Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В магнитном поле.





 

Частицы покидают плазму, и далее мы их ускоряем.

 

 

Возьмем два магнита.

 

Частица обладает массой М, скоростью V и зарядом Ze. В магнитном поле разворачивается на 180º. Детектор регистрирует заряд пришедшей частицы.

 

 

Детектор называется цилиндром Фарадея. Его длина больше его диаметра.

При отражении часть заряда будет передаваться детектору. При многократном отражении детектор со 100% точностью зарегистрирует заряд.

 

 

Поставим на вход и выход диафрагмы, для того чтобы выделить узкий пучок.

На каждом детекторе будем получать

Если использовать стационарные частицы, т.е. непрерывно налетающие частицы, то для изменения R будем менять поле Н.

Будем проводить исследование импульса приведенного к единице массы.

 

 

Рассмотрим импульсную плазму.

Длительность плазменного импульса (время существования плазмы) мало.

t имп << t прол.,

где t прол – время пролета промежутка l.

 

 

Тогда зарегистрируем следующую осциллограмму

 

 

 

 

Т.о. в данном случае мы разделили частицы по скоростям. Тогда анализируем

 

 

Вернемся к рассмотрению движения заряженных частиц в магнитном поле.

Электрон движется по окружности. Ток – изменение заряда в единицу времени. Электрон, движущийся по окружности в магнитном поле можно рассмотреть как кольцевой ток

 

Рассмотрим рамку с током

Эта рака в перпендикулярном магнитном поле Н начинает вращаться. Она характеризуется магнитным моментом

 

Для электрона, движущегося по окружности.

Если в эти формулы подставить и , то получим магнитный момент равный кинетической энергии, деленной на магнитное поле

Эта величина есть адиабатический инвариант.

 

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 433. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия