РОЛЬ ЭМОЦИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Эмоции в профессиональной деятельности играют немаловажную роль. Показательны в этом отношении данные, полученные в свое время английскими исследователями. Они проследили смертность от коронарной болезни сердца у представителей тринадцати профессиональных групп. Выяснились довольно любопытные сведения: врачи-хирурги, мелкие собственники почти в 10 раз чаще погибали от инфаркта миокарда, чем сельскохозяйственные рабочие, а судьи и адвокаты — в 5 с лишним раз. В других исследованиях отмечается высокая смертность от ишемической болезни сердца руководящих административных деятелей, летчиков-испытателей, пилотов реактивных самолетов, водителей городских автобусов.
На первый взгляд между трудом хирурга и шофера городского автобуса нет ничего общего. Вместе с тем общность обнаружить нетрудно: она состоит в особом, иногда чрезмерном эмоциональном напряжении работающего. Именно постоянное пребывание в условиях стрессовой ситуации сокращает
жизнь людям этих профессий (Рогов Е. И., 1999).
Факторы развитии
Труд, основа человеческого существования, становится важнейшим источником человеческих чувств. Важнейшие эмоции, которые играют в жизни обычно очень большую роль и существенно сказываются на общем эмоциональном состоянии, настроении человека, связаны с ходом его трудовой деятельности, ее успехом или неуспехом, удачами или неудачами.
ГЛАВА 2. АФФЕКТИВНАЯ СФЕРА ■ 495
Коэффициенты корреляций между уровнем самооценки профессиональных качеств и стресс-проявлениями в группе высокоуспешных учителей
| Показатели
| Депрессив-
| Раздражи-
| Застенчи-
| Эмоцион.
| Стрессо-
| |
| ность
| тельность
| вость
| лабильн.
| устойчивость
| | Знание предмета
| -0,36
| -0,17
| -0,22
| -0,24
| -0,23
| | Знание психологии
|
|
|
|
|
| | учащихся
| -0,13
| -0,41
| 0,15
| -0,12
| -0,18
| | Знание методики
| -0,30
| -0,09
| -0.14
| -0,27
| -0,01
| | Коммуникативные умения
| -0,46
| -0,16
| -0,26
| -0,43
| -0,02
| | Организаторские умения
| -0,21
| -0,39
| -0,03
| -0,24
| -0,18
| | Самоорганизаторские умения
| -0,34
| -0,54
| -0,24
| -0,34
| -0,15
| | Уровень мастерства
| -0,32
| -0,24
| -0,21
| -0,26
| -0,15
| Коэффициенты корреляций между уровнем самооценки профессиональных качеств и стресс-проявлениями в группе низкоуспешных учителей
| Показатели
| Депрессив-
| Раздражи-
| Застенчи-
| Эмоцион.
| Стрессо-
| |
| ность
| тельность
| вость
| лабильн.
| устойчивость
| | Знание предмета
| -0,17
| -0,30
| -0,04
| -0,05
| -0,07
| | Знание психологии
| -0,07
| -0,48
| -0,09
| -0,09
| -0,06
| | учащихся
|
|
|
|
|
| | Знание методики
| 0,18
| 0,39
| 0,17
| 0,15
| 0,22
| | Коммуникативные
| -0,05
| 0,38
| -0,14
| 0,06
| 0,29
| | умения
|
|
|
|
|
| | Организаторские
| -0,01
| 0,40
| -0,15
| -0,09
| 0,11
| | умения
|
|
|
|
|
| | Самоорганизаторские
| -0,26
| -0,06
| -0,05
| -0,21
| -0,27
| | умения
|
|
|
|
|
| | Уровень мастерства
| -0,30
| -0,13
| -0,16
| -0,29
| -0,26
| Источник: Баранов А. А. Стрессоустойчивость и мастерство педагога: Монография. Ижевск, 1997.
Различные направления общественно-трудовой деятельности человека порождают или развивают всевозможные направления и стороны его эмоциональности. В ходе исторического развития они не только проявляются, но и формируются.
Развитие общественных межчеловеческих отношений порождает моральные чувства. С выделением из практической деятельности человека теоретической деятельности происходит зарождение интеллектуальных чувств — любознательности, любви к истине, которая, приходя в столкновение с господствующими взглядами, приводила людей науки на костры инквизиции.
Каждая новая предметная область, которая создается в общественной практике и отражается в человеческом сознании, порождает новые чувства, в которых устанавливается новое отношение человека к миру.
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...
Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор,
если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...
Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...
|
Виды и жанры театрализованных представлений
Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...
Что происходит при встрече с близнецовым пламенем
Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...
Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи.
Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...
|
|
