Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок проведения Конкурса. 7.1.Конкурс проводится в два этапа.





 

7.1.Конкурс проводится в два этапа.

Первый этап –прием заявок, их первичная обработка.

Второй этап – презентация заявок, поданных на участие в Конкурсе, оценка заявок членами комиссии.

7.2.Ответственный секретарь комиссии в течение 3 рабочих дней со дня окончания приема заявок осуществляет первичную обработку представленной конкурсной документации на предмет соответствия требованиям, установленнымразделами3 и 5настоящего Положения, и направляет заявки, соответствующие установленным требованиям, членам комиссии для проведения оценки, а также уведомляет участников Конкурса об отклонении их заявок от участия в Конкурсе в соответствии с пунктом 5.6 настоящего Положения.

Заявка, карта, описание маршрута, экономическое обоснование направляются членам комиссии в электронной форме.

7.3. Оценка заявок, осуществляемая посредством проставления баллов, представляется членами комиссии ответственному секретарю не позднее 5 рабочих дней со дня направления заявок членам комиссии.

 

7.4. Оценка заявок осуществляется членами комиссии согласно критерий оценки участников Конкурса (приложение № 3 к настоящему Положению).

Для номинации «Лучшие обзорные экскурсии по городу Таганрогу» оценка заявок осуществляется членами комиссии согласно пунктам 1 - 13 критериев оценки участников Конкурса (приложение №3 к настоящему Положению).

Для номинации «Лучшие тематические экскурсии» оценка заявок осуществляется членами Комиссии согласно пунктам 1 - 13 критериев оценки участников Конкурса (приложение №3 к настоящему Положению).

Для номинации «Лучшие экскурсии для людей с ограниченными возможностями» оценка заявок осуществляется членами комиссии согласно пунктам 1-14 критериев оценки участников Конкурса (приложение №3 к настоящему Положению).

Для номинации «Лучшие экскурсии для детей» оценка заявок осуществляется членами комиссии согласно пунктам 1-14 критериев оценки участников Конкурса (приложение №3 к настоящему Положению).

7.5. Общее количество баллов по каждой заявке рассчитывается по следующей формуле: S= , где

S - общее количество баллов;

Qij - балл по определенному критерию оценки каждого члена комиссии;

i - критерий оценки;

j - член комиссии;

n - количество членов комиссии.

Выставленные участникам Конкурса баллы фиксируются протоколом комиссии.

7.6. Ответственный секретарь информирует участников Конкурса о приглашении во второй этап Конкурса не позднее, чем за 7 дней до дня проведения презентации заявок.

7.7. На презентацию заявки каждому участнику Конкурса отводится не более 10 минут.

7.8. В том случае, если участнику Конкурса для проведения презентации заявки необходимо дополнительное оборудование, участник обязан известить об этом в письменном виде ответственного секретаря комиссии не позднее, чем за 3 дня до дня проведения презентации заявок.

7.9. Оценка презентации заявок осуществляется членами комиссии в соответствии с критериями, установленным приложением № 3 к настоящему Положению.

7.10. Ответственный секретарь в течение 4 рабочих дней со дня проведения презентации проектов осуществляет обработку и подсчет выставленных участникам баллов.

7.11. Общее количество баллов по каждой заявке определяется путем суммирования баллов, рассчитанных в соответствии с пунктами 7.5 и 7.10 настоящего Положения.

7.12.Выставленные участникам Конкурса общие баллы фиксируются протоколом комиссии.

7.13. Три участника Конкурса в каждой номинации, набравшие максимальное количество баллов, признаются победителями Конкурса I, II и III степени всоответствующей номинации.

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 346. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.033 сек.) русская версия | украинская версия