I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ФГБОУ ВПО "РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
ЧЕБОКСАРСКИЙ ФИЛИАЛ ФГБОУ ВПО "РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Кафедра социальных технологий
Утверждаю:
Зам. директора по учебно-методической и воспитательной работе
_______________И.Г. Голышев
«___»____________2012 г.
1. Автор программы: к.ф.-м.н., доцент Сейфуллина С.В. 2. Назначение, роль и место курса в профессиональной образовательной программе. Изучение дисциплины «Информационные технологии управления» осуществляется слушателями по специальности «Государственное и муниципальное управление» в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Количество аудиторных часов, отводимых на изучение дисциплины по направлению «Государственное и муниципальное управление» студентами групп профессиональной переподготовки приведено в таблице:
3. Цель и задачи курса Цель курса: дисциплина «Информационные технологии управления» позволяет освоить будущим специалистам в области государственного и муниципального управления теоретические знания, сформировать практические навыки применении информационных технологий для решения задач управления и принятия решений. Задачи курса: - определение роли информационных процессов в управлении организацией; - проведение классификации средств информационных технологий обеспечения управленческой деятельности; - проведение классификации информационных систем управления организационно-экономического типа; - рассмотрение базовых сведений о технологиях документальных информационно-поисковых систем, основных понятий информационно-поискового языка; - рассмотрение технологий электронного документооборота, определение классификации систем электронного документооборота, в том числе ориентированных на государственное и муниципальное управление; - освоение базовых понятий технологии компьютерных сетей.
4. Междисциплинарные связи Теоретической основой для изучения дисциплины является курс «Информатика», дисциплина является обеспечивающей для изучения курса «Система информационного обеспечения управления в регионе».
5. Требования к уровню подготовки студентов Реализация компетентностного подхода в обучении дисциплине «Информационные технологии управления» основана на моделировании заказа сообщества к выпускнику профессионального учебного заведения и трансформации социального заказа в категории образования – формировании специалиста, который способен: - 5.1. в рамках профессиональных компетенций: 5.1.1. понимать роль и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономики знаний; 5.1.2. иметь представление о современных достижениях компьютерных технологий, организационной структуре и техническом обеспечении информационных систем управления; 5.1.3 иметь представление об основных уровнях управления государственными информационными ресурсами, основных направлениях информатизации регионов; 5.1.4 знать основные принципы функционирования документальных информационных систем; средства автоматизации деловых процессов, компьютерные технологии интеллектуальной поддержки управленческих решений; 5.1.5 уметь применять компьютерные технологии для подготовки текстовых документов, автоматизации выполнения операций над документами, работать со структурированными документами; 5.1.6 реализовывать обработку информационных массивов данных в системах управления базами данных; 5.1.7 использовать поисковые системы глобальных вычислительных сетей для анализа информационных ресурсов в области государственного и муниципального управления; 5.1.8 взаимодействовать со службами информационных технологий; 5.1.9 эффективно использовать корпоративные информационные системы; 5.1.11. работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах; 5.1.12. грамотно работать с информацией (уметь собирать необходимые для исследования определенной задачи факты, анализировать их, выдвигать гипотезы решения проблем, делать необходимые обобщения, сопоставления с аналогичными или альтернативными вариантами рассмотрения, устанавливать статистические закономерности, формулировать аргументированные выводы и на их основе выявлять и решать новые проблемы); 5.1.13. осуществлять деловое общение средствами электронных коммуникаций. - 5.2. в рамках общекультурных компетенций: 5.2.1.1. гибко адаптироваться в меняющихся жизненных ситуациях, самостоятельно приобретая необходимые знания, эффективно применяя их на практике для решения разнообразных проблем; 5.2.1.2. самостоятельно критически мыслить, уметь увидеть возникающие в реальном мире трудности и искать пути рационального их преодоления, используя современные технологии; четко осознавать, где и каким образом приобретаемые ими знания могут быть применены в окружающей ими знания могут быть применены в окружающей действительности; быть способными генерировать новые идеи, творчески мыслить; 5.2.1.3. быть коммуникабельными, контактными в различных социальных группах, уметь работать сообща в разных областях, предотвращая конфликтные ситуации или умело выходя из них; 5.2.1.4. самостоятельно трудиться над развитием собственной нравственности, интеллекта, культурного уровня.
Лица, успешно завершившие обучение по программе курса «Информационные технологии управления» должны: знать: · сущность, направления развития, принципы построения, использования информационных технологий и автоматизированных информационных систем в экономике; · основы создания и функционирования АИС предприятий, автоматизированных рабочих мест (АРМ) специалистов; · технологию автоматизированного сбора, хранения и обработки экономической информации; · состав, содержание информационного обеспечения АИС; · состав, возможности, критерии выбора технических и программных средств АИС; · возможности применения интернет-технологий в деятельности менеджера; · организацию системы поддержки принятия управленческих решений; · организацию системы интеллектуальной поддержки принятия управленческих решений; · моделирование в рамках интегрированных пакетов; · моделирование финансово-экономической деятельности предприятия. уметь: · ориентироваться на рынке пакетов прикладных программ и уметь выбрать оптимальных программный продукт для автоматизации своей деятельности; · использовать информационные технологии в профессиональной деятельности; · осуществлять подготовку документов, выполнять аналитические расчеты с помощью текстовых и табличных процессоров; · использовать для организации, хранения, поиска и обработки информации системы управления базами данных; · использовать для представления сведений об информационных моделях рабочих мест технологии гипертекста, баз данных, мультимедиа; · использовать возможности локальных и глобальных сетей в профессиональной деятельности.
|