Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Упражнения. 8. Игры: "Забегалы"





  1. Прыгать на обеих ногах.
  2. Прыгать на одной ноге, скрестив ноги и т.д.
  3. Вбежать в крутящуюся скакалку, пропрыгать несколько раз и выбежать,

 

8. Игры: "Забегалы"

Веревку крутят двое; можно один конец привязать к столбику или дереву, и тогда крутить сможет один человек. По считалке или по желанию решают, кому крутить, а кому прыгать. Когда веревку раскрутят, каждый по очереди забегает под крутящуюся веревку, делает оговоренное количество прыжков условленным способом (например, прыгает на правой ноге 5 раз) и выбегает с противоположной стороны, уступая очередь следующему. Тот повторяет задание и т.д. Если прыгавший задел веревку, то он сменяет одного из крутивших.

Правила:

  1. Способ может показывать любой из играющих (назвав его до вбегания).
  2. Если задевание произошло по вине крутивших, то прыгавший имеет право на по вторную попытку.

Состязания:

  1. Кто пропрыгает наибольшее количество раз.
  2. Кто выполнит прыжки каким-либо сложным способом.
  3. Те, кто крутят, должны сами впрыгнуть в крутящуюся веревку, т.е. одновременно крутить и прыгать.

9. ДВЕНАДЦАТЬ ПАЛОЧЕК

Эта игра - усложненный вид пряток. Игра для детей, начиная со старшего дошкольного возраста. Количество играющих - от 3 до 10 человек. В комплект сундука входят двенадцать палочек, вместо дощечки используется бита для чижа.

Дощечку кладут на предмет (например, кубарь-перевертыш, квадратный чиж) так, чтобы один конец ее был на земле, а другой приподнят. На конец дощечки, лежащий на земле, кладут 12 палочек. Один из игроков ударяет по свободному концу дощечки, и палочки разлетаются в разные стороны. Водящий (выбранный по жребию) начинает их собирать, а в это время все играющие разбегаются и прячутся. Когда палочки собраны и уложены на дощечку, водящий отправляется искать спрятавшихся. Найдя кого-либо из игроков, водящий подбегает к дощечке и, выкрикивая имя найденного, бьет по дощечке. Названный игрок становится водящим. Остальные перепрятываются или остаются на Своих местах.

Правила:

1. Любой игрок может незаметно для водящего подбежать к дощечке и ударить ногой по ней со словами: "Двенадцать палочек летят!" Палочки разлетаются, водящий должен собрать их, а играющие в это время перепрятываются.

2. Когда палочки разлетаются, названный игрок или водящий могут поймать одну из них, пока они находятся в воздухе. Тогда водит тот, кто разбивал.

Палочки используются:

  • Для головоломок вместо спичек.
  • Как счетный материал.

10. МЯЧ НАБИВНОЙ БОЛЬШОЙ

Игры с мячом доступны для детей, начиная с дошкольного возраста. Количество играющих - от 2 до 10 человек. В комплект сундука входят два мяча двух цветов.

Упражнения:

Перебрасывать мяч из руки в руку. Чеканить ногой. Чеканить мяч ракеткой. Игры: "Мяч в воздухе" Все становятся в круг на расстоянии вытянутых в стороны рук. Водящий (по жребию) встает в середину круга. Играющие перебрасывают мяч по воздуху или передают его так, чтобы водящий не мог коснуться мяча. Бегая в середине круга, водящий стремится-дотронуться до мяча. Если это ему удается, то он меняется местом с игроком, бросившим мяч или державшим мяч при осаливании

. Варианты игры:

Если играющих более 10 человек:

  • можно выделить двух-трех водящих;
  • можно использовать второй мяч.

"Съедобное-несъедобное"

Выбирают водящего любым способом. Остальные играющие становятся в линию на расстоянии 2-3 метра от водящего. Водящий кидает мяч первому из играющих и называет какое-либо слово. При слове со съедобным значением мяч надо ловить, при насъедобном - отбивать. Если играющий ошибся и поймал, например, ботинок, ему начисляется штрафное очко. Можно брать фанты у ошибавшихся и потом разыгрывать их.

"Кошка ловит мышку"

Две команды встают в общий круг через одного. Одна команда будет играть за "мышку" (маленький мяч), вторая - за "кошку" (большой мяч). Кошка ловит мышку - большой мяч должен догнать маленький. Для этого игроки каждой команды передают по кругу из рук в руки, не бросая, свой мяч (кошка - кошке, мышка -мышке). Стартуют мячики с противоположных сторон круга, двигаются - по часовой стрелке.







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 489. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия