Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

История и обществознание





«УМК по обществознанию издательства «Просвещение» как средство реализации требований ФГОС и подготовки к ГИА» – Валерий Анатольевич Клоков, кандидат исторических наук, ведущий методист информационно-методического отдела издательства «Просвещение».

Ссылка для участия: https://my.webinar.ru/event/478341

10.04.2015

15.00 16.30

Французский язык

«Работа с иконографическими документами на уроке французского языка (на материалах УМК для 10 и 11 классов «Французский в перспективе»)» – Галина Ильинична Бубнова, доктор филологических наук, заведующая кафедрой французского языка факультета иностранных языков и регионоведения МГУ им. М.В. Ломоносова, председатель центрально-методической комиссии Всероссийской олимпиады школьников по французскому языку.

Ссылка для участия: https://my.webinar.ru/event/475341

13.04.2015

13.00 15.00

Дошкольное образование

«Формирование мотивационной готовности дошкольника к обучению в школе средствами развивающих пособий ПМК «Радуга», «Успех» издательства «Просвещение» – Анна Евгеньевна Попова, методист информационно-методического отдела издательства «Просвещение».

Ссылка для участия: https://my.webinar.ru/event/478351

13.04.2015

16.00 17.00

Вебинар для родителей учащихся 5–9 классов

«Серия «Математика за 7 занятий. Решение уравнений, в том числе иррациональных и уравнений с модулем. 5-9 кл. (из цикла «Просвещение» – родителям!»)» – Наталья Викторовна Лахова, автор серии «Быстро и эффективно. Математика за 7 занятий».

Ссылка для участия: https://my.webinar.ru/event/476963

14.04.2015

14.00 16.00

История и обществознание

«УМК по истории и обществознанию издательства «Просвещение» как средство реализации требований ФГОС ООО и Историко-культурного стандарта. Структура и функциональные особенности электронной формы учебников по истории» – Павел Николаевич Быков, методист информационно-методического отдела издательства «Просвещение».

Ссылка для участия: https://my.webinar.ru/event/478359

14.04.2015

16.00 17.00

Вебинар для родителей учащихся 1–4 классов

«Как помочь ребёнку в подготовке домашних заданий по литературному чтению (из цикла «Просвещение» – родителям!»)» – Марина Викторовна Бойкина, старший преподаватель кафедры начального образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, соавтор УМК «Литературное чтение».

Ссылка для участия: https://my.webinar.ru/event/476967

15.04.2015

10.00 12.00

Начальная школа

«Проектирование основной образовательной программы начального общего образования (на примере УМК «Школа России», «Перспектива»)» – Ольга Владимировна Федоскина, кандидат педагогических наук, доцент, заместитель руководителя Центра начального образования издательства «Просвещение»; Марина Викторовна Бойкина, старший преподаватель кафедры начального образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, соавтор УМК «Литературное чтение».

Ссылка для участия: https://my.webinar.ru/event/478373

15.04.2015

12.00 14.00

Дошкольное образование

«Организация методической работы по программе «Радуга» в соответствии с ФГОС ДО» – Елена Викторовна Соловьёва, психолог, кандидат педагогических наук, доцент, генеральный директор и руководитель образовательных программ Психологического центра поддержки семьи «Контакт», руководитель программы «Радуга».

Ссылка для участия: https://my.webinar.ru/event/478381

15.04.2015

14.00 16.00

География

«Планируемые результаты и оценка их достижения при преподавании географии в 59 классах (из цикла «Планируемые результаты и оценка их достижения в основной школе»)» – Вадим Владимирович Барабанов, старший научный сотрудник Центра разработки Контрольных измерительных материалов Федерального института педагогических измерений.

Ссылка для участия: https://my.webinar.ru/event/478391

15.04.2015

16.00 17.30

Химия

«Приёмы и методы повышения познавательной активности и мотивации на уроках химии с использованием компонентов УМК по химии издательства «Просвещение» (авт. Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана)» – Елена Владимировна Синдрякова, методист редакции физики и химии Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение».

Ссылка для участия: https://my.webinar.ru/event/478395

16.04.2015

11.00 13.00







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 282. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия