Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРАВОПИСАНИЕ НЕ С ГЛАГОЛОМ И ЕГО ФОРМАМИ





Правописание НЕ с глаголом регламентирутся несколькими условиями:

1. Пишутся слитно с НЕ глаголы, которые без НЕ не употребляются: несдобровать, негодовать, нездоровится, недоумевая и т.д.

2. Пишутся слитно глаголы с приставкой недо со значением неполноты, недостаточности по сравнению с какой-нибудь нормой действия противоположному значению приставки пере-/-недовыполнить – перевыполнить, недосолить – пересолить, недоедать – переедать и т.д. Однако следует помнить, что приставка недо- соотносится с антонимичной приставкой пере- не всегда. Глаголы с приставкой недо- следует отличать от глаголов с приставкой до-, которым предшествует отрицание НЕ; такие глаголы обозначают, что действие не доведено до конца. При этом при глаголе имеется или подразумевается дополнение с предлогом до. Сравните:

И как не досмотрел? Мы не досмотрели фильм

И как бы недослышал? до конца (смотрели не до

(смотрел и слышал недо- конца).

статочно).

3. Вышеназванные условия определяют правописание всех форм глагола (личных форм, инфинитива, деепричастия, причастия).

Внимание! Деепричастия не смотря, не взирая следует отличать от предлогов несмотря на, невзирая на.

4. Наличие – отсутствие зависимых слов важно учитывать при правописании с НЕ только причастий. Полные формы причастий пишутся с НЕ раздельно при наличии у них любых зависимых слов, кроме наречий меры и степени (очень, весьма, крайне, чрезвычайно, вполне, почти, совсем в значении «очень» и т.п.) Например: За тебя (Родину) постоят до последнего вздоха не искавшие выгод твои сыновья – раздельное написание НЕ с причастием определяется наличием при нём зависимого слова (выгод), не являющегося обстоятельством меры и степени. (Ср. с правилами правописания НЕ с прилагательными).

Краткие формы причастий всегда пишутся с НЕ раздельно.

Привести в систему сведения о правописании НЕ с глаголами и его формами поможет следующий алгоритм:

 

1. Употребляется ли без НЕ?

ДА НЕТ

2. Является ли частью приставки слитно

недо–?

ДА НЕТ

слитно 3. Определи форму глагола

 

личная инфинитив деепри– причастие

форма частие

полная краткая

р а з д е л ь н о форма форма

раздельно

4. Имеются ли зависимые слова

кроме обстоятельств меры и

степени)

да нет

раздельно слитно

Обратите внимание! Раздельное написание прилагательных обусловлено наличием зависимых, начинающихся с НИ и слов: отнюдь, вовсе, далеко и причастий – наличием любых зависимых слов, кроме наречий меры и степени.

НЕ С ЧИСЛИТЕЛЬНЫМИ всегда пишется раздельно: не три, не четвертый, не пятеро.

НЕ С МЕСТОИМЕННЫМИ НАРЕЧИЯМИ пишется слитно (негде, некуда, незачем, неоткуда и т.д.), с остальными наречиями (кроме наречий на -о) – раздельно (не здесь, не полностью, не сегодня, не иначе и.т.д.)

НЕ С ОТРИЦАТЕЛЬНЫМИ МЕСТОИМЕНИЯМИ: при наличии предлога – раздельно, при отсутствии предлога – слитно: некто, не у кого, не с кем. С остальными местоимениями НЕ пишется раздельно: не я и не ты, не каждый, не наш.

Внимание! Запомните написание следующих слов: неймется, неможется, нейдет (просторечные глаголы), не–я (философский термин), не нарочно, не скоро, не раз, никак невозможно, не кто иной, как.

Итак, для успешного применения правила слитного–раздельного написания с НЕ с различными частями речи нужно разбираться в теме «Состав слова», уметь определить главное и зависимое слово в словосочетании, правильно определять части речи (существительное, прилагательное, местоимение, наречие, глагол и его формы – причастие и деепричастие). Особую сложность представляет разграничение прилагательных и причастий.

Для разграничения прилагательных и причастий имеются семантические и структурно–грамматические основания.

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 776. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия