Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

WriteLn(C);





на экран будет выведено сообщение: "Пароход ".

 

Замечание.
"Склеивание" строк можно производить, используя символ "+", например, C:=A+'о'+B; в результате строка C будет иметь вид: 'Пароход'.

6. Копирование строк. Для копирования строк или их фрагментов используется функция Copy. Ее общий вид:


Рис.4. Общий вид функции Copy

Например, при выполнении оператора WriteLn(Copy ('Язык Паскаль',6,7)) на экран будет выведено сообщение:" Паскаль".

Часто возникает необходимость получить строковое представление числа и наоборот (например, получить строку '13' из числа 13). Для работы с числами и строками применяются следующие две процедуры.

7. Перевод числа в строку. Для перевода числа в строку используется процедура Str, общий вид которой следующий:


Рис.5. Общий вид процедуры Str

Например, Str(1.21, St); в результате выполнения процедуры строка будет такой: St='1.21'.

8. Перевод строкового выражения в число. Для перевода строки в число используется процедура Val. Ее общий вид:


Рис.6. Общий вид процедуры Val

Если данная строка действительно является записью числа (целого или действительного), то значение признака будет равно нулю, иначе значение признака будет равно номеру первого символа, с которым процедура Val "не справилась", то есть преобразование этого символа является невозможным.

Например, при выполнении процедуры Val ('1234',N,K); значение переменной N будет равно 1234, а переменная K будет равна нулю, так как строка '1234' является записью целого числа. При выполнении конструкции Val('12-34',N,K); значение переменной N не изменится, а переменная K будет равна трем, то есть номеру символа, с которого преобразование невозможно, так как знак "-" в записи чисел может быть только на первом месте.

Проиллюстрируем использование некоторых процедур и функций на примере следующей программы: подсчитать сумму цифр, входящих в данную строку.

Алгоритм решения задачи может быть следующим. Каждый символ введенной строки пытаемся перевести в число. Если это удается, то полученное число прибавляем к сумме.

Приведем текст программы:

Program Summa;

Var

St:String;

Sum,k,d:Integer;

i:Byte;

Begin

WriteLn('Введите строку: ');

ReadLn(St);

Sum:=0;{Начальное значение суммы.}

{"Просматриваем" все символы в исходной строке.}

For i:=1 To Length(St) Do

Begin

{Перевод очередного символа в число.}

Val(St[i],d,k);

{Если символ является цифрой, то находим сумму.}

If k=0 Then Sum:=Sum+d;

End;

WriteLn('Сумма цифр в строке равна: ', Sum);

End.

Задание: Ввести строку с клавиатуры, вывести на экран длину строки.

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 278. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия