Студопедия — Вставьте пропущенные местоимения (личные, притяжательные, личные в объектном падеже).
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вставьте пропущенные местоимения (личные, притяжательные, личные в объектном падеже).






1. … drink coffee in the morning.

2. … school is in the centre of … town.

3. Show … your report.

4. … like … teacher in Maths.

5. Let … go to the cinema.

 

Составьте 5 типов вопросов.

Разделите текст на несколько логических частей и озаглавьте каждую из них.

 

 

Вариант V

Прочитайте и переведите текст.

LAW IN ANCIENT GREECE AND ROME

The absolutism of power in the monarch was typical of legal systems until the time of the Greeks around 300 B.C. Before the Greeks people believed that their laws were given to them by gods, represented by their kings. The Greek system emphasized that law was made by man,. for man, and could be changed by man. Instead of being an instrument of total social control of the whole population by a monarch, the law was to serve peace and prosperity of the people.

In the year of 621 B.C., Draco, Athenian lawgiver, drew up Greece's first written code of laws. This harsh legal code punished both trivial and serious crimes in Athens with death. The word draconian (безжалостный) is still used to describe repressive legal measures.

In 594 B.C. Solon, Athens' lawgiver, repealed Draco's code and published new laws, retaining only Draco's homicide statutes. He revised every statute except that on homicide and made Athenian law more humane. He also retained an ancient Greek tradition — trial by jury. Enslaving debtors was prohibited, along with most of the harsh punishments of Draco's code. Under Solon's law citizens of Athens could be elected to the assembly and courts were established in which citizens could appeal against government decisions.

The Greek ideals were carried over into the Roman system of laws. The Greeks have contributed to the Roman system of laws the concept of «natural law». Actually, natural law was based on the idea that certain basic principles are above the laws of a nation. These principles arise from the nature of people.

As the Roman Empire increased, a set of laws was codified to handle the more sophisticated legal questions of the day. This was done under the sponsorship of the Byzantine emperor Justinian I (from AD 529 to 565). This collection of laws and legal interpretations was called Corpus Juris Civilis («Body of Civil Law») and also the Justinian Code.

French Emperor Napoleon made some modification of the Justinian Code at the beginning of the nineteenth century. Napoleon Code is still the model for the legal codes governing most of the modern nation-states of Europe today.

1. Найдите в тексте эквиваленты для следующих слов и выражений:

Придавать особое значение (подчеркивать), аннулировать (отменять закон), покровительство, естественный закон, суд присяжных, делать рабом, переносить, справляться с, свод законов, Римская империя.

 

2. Ответьте на вопросы:

1. What did the ancient Greek system of law emphasize?

2. What was typical of legal systems until the time of the Greeks?

3. What does the word 'draconian' mean and what is the origin of this word?

4. What have the Greeks contributed to the Roman sys­tem of laws?

5. What is the concept of 'natural law'? What is its basic idea?

6. What was Solon? What contribution to ancient law did he make?

Ответьте на вопросы исходя из данных ниже просьб.

Mary, give me the book, please.

1. What is Mary doing?

2. What has she done?

3. Who has given me a book?

4. What did she do a minute ago?

4. Поставьте глагол в скобках в нужную видо-временную форму:

1. She (to begin) her tour 3 months ago.

2. The detective (to investigate) this serious criminal case now.

3. She (to visit) 6 countries.

4. The jury still (to discuss) the verdict.

5. He (to collect) evidence against criminals already.

6. How long you (to investigate) the case?

 

Напишите четыре формы глаголов.

be revise
believe can
give carry
represent arise
draw make

Напишите следующие существительные во множественном числе.

system child
company law
man leave
court nation
citizen emperor

К указанным словам подберите синонимы и переведите на русский язык.

conduct (n) measure
legal civil
law crime
power punish
trial increase (v)






Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 576. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия