Студопедия — СТАЖИРОВКА НАЧАЛЬСТВУЮЩЕГО СОСТАВА
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СТАЖИРОВКА НАЧАЛЬСТВУЮЩЕГО СОСТАВА






 

Стажировка начсостава является одной из форм совершенствования тактического мастерства с целью организацию связи при тушении пожара; приобретение и закрепление начсоставом практических навыков, необходимых для успешного тушения пожаров; отработки практических навыков принятия управленческих решений при тушении пожара; более глубокое усвоение нормативных документов; изучение передового опыта организации службы, подготовки и боевой работы.

Стажировке подлежит начсостав:

зачисленный в резерв на должности в СПТ;

вновь назначенный в СПТ;

привлекаемый для подмены сотрудников СПТ;

привлекаемый для дежурства в различных оперативных группах (начальники отделений (инспекции) ГПН);

руководящий состав профессиональной пожарной охраны.

Стажировку организует аппарат УГПС (ОГПС). Продолжительность и периодичность определяет начальник УГПС, но не менее 15-ти суток 1 раз в 5 лет. Для этого составляется график стажировки.

Руководитель стажировки обязан:

разработать и утвердить план-задание на стажировку за 30-ть дней до ее начала;

разработать индивидуальный план стажировки и ознакомить стажера с его функциональными обязанностями;

осуществлять контроль за стажировкой и подготовить отзыв.

Стажирующийся обязан:

подготовить по всем вопросам план-задание;

выполнить предписанное, проводить учет проводимой работы;

составить индивидуальный план стажировки, в который из опыта работы вносятся следующие вопросы:

Участие в мероприятиях и тушения пожаров.

Организация службы, подготовки и контроль за ними, проведение мероприятий по их совершенствованию.

Работа с оперативной документацией.

Проведение занятий в системе служебной подготовки.

Изучение и обобщения передового опыта.

До начала стажировки самостоятельно изучается: БУПО; Устав службы ПО; наставление по ГДЗС ПО; методические указания по организации и проведению занятий в изолирующих противогазах с личным составом ГДЗС; инструкция по тушению пожаров в электроустановках электростанций и подстанций; правила охраны труда в ПО МВД РФ; указания по тушению пожаров нефти и нефтепродуктов в резервуарах; наставление по радио- и проводной связи ПО МВД РФ.

В период прохождения стажировки необходимо:

Составить план работы на весь период стажировки и представить его на утверждение руководителю стажировки, выезжать вместе с караулом на все пожары, аварии, занятия в гарнизоне и выполнять обязанности в зависимости от обстановки и по указанию старших начальников.

Разработать оперативную карточку пожаротушения на детское учреждение; план-конспект для проведения пожарно-тактического занятия и принять участие в нём.

Изучить работу и документы начальника дежурного караула; работу и документы ПСЧ (ЦУС, ЦППС); организацию связи при тушении пожара; организацию взаимодействия пожарной охраны с другими службами города, района (водопроводной, медицинской и др.).

Ознакомиться с оборудованием штабного автомобиля, базы (поста) ГДЗС; с подготовкой газодымозащитников; с организацией учета эксплуатации, испытания пожарных рукавов и оборудования в гарнизоне; с организацией учета, проверки пожарных гидрантов.

Принять участие в проверках организации службы внутреннего наряда, постовых и дозорных, боеготовности дежурных караулов, составлении карточек боевых действий.

По окончании стажировки стажер представляет руководителю выполненный план работы, дневник, отработанные оперативные документы, план-конспект и докладывает о проделанной работе. Руководитель дает письменный отзыв о результатах стажировки.

По возвращении в свое подразделение стажер рапортом докладывает начальнику о проделанной в период стажировки работе, представляет дневник, выполненный план работы и отзыв о результатах стажировки. На одном из совещаний или на занятиях по служебной (командирской) подготовке, прошедший стажировку, делает сообщение по организации пожаротушения и о передовых формах и методах работы частей гарнизона.

По результатам стажировки проводится зачёт, выставляется оценка и дел\ается вывод о целесообразности использования на оперативной работе

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 1353. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия