Студопедия — Основные функции углеводов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основные функции углеводов






 

Модуль 1

Модульная единица 2

Углеводы

Цель изучения модульной единицы 2 – разобраться в основных функциях усвояемых и неусвояемых углеводов в организме человека и пищевых продуктах, а также в превращениях углеводов, происходящих при технической обработке пищевого сырья.

Аннотация

Рассмотрено значение усвояемых и неусвояемых углеводов (пищевых волокон) в питании. Дана современная классификация пищевых волокон. Рассмотрены функции углеводов, используемые при получении пищевых продуктов: гидрофильность, связывание ароматических веществ, образование пищевого аромата при термообработке, сладость; физико-химические свойства крахмала (клейстеризация, вязкость клейстера, характеристика гелей), получение и свойства модифицированных крахмалов. Дана характеристика производных целлюлозы, гелеобразование пектина. рассмотрены основные процессы, протекающие при технологической обработке пищевого сырья и продуктов; гидролиз ди- и полисахаридов, реакции дегидратации углеводов, меланоидинообразование, карамелизация.

 

Ключевые слова

Усвояемые и неусвояемые углеводы, пищевые волокна, пребиотики; глюкоза, фруктоза, сахароза, лактоза, крахмал, гликоген, гемицеллюлозы, пектиновые вещества, лигнины, камеди, слизи, инулин, гидрофильность, клейстеризация крахмала, вязкость крахмальных клейстеров, студнеобразующая способность крахмала; модифицированные крахмалы; синерезис, метилцеллюлоза, гелеобразование пектина; гидролиз, дегидратация, меланоидинообразование, карамелизация.

 

Рассматриваемые вопросы

1. Физиологическое значение углеводов

1.1. Основные функции углеводов

1.2. Усвояемые углеводы

1.3. Неусвояемые углеводы

2. Функции углеводов в пищевых продуктах

2.1. Функции моносахаридов и олигосахаридов

2.2. Структурно-функциональные свойства моносахаридов

3. Превращение углеводов, происходящие при технологической обработке сырья

3.1. Гидролиз ди- и полисахаридов

3.2. Реакции дегидратации углеводов

3.3. Меланоидинообразование

3.4. Карамелизация

 

Физиологическое значение углеводов

Основные функции углеводов

Углеводы являются основной составной частью пищегого рациона человека, так как их потребляют примерно в 4 раза больше, чем жиров и белков. Они выполняют в организме многие разнообразные функции но главная из них – энергетическая (рис. 2.1). На протяжении жизни человек в среднем потребляет около 14 т углеводов, в том числе более 2,5 т моно- и дисахаридов. За счет углеводов обеспечивается около 60% суточной энергоценности, тогда как за счет белков и жиров вместе взятых – только 40%

 

Рис. 2.1. Основные функции углеводов в человеческом организме.

Средняя потребность в углеводах составляет 350-500 г/сутки. При увеличении физической нагрузки доля углеводов должна возрастать.

Углеводы необходимы для биосинтеза нуклеиновых кислот, заменимых аминокислот, как составная структурная часть клеток. Они входят в состав гормонов, ферментов и секретов слизистых желез.

Регуляторная функция углеводов разнообразна. Они противодействуют накоплению кетоновых тел при окислении жиров, регулируют обмен углеводов и деятельность центральной нервной системы. Важную роль играют углеводы, выполняя защитные функции. Так, глюкуроновая кислота, соединяясь с некоторыми токсическими веществами, образует растворимые в воде нетоксические сложные эфиры, легко удаляемые из организма.

По пищевой ценности углеводы делят на усвояемые и неусвояемые. Усвояемые углеводы перевариваются и метаболизируются в организме человека. К ним относятся глюкоза, фруктоза, сахароза, лактоза, мальтоза, α-глюкановые полисахариды – крахмал, декстрины и гликоген. Неусвояемые углеводы не расщепляются ферментами, секретируемыми в пищеварительном тракте человека. К неусвояемым углеводам относятся рафинозные олигосахариды и не-α-глюконовые полисахариды – целлюлоза, гемицеллюлоза, пектиновые вещества, лигнин, камеди и слизи.

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 1099. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия