IGNORANCE IS STRENGTHКроме тестирований в беге на 1000 метров, мной проводились тестирования в беге на 2000 метров (кроссовая подготовка) в осеннее - весенней подготовке, беге на лыжах на дистанции в 1000, 2000 и 3000 метров. Щелк – сменить и щелкнуть 2 раза Все гистограммы также представлены на слайдах и отражают изменение показателей в более высоких значениях именно в экспериментальной группе. Щелк и щелкнуть 2 раза Кроме того, межаттестационный период характеризуется большим количеством работы, щелк 1 раз –сменить связанной не только с исследовательской, но и учебной, а также соревновательной деятельностью учащихся. Динамика результатов качества успеваемости учащихся по годам показывает результаты урочной деятельности. Все оценки, сейчас представленные на экране и они выше 92%. Щелк –сменить (будут круговые диаграммы) Предмет “физическая культура” представлен различными смотрами-конкурсами по следующим видам программ: спортивные игры, легкая атлетика, лыжная подготовка, бег на коньках и гимнастика. Как видно из круговой диаграммы, средний балл по всем годам составляет не менее 4,54 б. Также представляю высокие баллы по срезам знаний в игровых видах спорта (волейбол). Щелк – сменить (текст с таблицей) Наши учащиеся ежегодно выступают на олимпиаде и постоянно занимают призовые места.
При участии во Всероссийском юношеском движении (“Школа безопасности”), где важным становится развитие физических способностей для выполнения заданий и знания по предмету “ОБЖ”, наши ребята заняли в 2010, 2011 (III на городе),2012 (IV на городе) годах – I место на районе, в 2013- II место на районном туре, 2014 – IV место на районном туре. В районной “Военизированной эстафете” в 2010 и 2014 годах наша школа занимала III и II призовые места соответственно и была награждена денежными сертификатами. Кроме того, в межаттестационный период я принимала участие в соревнованиях “Бодрость и здоровье”, где в 2012 и 2014 годах мной было завоеваны III призовые места, а в 2013 году – II. Щелк – сменить слайд (будут грамоты) За межаттестационный период мной были получены следующие грамоты, которые сейчас представлены на экране, самое ценной из которых стала Почетная грамота Министерства общего и профессионального образования Свердловской области “За успехи в организации и совершенствовании образовательного процесса и многолетний плодотворный труд” (2013г.). Благодаря данным грамотам было получено звание “Ветеран труда Свердловской области”. Щелк –сменить слайд (будут курсы – щелкнуть 4 раза, будут выплывать) За прошедшую пятилетнюю работу повышение квалификации также не осталось без внимания: “Основы прикладной информатики”,“Подготовка организаторов единого государственного экзамена”,“Требования ФГОС в УМК физическая культура по системе учебников “начальная школа 21 века” и “алгоритмы успеха” и “Преподавание предмета “Физическая культура” в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом общего образования” дали мне возможность развития в рамках своего предмета. Итак, подводя некоторые итоги работы, могу сказать, что исследовательская часть работы была успешно завершена, основные задачи реализованы на практике, эффективность методики – доказана; таким образом, гипотеза подтвердилась и цель работы - определить эффективность использования на школьных уроках легкой атлетики и лыжной подготовки средств физического воспитания для развития общей выносливости у учащихся 5-9 классов – достигнута. Щелк –будут фото В работе нашли свое отражение и результаты за многолетний период, в основном радуют призовые места в соревновательной деятельности учащихся, а также различные комплексные критерии оценивания – смотры-конкурсы, в которых наша школа выступает на достойном уровне. На этом я завершаю свое краткое содержание аналитического отчета и благодарю Вас за внимание. WAR IS PEACE FREEDOM IS SLAVERY IGNORANCE IS STRENGTH Партийная пропаганда в Океании направлена на усиление диктатуры, в сознание масс внедряются абсурдные, как и вся эта жизнь, лозунги: «Война — это мир», «Свобода — это рабство», «Незнание — сила». В изучаемых вариантах перевода Д.Иванова и В.П.Голышева лозунги переведены с помощью приема калькирования. Таким образом, основными составляющими антиутопической картины мира в романе являются следующие художественные элементы: образ тоталитарного режима и системы управления государством, язык новояз как средство управления народом, общество и человек, лишенные свободы мысли. На лингвостилистическом уровне данные элементы реализуются в большей степени с помощью таких приемов, как неологизмы, а также парадокс, который несет в себе негативную окраску. Не менее важную роль в создании антиутопического государства и общества играют лингвостилистические приемы метафоры, оксюморона и аллюзии, которые позволяют выразить стремительность развития событий, растущее беспокойство и тревогу, а также дают представление об атмосфере, в которой существует главный герой романа. Стилистические приемы в тексте романа выполняют характерологическую функцию. Для достижения адекватности при переводе текста с одного языка на другой перед переводчиком стоит задача использовать эквивалентные соответствия в языке, на который делается перевод. Практическое исследование, проведённое во второй главе нашей работы, позволяет нам выявить следующие приёмы, которые используются при переводе в романе Дж. Оруэлла «1984» с английского языка на русский: чаще всего используются такие приёмы, как калькирование, функциональная замена, транскрипция и транслитерация. Несколько реже используются приемы компенсации, лексического добавления, генерализации и прием целостного преобразования.
|