 16.30

Немецкий язык

«Работа с аутентичным текстом на примере УМК «Вундеркинды» – Ольга Леонидовна Захарова, кандидат исторических наук, автор УМК «Вундеркинды», мультипликатор Немецкого культурного центра им. Гёте, член президиума Ассоциации учителей немецкого языка Москвы, автор пособий по развитию базовых компетенций в процессе работы с аутентичным текстом.

Ссылка для участия: https://my.webinar.ru/event/475343

21.04.2015

16.30 17.30

Вебинар для родителей дошкольников

«Развиваем правильную речь дошкольника (из цикла «Просвещение» – родителям!»)» – Татьяна Ивановна Гризик, кандидат педагогических наук, доцент, главный редактор журнала «Дошкольное воспитание».

Ссылка для участия: https://my.webinar.ru/event/476971

22.04.2015

13.00 15.00

Русский язык

«Технологическая карта как механизм моделирования урока русского языка (УМК Л.М. Рыбченковой)» – Наталья Витальевна Киселева, кандидат культурологии, доцент кафедры гуманитарных дисциплин ГОАУ ЯО ИРО (г. Ярославль).

Ссылка для участия: https://my.webinar.ru/event/478805

22.04.2015

15.00 17.00

Начальная школа

«Программа развития универсальных учебных действий как основа вариативного образования (из цикла «Формирование и оценка универсальных учебных действий в начальной школе»)» – Роза Шамилевна Мошнина, кандидат педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой начального образования ГБОУ ВПО «Академия социального управления».

Ссылка для участия: https://my.webinar.ru/event/435112

23.04.2015

12.00 14.00

ОРКСЭ

«Организация проектной деятельности на уроках по курсу ОРКСЭ с использованием УМК издательства «Просвещение» – Юлия Владимировна Пустовойт, кандидат философских наук, методист Центра художественно-эстетического и физического образования издательства «Просвещение».

Ссылка для участия: https://my.webinar.ru/event/478807

23.04.2015

14.00 16.00







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 298. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия