Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Способности человека





Действовать успешно нам помогает знание своих способностей. Способностями называют индивидуальные особенности личности, помогающие ей успешно заниматься определенной деятельностью. Конечно, способности разных людей к определенной деятельности могут быть разными: один обладает слухом и голосом певца, другой способен к рисованию, третий может добиваться больших успехов в спорте. Для настоящего успеха важно определить свои способности и развивать их.

 

Как узнать свои способности?

Признаки способностей:

1. Уровень продуктивной деятельности — к каким результатам приводит моя деятельность;

2. Скорость обучения — как быстро я учусь какому-то делу;

3. Индивидуальный характер выполнения действий (оригинальность, креативность);

4. Раннее проявление высоких результатов (не всегда, но часто);

5. Помехоустойчивость, склонность к деятельности — трачу много времени на это дело.

Способности развиваются в процессе взаимодействия человека с вещами и предметами, продуктами исторического развития. Развитие способности происходит по спирали: делаю, учусь, делаю лучше и т.д.

 

Виды способностей:

- общие - связаны с условиями ведущих форм человеческой деятельности (способность к занятиям спортом);

- специальные - связаны с условиями отдельной деятельности (способность к определенному виду спорта).

 

Условия развития способностей:

1. Наличие благоприятной социальной среды (окружение, которое обладает знаниями и т.п.);

2. В каждый момент времени деятельности должна находиться в зоне оптимальной трудности:

- простая деятельность - снижение интересов;

- очень сложная деятельность - снижение темпа, мотивации.

Одаренность человека определяется диапазоном возможностей, которые открывает реализация наличных возможностей. Существует особый высокий уровень способностей — талант и гениальность.

Талант - это способность к достижению высшего порядка, выдающиеся способности.

Гениальность - способность создавать что-то принципиально новое, то чего другие создать не могут. Гениев поэтому часто не понимают.

 

Факторы, влияющие на развитие способностей:

- врожденные природные задатки;

- раннее время выявления;

- всестороннее развитие интересов и способностей;

- конкуренция и сотрудничество с другими людьми;

- труд, труд и еще раз труд.

u Какими способностями Вы обладаете? Какие способности Вы развиваете в себе?

2. Право: понятие, признаки и его роль в жизни общества.

Право - есть система общеобязательных правил поведения, которые устанавливаются и охраняются государством и выступают государственным регулятором жизни людей.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 371. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия