Ағымдық бақылау сұрақтары.
(бақылау түрі - коллоквиум)
- Қылмыстық құқық пәнінің түсінігі, мәні, мазмұны және маңызы 0,25
- Қылмыстық кұқықтың қағидаларының түсінігі. Қылмыстық құқықтың қағидаларының жүйесі, жалпы құқықтық қағидаларымен өзара байланысы және оның маңызы 0,25
- Қылмыстық заң ұғымы мен маңызы және оның негізгі мазмұны 0,25
- Қылмыстық заңдардың құрылымы 0,25
- Қылмыстың түсінігі және әлеуметтік мәні 0,25
- Қылмыстық құқық бойынша қылмыс құрамының түсінігі 0, 25
- Қылмыстық құқық бойынша қылмыс объектісінің түсінігі 0,25
- Қылмыстың объективтік жағының түсінігі және маңызы 0,25
9. Қылмыс субъектісі және қылмыскер тұлғасы 0,25
- Кінә - қылмыстың субъективтік жағының негізгі белгісі 0,25
- Қылмыстық жауаптылық - занды жауаптылықтың бір түрі. Қылмыстық құқық ғылымындағы қылмыстық жауаптылық мәселесі. Қылмыстық жауаптылықтың мәні 0,25
- Қасақана қылмыс жасау сатыларының түсінігі және түрлері 0,25
- Қылмысқа қатысу ұғымы. Қатысып жасалған қылмыстардың қоғамға қауіптілігінің жоғарылылығы 0,25
- Қылмыстардың көптілігінің түсінігі және белгілері. Қылмыстардың көптілігінің нысандары 0,25
- Қылмыстық құқық бойынша іс - әрекеттің қылмыстылығын жоятын мән - жайлардың ұғымы 0,25
- Қылмыстық жаза түсінігі мен мәні 0,25
- Жаза жүйесінің түсінігі және маңызы 0,25
- Шартты түрде соттау 0,25
- Қылмыстық жауаптылықтан босату ұғымы және маңызы 0,25
- Соттылық қылмыстық кұқықтың институты ретінде 0,25
№ 1 кезеңдік бақылау:тестілік сұрақтарға жауап беру.
№ 2 кезеңдік бақылау: тестілік сұрақтарға жауап беру.
Дәріс сабақтардың тақырыптық жоспары
| №
| Тақырыптар
| Сағат саны
| | 3 кредит
| |
| Қызмет өкілеттігін теріс пайдалану
|
| |
| Билікті не қызметтік өкілеттікті асыра пайдалану
|
| |
| Лауазымды адамның өкілеттігін иемдену
|
| |
| Пара алу
|
| |
| Пара беру
|
| |
| Парақорлыққа делдал болу
|
| |
| Қызметтік жалғандық жасау
|
| |
| Қылмыстың субъективтік жағы
|
| |
| Қылмыстық жауаптылық және оның негізі
|
| |
| Қасақана қылмыс жасау сатылары
|
| |
| Қылмысқа қатысу
|
| |
| Қылмыстардың көптілігі
|
| |
| Іс-әрекеттің қылмыстылығын жоятын мән-жайлар
|
| |
| Жаза түсінігі және мақсаттары
|
| |
| Жаза жүйесі мен түрлері
|
| |
| Жаза тағайындау
|
| |
| Қылмыстық жауаптылықтан босату
|
| |
| Жазадан босату. Соттылықты жою және алу
|
| |
| Кәмелетке толмағандардың қылмыстық жауаптылығы
|
| |
| Медициналық сипаттағы мәжбүрлеу шаралары
|
| |
| Қорытынды
|
|
МБМӨЖ тақырыптары
| №
| Тақырыптар
| Сағат саны
| | 3 кредит
| |
| Қылмыстық құқық пәнінің түсінігі, мәні, мазмұны және маңызы
|
| |
| Қылмыстық заң
|
| |
| Қылмыстың түсінігі және әлеуметтік мәні
|
| |
| Қылмыстық құқық бойынша қылмыс құрамының түсінігі
|
| |
| Қылмыстық құқық бойынша қылмыс объектісінің түсінігі
|
| |
| Қылмыстың объективтік жағының түсінігі және маңызы
|
| |
| Қылмыстық құқық бойынша қылмыс субъектісінің ұғымы және белгілері
|
| |
| Қылмыстың субъективтік жағының түсінігі және маңызы
|
| |
| Қылмыстық жауаптылық - занды жауаптылықтың бір түрі
|
| |
| Қасақана қылмыс жасау сатыларының түсінігі және түрлері
|
| |
| Қатысып жасалған қылмыстардың қоғамға қауіптілігінің жоғарылылығы
|
| |
| Қылмыстардың көптілігінің түсінігі және белгілері
|
| |
| Қылмыстық құқық бойынша іс - әрекеттің қылмыстылығын жоятын мән - жайлардың ұғымы
|
| |
| Қылмыстық жаза түсінігі мен мәні
|
| |
| Жаза жүйесінің түсінігі және маңызы
|
| |
| Қорытынды
|
|
Бірінші межелік бақылау схемасы
(балл бойынша)
| Магистранттің аты-жөні
| Білімді бағалау
| Сабаққа қатысуы
| рубеж бақылау
| Барлығы
| | | СӨЖ
| ОБСӨЖ
| | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Жоғарғы балл
| 0,76
| 0,76
| 0,76
| 0,76
| 0,77
| 0,77
| 0,77
| 0,77
| 1,01
| 1,01
| 1,01
| 1,01
| 1,01
| 1,01
| 1,07
| 1,75
|
|
| | Нақты бағасы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Екінші межелік бақылау схемасы
(балл бойынша)
| Магистранттің аты-жөні
| Білімді бағалау
| Сабаққа қатысуы
| рубеж бақылау
| Барлығы
| | СӨЖ
| ОБСӨЖ
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Жоғарғы балл
| 0,76
| 0,76
| 0,76
| 0,76
| 0,77
| 0,77
| 0,77
| 0,77
| 1,01
| 1,01
| 1,01
| 1,01
| 1,01
| 1,01
| 1,07
| 1,75
|
|
| | Нақты бағасы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Межелік бақылау 7және 14 аптада өзіндік жұмыс тапсырмалары бойынша өткізіледі. Межелік бақылауды тапсыру схемасы 3.2. және 3.3. таблицаларында көрсетілген. Қорытынды бақылау семестрдің соңында емтихан түрінде өткізіледі. Барлық бақылау рейтинг системасы бойынша бал және әріп түрінде қойылады.
Магистранттың пән бойынша қорытынды бағасы
| Әріппен бағалау
| Баллы
| Пайыз, %
| Дәстүрлі баға
| | А
| 4.0
| 95-100
| Өте жақсы
| | А-
| 3.67
| 90-94
| | В+
| 3.33
| 85-89
| Жақсы
| | В
| 3.0
| 80-84
| | В-
| 2.67
| 75-79
| | С+
| 2.33
| 70-74
| Қанағаттанарлық
| | С
| 2.0
| 65-69
| | С-
| 1.67
| 60-64
| | D+
| 1.33
| 55-59
| | D
| 1.0
| 50-54
| | F
|
| 0-49
| Қанағатсыз
|
Магистранттың пән бойынша қорытынды бағасы кестесі
| Магистранттің А.-Ж.
| Межелік
бақылау
| Бақылау
| Барлығы
| Тест-емт
| Барлығы
| Бағасы.
| |
|
| әріптік
| балл
| дәстүрлі
| | Максималді шегі
|
|
|
|
|
|
| А
|
| 5 (үздік)
| | Нақты балы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
|
Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...
Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической
Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....
Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...
|
|
Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...
Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...
КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...
|
|
