Студопедия — Структура. Выпускная работа должна включать:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Структура. Выпускная работа должна включать:






Выпускная работа должна включать:

титульный лист, завизированный научным руководителем и подписанный заведующим кафедрой;

текстовую часть с таблицами, иллюстрациями (рисунки, фотографии), состоящую из: введения, реферативных глав и глав, написанных на основе самостоятельных исследований, выполненных индивидуально или в составе творческого коллектива, заключения, списка литературы, оглавления;

приложения (текстовые и графические).

Содержание

Во введении работы должны быть сформулированы, цель работы; основные задачи исследования; район проведения исследований; источники получения основных материалов (организации, творческие коллективы, самостоятельные исследования); перечень видов и объем исследований, выполненных студентом самостоятельно или в составе творческого коллектива. Если выпускник выполнял исследования в составе творческого коллектива, то необходимо указать свой вклад в общее исследование.

Реферативная часть должна отражать общую профессиональную эрудицию студента. Для магистрантов, кроме того, эта часть должна отражать эрудицию в области выбранной тематики, а также содержать критический анализ предшествующих исследований. В зависимости от тематики эта часть включает:

- для работ регионального плана (выполненных на основе полевых исследований или обработки фондовых материалов): историю изученности района, географическую и геологическую характеристику района;

- для работ, написанных на основе лабораторных исследований: состояние вопроса, обоснование выбора цели и методики исследования.

Самостоятельная исследовательская часть (для бакалаврской работы – глава) должна свидетельствовать об уровне профессиональной подготовки; для дипломных работ, кроме того, - об умении автора оценивать выбранную методику получения, обработки, анализа и интерпретации материала; для магистерских работ – о способности автора самостоятельно выполнять научные исследования, об умении обосновать выбранную методику получения, обработки, анализа и интерпретации материала. Самостоятельная часть в бакалаврской работе должна составлять 1/3, в дипломной работе около 1/2, а в магистерской работе примерно 2/3 работы.

В заключении автор должен кратко и четко сформулировать основные выводы, результаты проведенных исследований, показать степень выполнения поставленных задач, субъективные и объективные причины, не позволившие выполнить намеченные задачи полностью, дать рекомендации к дальнейшим исследованиям.

 

Примерный план работы

Предлагаемый план работы является примерным. Он может быть изменен научным руководителем в зависимости от характера работы студента или магистранта.

1. Оглавление.

2. Введение. Должны быть сформулированы цель и конкретные задачи работы, указаны район прохождения практики, источники получения основных материалов (организации, творческие коллективы, личные исследования), краткая методика выполнения работ, перечень видов и объем исследований, выполненных студентом в составе творческого (производственного) коллектива. Может быть выражена благодарность лицам, оказавшим студенту помощь при выполнении работы.

3. Литературный обзор по теме исследования. Студент должен показать свое знакомство с литературой по исследуемому вопросу. Для работ регионального характера это история изучения района. При этом обязательно (для бакалаврских работ – при необходимости) проводится критический анализ предшествующих работ, из которого должна вытекать необходимость проведения данных исследований, т.е. научное обоснование постановки темы. Для работ тематического лабораторного направления это история разработки данного вопроса или проблемы, обзор существующих методик по этому направлению. Работа может (а магистерская – должна) содержать также теоретический раздел, в котором освещается современное состояние данной области науки, и на этом фоне ставятся задачи исследования.

4. Очерк геологического строения района, составленный на основе как литературных, так и собственных полевых материалов, должен включать следующие разделы: физико-географическая характеристика района, стратиграфия, интрузивный магматизм и метаморфизм, тектоника, история геологического развития, полезные ископаемые района. Для работ, связанных с изучением четвертичных отложений необходима характеристика геоморфологии и неотектоники. В зависимости от характера района, тематики собственных исследований автора, их региональной или тематической направленности, объем разделов может быть различным.

5. Методика исследования. В данной главе должна быть, прежде всего, четко сформулирована конкретная цель и задачи самостоятельного исследования студента. Необходима полная характеристика фактического материала, собранного студентом, описания обнажений (их количество и качество), объем палеонтологического материала, каротажные диаграммы или керны скважин, сейсмические профили и другие геофизические материалы, шлифы горных пород, пробы пород на различные анализы и т.п. Методы обработки собранного материала: определение ископаемых из конкретных разрезов, выделение комплексов и расчленение разрезов, корреляция стратиграфических разрезов, составление профилей, различные виды анализов, компьютерное моделирование, численный геоисторический анализ и т.п. Если применяемые методики являются новыми или малоизвестными, необходимо их более полное изложение и обоснование.

6. Результаты исследования. В этой главе приводится описание всех исследований, проведенных как в полевых условиях, так и в камеральный период. Излагается весь полученный при этом материал по теме исследования. Приводятся составленные при этом геологические и специальные (палеогеографические, палеобиогеографические, тектонические, геодинамические и пр.) карты, графики, диаграммы, таблицы, результаты компьютерного моделирования, описания и фотографии шлифов или ископаемых органических остатков и другие материалы в зависимости от направления исследований автора.

7. Обсуждение результатов. На основании полученных данных проводится анализ и суммирование всех наблюдений и фактического материала. Проводится сопоставление данных с результатом других исследований. На основе всего этого делаются выводы и дается ответ на основные вопросы, поставленные в настоящей работе.

8. Заключение. Кратко и четко формулируются основные выводы - результаты проведенной работы. Особенно отмечаются результаты, полученные впервые или выводы; отличающиеся от работ предшественников. Необходимо привести соображения о практическом использовании результатов работы и о возможном направлении дальнейших исследований по данной тематике.

9. Литература. Дается список использованной опубликованной и фондовой литературы по установленной форме. Необходимо подчеркнуть, что на все перечисленные в списке работы должны быть ссылки в тексте.

10. Приложения. В приложения могут быть вынесены те материалы, которые не являются необходимой составной частью текста или слишком велики по объему. Например: палеонтологические таблицы, карты, разрезы, графики различного содержания и т.п.

……………………………………………………………………………………..

Вариант 2001







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 374. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия