Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Аналитический метод решения





В качестве аналитического метода наиболее распространен метод Гомори, который используется для случая n независимых переменных.

Алгоритм решения по этому методу складывается из следующих этапов:

1. Решают задачу симплекс-методом без учета условий целочисленности.

2. Пусть на последнем шаге получены уравнения.

 

где x1 –xm базисные переменные,

xm+1 –xn свободные переменные,

x, …, β,...,γ – свободные члены.

Оптимальное решение будет

В оптимальном решении из нецелых решений выбирают решение с наименьшей целой частью (пусть это будет ). Формулируют правильное отсечение по формуле:

{- m+1} x m+1+…+{- n} x n { },

где { i} – дробная часть числа i, например,{3 }= , {-3 }= .

3. Правильное отсечение приводят к каноническому виду введением дополнительной неотрицательной целочисленной переменной х n+1 по формуле:

{- m+1}xm+1+…+{- n}xn-xn+1={ }

и включают новое уравнение в исходную систему ограничений.

4. Решают задачу симплекс-методом. Если не получается целочисленного значения, то вновь возвращаются к пункту 2.

 

1 этап. Исходную ЭММ приводят к каноническому виду посредством введения переменных x3 и x4, которые выбираются в качестве базисных. Преобразовывают задачу к задаче на min.

max f ()=2 x 1+4 x 2,

2 x 1+ x 2+ x 3= ,

x 1+3 x 2+ x 4=10,

 

x j 0, x 1 и x 2 целые.

min f ()= - 2 x 1 - 4 x 2,

f ()+2 x 1+4 x 2=0.

Решают пример обычным способом.

Таблица 4.1

Исходная таблица

Базисные переменные Свободные члены x 1 x 2 x 3 x 4
x 3 19/3        
x 4          
f ()          

 

Таблица 4.2







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 430. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия