Студопедия — ДЕПРЕССИВНЫЕ ТЕРРИТОРИИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ДЕПРЕССИВНЫЕ ТЕРРИТОРИИ

в) сконцентрировать проходящие по различ­ным каналам (статьям расходов) средства бюджетов и внебюджет­ные средства разных уровней на ограниченном числе точек де­прессии; г) усилить адресность и конкретность действий, четко обозначить ответственность исполнителей и целевое прохождение всех средств выделяемой поддержки; д) обеспечить гарантии под­держки; сделать территории, на которые она распространяется, сферами приоритетного финансирования, а соответствующие рас­ходы — защищенными статьями бюджетов всех уровней; е) перейти на программные методы санации таких территорий с использова­нием особых механизмов ее проведения, контроля за результатами, отчетности и т.д.; ж) предотвратить тем самым неизбежное наступ­ление социальных, экологических и иных возможных в данной связи катастроф, упредить возникновение чрезвычайных обстоя­тельств и бедствий, а следовательно, и новых очагов политической и национально-этнической напряженности.

ДЕПРЕССИВНЫЕ ТЕРРИТОРИИ

Характеристика депрессивности применительно к территории (региону, району, городу и т.п.) впервые получила распространение в период мирового экономического кризиса 20-30-х годов ХХ века.

В настоящее время в связи с неблагополучным положением многих регионов феномен депрессивности территорий привлекает большое внимание в России. В 90-е годы появились проекты концепций соответствующих программ, а в 2003 г. был создан законопроект «Об основах федеральной поддержки депрессивных территорий Российской Федерации», который, правда, так и не был принят.

В общем случае депрессивными территориями как объектами го­сударственной поддержки могут считаться такие территориальные образования, в которых по экономическим, политическим, соци­альным, экологическим и иным основаниям перестали действовать условия и стимулы развития; эти территориальные образования не могут рассчитывать на саморазрешение депрессивной ситуации и требуют для этого специально организуемой под­держки извне, со стороны государства.

Депрессивная территория – территория, в основной отрасли (основных отраслях) экономики которой имеет место спад производства (в соответствии с законопроектом). В рамках законопроекта в качестве основной отрасли экономики определялась отрасль, в которой в течение последних 12-ти лет было занято не менее 15 процентов общей численности работников, занятых в экономике данной территории, или доля которой в объеме валового регионального продукта составляет не менее 20 %.

В настоящее время российскими депрессивными территориями, могущими претендовать на государственную поддержку, следует считать только те, в пределах которых темпы спада про­изводства, снижения уровня жизни, нарастания негативных тен­денций в сфере занятости, демографии, экологии, предоставления социальных услуг и т.п., — выше как общероссийских, так и макрорегиональных. Степень же такого превышения (степень де­прессивности) есть показатель аномальной остроты проблемы и, одновременно, приоритетности ее решения.

Депрессия происходит от лат. depression – спад, подавление. В экономике депрессия означает ухудшение, спад после подъема или нормального функционирования. Депрессивные регионы отличаются от отсталых тем, что при более низких, чем в среднем по стране, современных социально-экономи­ческих показателях в прошлом эти регионы были развитыми, а по некоторым производствам, возможно, занимали ведущие места в стране.

Как правило, эти регионы имеют достаточно высокий уровень накопленного производственно-техни­ческого потенциала, значительную долю промышленного производства в структуре хозяйства, относительно высокий уровень квалификации кадров. Однако по разным причинам (из-за падения спроса на основную продукцию или снижения ее конкурентоспособности, истощения минеральных ресурсов или ухудшения геологических условий и т.п.) эти регионы потеряли свое былое экономическое значение и относительные преимущества.

Продолжительность и глубина региональной депрессии определяются в значительной мере составом отраслей производства, кризис в которых стал основной причиной распространения депрессии на всю экономику региона. Конкретными причинами образования разновидностей новых депрессивных регионов стали переходные процессы и их переплетения, особенности социально-экономической динамики, а также трансформационные тенденции в экономическом пространстве России.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Санация депрессивных территорий | 

Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 1695. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия