Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

E) Жанкент.





 

12.Ученый-востоковед В.Бартольд основной причиной переселения согдийцев в Жетысу считал развитие в регионе:

А) Земледелия

В) Скотоводства

С) Городской культуры

D) Ремесла

Е) Торговли

 

13. Ираноязычная народность, жившая в Средней Азии и Южном Казахстане:

А) Согдийцы

В) Тюрки

С) Тюргеши

D) Карлуки

Е) Кыпчаки

 

Монгольское нашествие

 

1. Старший сын Чингиз-хана:

A) Джебэ.

B) Чагатай.

C) Субудай.

D) Джучи.

E) Шайбани.

 

2. Младший сын Чингиз-хана:

A) Тулуй.

B) Джучи.

C) Субудай.

D) Орда-Еджен.

E) Шайбани.

 

3. Младший сын Чингиз-хана получил:

A) Персию.

B) Казахстан.

C) Китай.

D) Русь.

E) Монголию.

 

4. Чингиз-хан умер в:

A) 1237 году.

B) 1227 году.

C) 1218 году.

D) 1219 году.

E) 1221 году.

 

5. Мамая на Куликовом поле разбил:

A) Александр Невский.

B) Ярослав Мудрый.

C) Дмитрий Донской.

D) Иван Грозный.

E) Святослав.

 

6. Отрар захватил:

A) Чингиз-хан.

B) Батый.

C) Джучи.

D) Тулуй.

E) Чагатай.

 

 

7. Города в низовьях Сыр-Дарьи захватил:

A) Чингиз-хан.

B) Чагатай.

C) Угэдэй.

D) Жошы.

E) Батый.

 

8. После нашествия монгол число городов Жетысу сократилось с 200:

A) вдвое.

B) втрое.

C) до 50.

D) до 40.

E) до 20.

 

9. Время существования Золотой Орды:

A) сер.XIII-сер.XV вв.

B) 1219-1380 гг.

C) 1221-1480 гг.

D) нач.XIII-сер.XV вв.

E) 1237-1480 гг.

 

10. Одно из последствий нашествия монгол в Казахстане:

A) расцвет средневековой культуры Казахстана.

B) усиление монголоидности внешнего облика племен Казахстана.

C) монголизация культуры, языка.

D) рост числа городов.

E) усиление европеоидности внешнего облика.

 

12. Годы правления хана Узбека:

A) 1312-1342 гг.

B) 1415-1435 гг.

C) 1356-1380 гг.

D) 1227-1265 гг.

E) 1380-1412 гг.

 

14. Монгольские племена среди тюрков Казахстана:

A) распространяли свои обычаи и язык.

B) сохраняли свою культурную особенность.

C) ничем не отличались от местного населения.

D) растворились, переняли язык и обычаи.

E) никак не смешивались с чужаками.

 

15. С монголами в Казахстане появились племена:

A) мангытов.

B) даругов.

C) карлуков.

D) печенегов.

E) кимаков.

 

16. Нашествие монгол формирование казахской народности отбросило назад на:

A) 300-350 лет.

B) 350-400 лет.

C) 150-200 лет.

D) 50-100 лет.

E) 1000 лет.

 

17. Появление этнонима «узбек» связано с ханом:

A) Касымом.

B) Аблаем.

C) Алашем.

D) Чингизом.

E) Узбеком.

 

Формирование казахской народности

 

1. Население ханств Казахстана в XV веке состояло из:

A) 102 племен.

B) 10 племен.

C) 7 племен.

D) 92 племен.

E) 12 племен.

 

2. Казахи стали обособляться как народность при:

A) Узбеке.

B) Абылае.

C) Джучи.

D) Чингиз-хане.

E) Кучлуке.

 

3. Откочевка родов из ханства Абулхаира привела к:

A) грандиозной междоусобной войне.

B) распаду самого ханства.

C) уходу тюркских племен в Монголию.

D) массовой миграции ойратов в Казахстан.

E) экспансии ханств Средней Азии на север.

 

4. Название «узбек» стали носить племена, откочевавшие в:

A) Восточный Туркестан.

B) Восточный Дешт-и-Кыпчак.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 6583. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия