Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основные правила написания команд на языке пакета





à Команды, имена переменных, ключевые слова могут вводиться большими или маленькими буквами.

à Список последовательно расположенных в активном файле переменных можно задавать в тексте команды, пользуясь сокращением:
<первая переменная TO последняя переменная>

à Ключевые слова могут усекаться до первых трех символов

à В метках переменных и значений учитывается регистр буквы

à Команды могут начинаться с любой позиции и должны кончаться символом конца команды (точкой).

à Продолжение команды начинается с любой позиции строки.

à Подкоманды разделяются слэшами (/).

à Имена файлов заключаются в апострофы или в кавычки.

à Символ "*" в начале строки означает, что на данной строке расположен комментарий, комментарий также должен заканчиваться точкой.

 

Редактирование программ осуществляется по правилам, схожим с правилами, принятыми в распространенных редакторах системы WINDOWS.

Набрав программу, ее можно запустить полностью или частично (выделив блок), нажав кнопку либо воспользовавшись пунктом меню RUN. Этот пункт позволяет запустить на счет SPSS-программу.

Среди инструментов в окне редактирования файла SYNTAX имеется кнопка для вызова подсказки - схемы подкоманд команды. Подсказку можно получить, установив курсор на команде и щелкнув на ней левой клавишей мыши указанную кнопку.

 

Среди команд SPSS можно выделить три основных типа команд - команды описания данных, команды преобразования данных и статистические процедуры.

Команды описания данных устанавливают метки, неопределенные значения, типы переменных, форматы выдачи и др.

Команды преобразования данных предназначены для вычисления новых переменных и модификации имеющихся. Запуск этих команд не вызывает непосредственного преобразования данных, само преобразование происходит после запуска команды EXECUTE. Такая организация расчетов необходима для уменьшения числа обращений к данным на магнитном носителе.

Статистические процедуры предназначены для получения статистик, оценки параметров моделей, получения графиков и др.

Деление это условно. Например, статистические программы также могут вычислять новые переменные, а команды агрегирования данных, как мы увидим ниже, вычисляют статистики для групп объектов. Кроме того, имеются команды управления данными, манипуляции файлами и другие команды, не вписывающиеся в эти три группы команд.







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 355. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия