Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Миксер.





В·В РђР›РР¤РЕД РҐР?ЧКОК РџРЕДСТАВЛЯЕТ

· ЮПР?ТЕРПОКУПАЕТ СУНДУК

В·В РЎРўРАННЫЙ ПОСЕТР?ТЕЛР

· ЧЕМ ДАЛРРЁР•, ТЕМ РўРђР?НСТВЕННЕЙ

В·В Р—РќРђРљРћРњРЎРўР’Рћ РЎ РЎРћРљРРђРўРћРњ

· ЗАГАДОЧНЫЙ ГОЛОС Р’Рћ РўРРњР•

В·В РўРђР?НСТВЕННОЕ РџРЕДСКАЗАНР?Р•

В·В РџРОЩАНР?Р• РЎ РЎРћРљРРђРўРћРњ

· «УДРРђР›Р?!В»

В·В РџРЕДУПРЕЖДЕНР?Р• ШЕФА РџРћР›Р?Р¦Р?Р?

· ЮПР?ТЕРСТРРћР?Рў Р’Р•РРЎР?Р?

· НЕПРР?ЯТНЫЙ РЎР®РРџРР?Р—

В·В РџР•РР’РђРЇ НАХОДКА

В·В РџРћРўРЯСАЮЩАЯ РќРћР’РћРЎРўР

· НАДО УСПЕТР

· НАЧАЛО РџРћР?РЎРљРћР’

· ГДЕ Р–Р• ДЕНРР“Р??

· СХВАТКА В ТЕМНОТЕ

· НЕСКОЛРРљРћ Р’РћРџРРћРЎРћР’ РђР›РР¤РЕДА РҐР?ЧКОКА

 

Московская областная организация

Общероссийской общественной организации

«Российский Союз Молодежи»

Первый выпуск

Москва 2005

Составители:

Подгорная Л.В.

Вавилова О.В.

Федотова В.И.

В сборник включены материалы, использованные на семинарских занятиях для подготовки вожатых

Московской областной организацией

Общероссийской общественной организацией

«Российский Союз Молодежи»

Что это было

Или

Элементы отборочного семинара.

 

Московская областная организация Общероссийской общественной организации «Российский Союз Молодежи» (МОО РСМ) - это молодежная общественная организация. МОО РСМ занимается обучающими программами для старшеклассников и студентов, созданием и развитием молодежных общественных организаций в Московской области, молодежным отдыхом, формированием педагогических отрядов для работы в Подмосковье и Краснодарском крае.

Первым этапом программы подготовки и технологического руководства вожатого «Ступени» Московской областной организации Общероссийской общественной организации «Российский Союз Молодежи» является отборочный семинар для дальнейшего участия в обучающих семинарах по программе. Для организации и проведения отборочного семинара проводились элементы различных форм, которые используются в работе с детьми в лагере. Ниже некоторые из этих форм представлены подробнее в том идеальном виде, котором они используются в лагере.

Миксер.

 

В начале отборочного семинара мы проводили игры в большом кругу, этот блок мы называем «миксер». Основные задачи этого блока:

- снять психологическое напряжение среди участников, через эмоциональный выплеск, который подразумевает набор игр на миксер;

- снять физические зажимы, за счет вынужденных по условиям игры действий;

- возможность увидеть всех участников семинара;

- поставить участников семинара в равные условия;

- сократить физическую дистанцию между участниками семинара.

При подборе игр на «миксер» ставятся следующие критерии:

- игра должна длятся не более 4 минут;

- условия игры должны быть простыми;

 

 

- игра должна одновременно охватывать всех участников игры;

- желательно наличие в игре или тактильного контакта или активных физических движений;

- участники игры в процессе игры должны выполнять задания, которые вызывают положительный эмоциональный всплеск.

Игры, подходящие для включения их в «миксер», обычно используются при работе с отрядом: как блок игр перед непосредственным знакомством. Могут по согласованию с заместителем директора по воспитательной работе являться зарядкой, проводятся как «разогревающие» перед началом больших отрядных дел.

 

«Арам, сам, сам»

Участники игры встают в один большой круг.

Часть первая.

Повторяют слова за ведущим: «Арам-сам-сам, арам-сам-сам, гули-гули-гули, арам-сам-сам!», затем добавляют движения: на первые две фразы участники хлопают себя по коленкам, а на третью фразу «гули-гули-гули» правой рукой почесывают макушку своей головы, а левой под подбородком, на четвертую фразу опять повторяются хлопки по коленкам. Слова и движения повторяются три раза с увеличением скорости.

Часть вторая.

Участники повторяют то же самое, только «гули-гули-гули» делают не себе, а участнику, стоящему по правую сторону. Слова и движения повторяются три раза с увеличением скорости.

Часть третья.

Движения, что и в предыдущих вариантах, но «арам-сам-сам, арам-сам-сам» делается по коленкам участника, стоящего справа, а «гули-гули-гули» участнику, стоящему слева. Слова и движения повторяются три раза с увеличением скорости

 

«Дотронься до…»

Все участники игры становятся в общий круг, ведущий говорит цвет одежды, до которого все должны дотронуться (но только не на себе), так последовательно перечисляется наибольшее количество

 

 

цветов. Участникам нужно успеть дотронуться до названного цвета пока ведущий считает до 5-ти, потом до 4-х и дальше по уменьшению.

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 14722. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия