Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Good to Great





 

JIM COLLINS

 

Почему одни компании

совершают прорыв,

а другие нет...

ДЖИМ КОЛЛИНЗ

От хорошего к великому

 

 

Оглавление

 

Предисловие 5

 

Члены исследовательской группы 5

 

Предисловие к русскому изданию 7

 

Глава 1. ХОРОШЕЕ - ВРАГ ВЕЛИКОГО 8

Бесстрашная любознательность 10

Первый этап: Поиск 10

Второй этап: С кем сравнивать? 12

Третий этап: Внутри черного ящика 12

Четвертый этап: От хаоса к концепции 13

Модель "От хорошего к великому" 14

Вневременная «физика» «От хорошего к великому» 15

Примечания к Главе 1 16

 

Глава 2 РУКОВОДИТЕЛИ 5 УРОВНЯ 18

Не то, чего мы ждали 20

5 уровней иерархии 21

Скромность + воля = 5 уровень 21

Компания - это прежде всего воспитание преемника 23

Скромность украшает 24

Неколебимая решимость... сделать то, что должно быть сделано 25

Окно и зеркало 27

Как достичь 5 уровня 28

Основные выводы 29

Неожиданные выводы 30

Примечания к Главе 2 30

 

Глава 3 СНАЧАЛА КТО... ЗАТЕМ ЧТО 32

Не «гений с 1000 помощников» 35

Важно, кому вы платите, а не то, как вы платите 36

Строгий, но не безжалостный 38

Как стать строгим 39

«Сначала кто», великие компании, великая жизнь 42

Основные выводы 43

Неожиданные выводы 43

Примечания к Главе 3 43

 

Глава 4 СМОТРИТЕ СУРОВЫМ ФАКТАМ В ЛИЦО 45

«Факты лучше, чем сны» 47

Атмосфера, в которой правда бывает услышана 49

1. Руководите с помощью вопросов, а не ответов. 50

2. Вовлекая в диалог и спор, избегайте принуждения. 50

3. Производите вскрытие, не устанавливая, кто виноват в смерти. 51

4. Создайте механизм «красных флажков». 51

Неколебимая вера перед лицом суровых фактов 53

Парадокс Стокдейла 54

Основные выводы 56

Неожиданные заключения 56

Примечания к Главе 4 56

 

Глава 5 «КОНЦЕПЦИЯ ЕЖА», ИЛИ ТРИ ПЕРЕСЕКАЮЩИХСЯ КРУГА 59

Три круга 61

Три круга "концепции ежа" 62

Понимание того, что вы можете (или не можете) делать лучше всех 62

Заглянем в ваш экономический двигатель Что у вас в знаменателе? 65

Понять, к чему вы испытываете настоящую страсть 67

Победа ясного понимания ситуации над бравадой 68

Характеристика Совета 71

Выработка "концепции ежа" Повторяющийся процесс 71

Основные выводы 72

Три круга "концепции ежа" 72

Неожиданные заключения 73

Примечания к Главе 5 73

 

Глава 6 КУЛЬТУРА ДИСЦИПЛИНЫ 74

Свобода и ответственность как принцип 76

Полощите творог 77

Культура, а не тирания 79

Фанатичная верность «концепции ежа» 81

Три круга Nucor 83

Перечислите то, что надо перестать делать 84

Основные выводы 85

Неожиданные заключения 85

Примечания к Главе 6 85

 

Глава 7 ТЕХНОЛОГИИ КАК АКСЕЛЕРАТОРЫ 88

Технологии и «концепция ежа» 89

Технологии — это акселератор, а не причина развития 92

Технологическая ловушка 93

Технологии и страх отстать от других 95

Основные выводы 96

Неожиданные заключения 97

Примечания к Главе 7 97

 

Глава 8 МАХОВИК И ПОРОЧНЫЙ КРУГ 98

Наращивание потенциала и стремительный рост 99

Не просто удачное стечение обстоятельств 102

Эффект маховика 103

Порочный круг 104

Беспорядочные поглощения 105

Руководители, которые остановили маховик 106

Концепция маховика как обобщающая идея 106

Основные выводы 108

Неожиданные заключения 108

Примечания к Главе 8 109

 

Глава 9 ОТ «ОТ ХОРОШЕГО К ВЕЛИКОМУ» К «ПОСТРОЕННЫМ НАВЕЧНО» 110

«От хорошего к великому» как первый шаг к «Построенным навечно» 111

Ключевая идеология: дополнительное измерение устойчивого величия 112

Хорошие БИХАГи, плохие БИХАГи и прочие связи между двумя концепциями 115

Три круга "концепции ежа" 117

Зачем становиться великим? 118

Примечания к Главе 9 120

 

Эпилог 121

 

Часто задаваемые вопросы 121

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.А Проект «От хорошего к великому» 124

Отбор компаний, которые добились выдающихся результатов 125

I этап. От полного перечня к списку из 1435 компаний 125

II этап. От 1435 к 126 компаниям 126

III этап. От 126 к 19 компаниям 126

III ЭТАП: РЕЗУЛЬТАТЫ АНАЛИЗА 127

IV этап. От 19 к 11 компаниям, которые добились выдающихся результатов 129

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.В Проект «От хорошего к великому» Отбор компаний для прямого сравнения 130

Процесс отбора компаний для прямого сравнения 130

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.С Проект «От хорошего к великому» Несостоявшиеся великие компании 132

 







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 268. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия