Студопедия — ТЕОРИЯ УПРАВЛЕНИЯ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕОРИЯ УПРАВЛЕНИЯ

 

ТЕОРИЯ УПРАВЛЕНИЯ

Тест для экзамена 2011год- очники

 

Вопрос 1. Предметом науки управления является:

1. совокупность специфических способов воздействия на личностные отношения и связи

2. совокупность различных отношений, которые складываются в процессе управления

3. система средств экономического воздействия

4. организационные и распорядительные воздействия в процессе управления

Вопрос 2. К основным методологическим подходам в науке управления не относится:

1. метод научного познания

2. функциональный подход

3. системный подход

4. ситуационный подход

5. количественный подход

Вопрос 3. Метод научного познания в управлении означает:

1. понимание объектов как систем, когда все компоненты рассматриваются во взаимодействии и взаимозависимости

2. компетентное исследование свойств и особенностей объекта изучения, установление его существенных признаков

3. выявление и учет ситуационных переменных окружающей среды

4. применение количественных исследований и моделирования

Вопрос 4. Системный подход в управлении означает:

1. понимание объектов как систем, когда все компоненты рассматриваются во взаимодействии и взаимозависимости

2. компетентное исследование свойств и особенностей объекта изучения, установление его существенных признаков

3. выявление и учет ситуационных переменных окружающей среды

4. применение количественных исследований и моделирования

Вопрос 5. Ситуационный подход в управлении означает:

1. понимание объектов как систем, когда все компоненты рассматриваются во взаимодействии и взаимозависимости

2. компетентное исследование свойств и особенностей объекта изучения, установление его существенных признаков

3. выявление и учет ситуационных переменных окружающей среды

4. применение количественных исследований и моделирования

Вопрос 6. Количественный подход в управлении означает:

1. понимание объектов как систем, когда все компоненты рассматриваются во взаимодействии и взаимозависимости

2. компетентное исследование свойств и особенностей объекта изучения, установление его существенных признаков

3. выявление и учет ситуационных переменных окружающей среды

4. применение количественных исследований и моделирования

Вопрос 7. Возникновение и развитие управления является результатом:

1.возникновения управленческих концепций

2.необходимости удовлетворять потребности человека

3.превращения индивидуальных производственных процессов в комбинированный общественный труд

4.зарождения письменности

5.необходимости минимизировать затраты ресурсов

Вопрос 8. История управления ведет свой отсчет от:

1. древних памятников письменности

2. первых концепций управления

3. первых философских учений

4. первых научных открытий

5. начала развития производства

Вопрос 9. Управление стало обязательным элементом деятельности людей:

1. с развитием производительных сил общества

2. в связи с необходимостью удовлетворять потребности людей

3. в связи с процессом разделения труда

4. с необходимостью координировать труд людей

5 с возникновением концепций управления

Вопрос 10. Управление выделилось в специфический вид профессиональной деятельности в результате:

1. развития теории управления

2. развития научно-технического прогресса

3. развития концепций управления

4. концентрации коллективной трудовой деятельности

Вопрос 11. Наиболее сложным видом управления является:

1. биологическое

2. техническое

3. интеллектуальное

4 социальное

5 инженерное

Вопрос 12. К понятию социальное управление относится:

1. управление государством

2. управление духовной сферой жизни общества

3. управление общественным производством

4. управление социальными исследованиями

Вопрос 13. «Управление» и «менеджмент» как понятия:

1. являются синонимами

2. значение их совпадает

3. понятие управление более широкое

4. значение совпадает лишь в определенных случаях

5. значение не совпадает совсем

Вопрос 14. Понятия «управление» и «менеджмент» совпадают, когда речь идет о:

1. разных видах человеческой деятельности

2. разных сферах деятельности

3. управлении предприятием, действующим в рыночных условиях

4. управлении государством

5. управлении в биологических системах

Вопрос 15. Управление – это:

1. процесс целенаправленного воздействия на экономические законы

2. процесс целенаправленного воздействия на какую-либо систему с целью поддержания ее в определенном состоянии или перевода в новое состояние с учетом свойственных ей объективных законов

2. обеспечение информацией какую-либо систему

3. комплексный анализ специализации и интенсификации производства

4. это область деятельности, направленной на обеспечение роста образовательного уровня

Вопрос 16. Управление производством – это:

1. область трудовой деятельности, направленной на социально-политическое согласование людей

2. область трудовой деятельности, направленной на обеспечение согласованной и эффективной работы людей с целью решения поставленных задач

3. область трудовой деятельности, направленной на управление духовной сферой жизни коллектива

Вопрос 17. Менеджмент - это

1.самостоятельный вид профессионально осуществляемой деятельности, направленной на достижение в рыночных условиях намеченных целей

2.процесс, с помощью которого предприятие формируется и управляется

3.наука, имеющая свой предмет и теорию

4.искусство управления

5.технология управления

Вопрос 18. Термин менеджмент имеет в экономической литературе

1. однозначное определение

2. много различных определений

Вопрос 19. Искусство управления означает:

1. мастерство эффективного решения управленческих задач

2. умение найти подход к разным людям, имеющим свой характер, свои мотивы к труду

3. выполнение основных функций управления

Вопрос 20. Менеджмент современного предприятия означает:

1.ориентацию на спрос и потребности рынка

2.хозяйственную самостоятельность, обеспечивающую свободу принятия решений

3.подчинение вышестоящим органам власти в решении производственных вопросов

4.постоянное стремление к повышению эффективности производства

5.необходимость использования современной информационной базы с компьютерной техникой при принятии обоснованных решений

Вопрос 21. Наиболее распространенными видами менеджмента являются:

1.производственный менеджмент

2.финансовый менеджмент

3.коммерческий менеджмент

4.рискованный менеджмент

5.инновационный менеджмент

Вопрос 22. Производственный менеджмент – это:

1. решения по выбору технологий, приспособление производственных процессов к изменяющимся экономическим и техническим условиям

2. решения по рациональному получению, размещению и использованию капитала

3. решения связанные с разработкой кадровой политики предприятия

4. решения, связанные с обеспечением материальными ресурсами, хранением и сбытом продукции

5. решения, связанные с прогнозированием рынка, заключением контрактов

Вопрос 23 Финансовый менеджмент – это:

1. решения по выбору технологий, приспособление производственных процессов к изменяющимся экономическим и техническим условиям

2. решения по рациональному получению, размещению и использованию капитала

3. решения связанные с разработкой кадровой политики предприятия

4. решения, связанные с обеспечением материальными ресурсами, хранением и сбытом продукции

5. решения, связанные с прогнозированием рынка, заключением контрактов

Вопрос 24. Кадровый менеджмент – это:

1. решения по выбору технологий, приспособление производственных процессов к изменяющимся экономическим и техническим условиям

2. решения по рациональному получению, размещению и использованию капитала

3. решения связанные с разработкой кадровой политики предприятия

4. решения, связанные с обеспечением материальными ресурсами, хранением и сбытом продукции

5. решения, связанные с прогнозированием рынка, заключением контрактов

Вопрос 25. Коммерческий менеджмент – это:

1. решения по выбору технологий, приспособление производственных процессов к изменяющимся экономическим и техническим условиям

2. решения по рациональному получению, размещению и использованию капитала

3. решения связанные с разработкой кадровой политики предприятия

4. решения, связанные с обеспечением материальными ресурсами, хранением и сбытом продукции

5. решения, связанные с прогнозированием рынка, заключением контрактов

Вопрос 26. Чаще всего выделяют количество уровней менеджмента:

1. один

2. два

3. три

4. четыре

5. пять

Вопрос 27. Менеджмент низшего уровня:

1. отвечает за выполнение производственных заданий, за непосредственное использование ресурсов, предполагает управление непосредственно людьми

2. координирует и контролирует работу руководителей низового звена

3. определяет общие направления функционирования и развития предприятия

Вопрос 28. Менеджмент среднего уровня:

1. определяет общие направления функционирования и развития предприятия

2. отвечает за выполнение производственных заданий, за непосредственное использование ресурсов, предполагает управление непосредственно людьми

3. координирует и контролирует работу руководителей низового звена

Вопрос 29. Менеджмент высшего уровня:

1. отвечает за выполнение производственных заданий, за непосредственное использование ресурсов, предполагает управление непосредственно людьми

2. определяет общие направления функционирования и развития предприятия

3. координирует и контролирует работу руководителей низового звена

Вопрос 30. Предпосылками возникновения науки управления явились:

1. научные труды древних философов, посвященные теории и практике управления

2. промышленная революция конца 18 начала 19 века

3. рост масштабов и концентрации производства

4. объективная необходимость подведения под управление научной базы

5. возникновение письменности

Вопрос 31. Объективная необходимость подведения под управление научной базы связано с тем, что:

1. производство потребовало новых организационных форм и систем управления

2. отсутствовали знания о закономерностях организации производственных процессов, режимах работы оборудования

3. отсутствовали знания о технических стандартах и личных возможностях людей

4. люди хотели больше зарабатывать

Вопрос 32. К научным школам управления относятся:

1. рационалистическая школа

2. административная школа

3. школа человеческих отношений

4. школа оптимального управления

5. школа поведенческих концепций

Вопрос 33. Основоположником рационалистической школы был:

1. Анри Файоль

2. Элтон Мейо

3. Фредерик Тейлор

4. Адам Смит

5. Давид Риккардо

Вопрос 34. К основным положениям рационалистической школы относится:

признание менеджмента самостоятельной сферой и видом деятельности

1. расчленение процесса производства на составные части и их нормирование

2. планирование на основе норм

3. признание человека как главного ресурса предприятия

4. увеличение производительности труда за счет высокой оплаты

Вопрос 35. Признание менеджмента самостоятельной сферой и видом деятельности произошло:

1. в 1763 г.

2. в 1812 г.

3. в 1911 г.

4. в 1950 г.

5. в 1961 г.

Вопрос 36. Первой из научных школ управления возникла возникла:

1. рационалистическая школа

2. административная школа

3. школа человеческих отношений

4. школа оптимального управления

5. школа поведенческих концепций

Вопрос 37. Основоположником административной школы был:

1. Мери Фоллетт

2. Анри Файоль

3. Элтон Мейо

4. Фредерик Тейлор

5. Макс Вебер

Вопрос 38. Анри Файоль впервые сформулировал:

1. основные принципы управления

2. основные функции управляющих

3. основные положения рационалистической школы

Вопрос 39. Количество принципов управления сформулированных Анри Файолем:

1. 4

2. 8

3. 14

4. 18

Вопрос 40. Основной вклад классической школы административного управления:

1. разработка универсальных принципов управления, пригодных для всех его уровней и во всех типах организаций

2. применение принципа специализации к промышленным рабочим

3. использование психологии в менеджменте

4. использование индивидуальной мотивации

Вопрос 41. Классическая школа административного управления возникла:

1. в конце 19 века

2. в 20-е годы 20 века

3. в 50-е годы 20 века

4. в 60-е годы 20 века

Вопрос 42. Основоположниками школы человеческих отношений был:

1.Анри Файоль

2.Элтон Мейо

3.Фредерик Тейлор

4.Мери Фоллетт

5.Макс Вебер

Вопрос 43. Кто первым сформулировал функции и принципы управления:

1. Мери Фоллетт

2.Элтон Мейо

3.Фредерик Тейлор

4. Анри Файоль

5.Макс Вебер

Вопрос 44. Основная концепция школы человеческих отношений:

1. разделение труда и повышение его эффективности

2. увеличение заработной платы для повышения производительности труда

3. производительность труда повышается в результате изменения отношений между рабочими и менеджерами и повышения удовлетворенности рабочих своим трудом

4. увеличение производительности труда за счет внедрения достижений научно-технического прогресса

Вопрос 45. Школа человеческих отношений формируется:

1. в конце 19 века

2. в 10-20-е годы 20 века

3. в 30-50-е годы 20 века

4. в 40-60-е годы 20 века

Вопрос 46. Основной отличительной чертой школы человеческих отношений является:

1. Расчленение процесса производства и трудовых операций на составные части

2. Разработка универсальных принципов управления

3. Смещение акцента с управления производством на управление персоналом

Вопрос 47. Теория человеческих отношений получила свое развитие и продолжение в:

1. рационалистической школе

2. школе административного управления

3. в поведенческом подходе в управлении

Вопрос 48. К определяющим факторам повышения эффективности деятельности организации при поведенческом подходе:

1. осознание работником своих возможностей

2. удовлетворение, получаемое от выполняемой работы

3. социальное взаимодействие и наличие общих целей трудового коллектива

4. увеличение заработной платы для повышения производительности труда

Вопрос 49. К основным положениям «новой управленческий парадигмы» относится:

1. гибкость и адаптируемость менеджмента к постоянным изменениям внешней среды

2. использование в управлении теории систем

3. применение к управлению ситуационного подхода

4. применение к управлению функционального подхода

5. признание социальной ответственности менеджмента

Вопрос 50. Признание социальной ответственности менеджмента означает:

1. главным ресурсом любого предприятия являются люди

2. задача менеджеров состоит в том, чтобы каждый человек мог раскрыть свой потенциал

3. подбирать в коллектив психологически совместимых людей

Вопрос 51. Различают следующие концепции управления:

1. Классические концепции управления

2. Гуманистические концепции

3. Общественные концепции

4. Концепция всеобщего управления качеством

5. Концепция обучающейся организации

Вопрос 52. К классическим концепциям относятся:

1. Концепция научного менеджмента

2. Школа человеческих отношений

3. Концепция бюрократической организации

4. Бихевиористский подход

5. Административная концепция

Вопрос 53. К гуманистическим концепциям носятся:

1. Концепция научного менеджмента

2. Школа человеческих отношений

3. Концепция человеческих ресурсов

4. Бихевиористский подход

5. Административная концепция

Вопрос 54. Концепция науки управления основывается на применении:

1. индексного метода

2. количественных методов математики

3. качественного анализа

4. балансового метода

5. монографического метода

Вопрос 55. Новейшее направление науки управления:

1. использование Интернета

2. использование системного подхода

3. использование ситуационного подхода

4. использование информационных технологий

5.использование интранета и экстранета

Вопрос 56. Ключевыми составляющими концепции всеобщего управления качеством являются:

1. вовлеченность работников

2. концентрация внимания на потребителях

3. рейтинг работников

4. бенчмаркинг

5. постоянные улучшения

Вопрос 57. Бенчмаркинг означает:

1. маркетинговые исследования

2. рынок товаров

3. процесс выявления у конкурентов высококлассных специалистов и переманивание их к себе

4. процесс выявления, кто и почему делает что-то лучше и попытки имитировать или превзойти их достижения

5. процесс изучения инновационных проектов

Вопрос 58. К важнейшим компонентам процесса обучения при использовании концепции обучающейся организации относятся:

1. структура, основанная на командах

2. регламентирование полномочий

3. наделенные правами сотрудники

4. информационный обмен

5. идентификация проблем

Вопрос 59. Основоположниками концепции человеческих ресурсов были:

1. Элтон Мейо и Мери Фоллет

2. Абрахам Маслоу и Дуглас МакГрегор

3.Фредерик Тейлор и Анри Файоль

4. Макс Вебер и Генри Форд

5. Харлоу Персон и Норберт Винер

Вопрос 60. Основоположником бюрократической организации был:

1. Элтон Мейо

2. Абрахам Маслоу

3.Фредерик Тейлор

4. Макс Вебер

5. Анри Файоль

Вопрос 61. К одним из первых известных российских трудов, содержащих мысли об управлении относится:

1. «Государева грамота»

2. «Послание потомкам Ярослава Мудрого»

3. «Моления Даниила Заточника»

4. Берестяные Грамоты

5. «Слово о полку Игореве»

Вопрос 62. На состоянии управленческой мысли в России сказалось:

1. замедленное развитие капитализма

2. произвол царской власти

3.крепостное право

4. отсутствие научных учреждений

5. отсутствие развитой промышленности

Вопрос 63. В годы советской власти в отечественной науке обозначились основные группы концепций управления:

1. производственная

2. организационно-техническая

3. социальная

4. финансовая

5. психологическая

Вопрос 64. К организационно-техническим концепциям управления относятся:

1. Концепция организационного управления А.А.Богданова

2. Концепция «физиологического оптимума» О.А.Ерманского

3. Концепция «узкой базы» А.К. Гастева

4. Концепция «производственной трактовки» управленческих процессов Е.Ф.Розмировича

5. Концепция организационной деятельности П.М. Керженцева

Вопрос 65. К социальным концепциям управления относятся:

1. «Теория организационной деятельности П.М. Керженцева

2. Концепция организационного управления А.А.Богданова

2. «Социально-трудовая концепция управления производством Н.А. Витке

3. Теория «административной емкости» Ф.Р.Дунаевского

4. Концепция «узкой базы» А.К. Гастева

Вопрос 66. Социалистические концепции не нашли мирового признания из-за:

1. отсутствия выдающихся ученых мирового уровня

2. общегосударственной собственности на средства производства

3. отсутствия целостности концепции в подходе управлению

4.централизованного планирования и распределения ресурсов

5. прямого управления деятельностью предприятий партийными и государственными органами

Вопрос 67. Варианты перехода к рыночной системе в начале перестройки академик А.Г. Аганбегян разделил на группы:

1. Варианты внерыночного развития

2. Варианты регулируемой рыночной экономики

3. Варианты постепенного перехода к рынку

4. Варианты перехода к цивилизованному рынку

5. Варианты «рыночного экстремизма»

Вопрос 68. К основным направлениям новой системы управления в России относятся:

1. ориентация экономики на решение социальных задач и достижение высокого уровня жизни

2. отказ государства от регулирующего воздействия

3. формирование современной системы рыночных отношений и механизмов при активно роли государственного регулирования

4. создание высокоэффективной экономики, восприимчивой к научно-техническим нововведениям

5. централизованное планирование

Вопрос 69. К основным экономическим законам, изучаемым и используемым в управлении не относится:

1. закон стоимости

2. закон планомерного и пропорционального развития

3. закон соответствия производственных отношений уровню развития и характеру производительных сил

4. закон повышающейся производительности труда

5. закон организационно-экономических отношений

Вопрос 70. Всеобщий закон управления –

1. управленческое воздействие ведет к результату

2. все системы управляемы

3. пропорциональность и оптимальная соотносительность управляющей и управляемой подсистем

Вопрос 71. К специфическим законам управления относятся законы:

1. адекватности воздействия природе системы

2. объективности субъективизма

3. жизненного цикла

4. воздействия ведущего к результату

5. общественного развития

Вопрос 72. Закономерности в сфере производства и управления – это:

1. необходимые, существенные и устойчивые связи явлений и процессов хозяйственной практики

2. повторяющиеся явления общественной жизни

3. существенные и устойчивые связи экономических показателей

4. логическое понятие, отражающее наиболее существенные стороны отдельных экономических явлений и процессов

Вопрос 73. К основным закономерностям управления относится:

1.пропорциональность и оптимальная соотносительность управляющей и управляемой подсистем

2. достижение экономического роста

3. обеспечение справедливого распределения доходов

4. обеспечение стабильности цен

5. обеспечение высокого уровня занятости населения

Вопрос 75. Оптимальное сочетание централизации и децентрализации управления – это:

1. закон управления

2. закономерность управления

3. принцип управления

Вопрос 76. Пропорциональность и оптимальная соотносительность управляющей и управляемой подсистем означает:

1. максимальное количество работников аппарата управления необходимое для выполнения функций управления

2. количество работников аппарата управления минимальное, но достаточное для выполнения всех функций управления

3. минимальное количество работников аппарата управления

Вопрос 77. Перед менеджментом ставятся следующие цели:

1. получение прибыли

2. создание условий для успешного функционирования предприятия

3. прогнозирование и постоянное преодоление рисковых ситуаций на рынке конкурентов

4. достижение несостоятельности предприятия

5. достижение намеченных результатов

Вопрос 78. В задачи менеджмента входит:

1. постоянный поиск и освоение новых рынков

2. эффективное использование кадрового потенциала

3. управление производством

4. увеличение затрат на единицу продукции

Вопрос 79. К основным факторам, воздействующим на развитие управления, не относится:

1. Социальные силы

2. Психологические силы

3. Технология

4. Экономические силы

5. Политические силы

Вопрос 80. Наиболее мощное влияние на развитие управления оказывают:

1. Социальные силы

2. Технологии

3. Экономические силы

4. Политические силы

Вопрос 81. К социальным силам, как фактору развития управления, относятся:

1. отношения, которые складываются между людьми в процессе производства

2. особенности общества и его групп, которые определяют взаимоотношения между людьми

3. отношения, которые складываются между людьми в процессе управления

4. особенности общества и его групп, которые определяют процесс управления

5. особенности общества и его групп, которые определяют процесс производства

Вопрос 82. К новым тенденциям в социальной жизни общества, влияющих на развитие управления, относятся:

1. циклы карьерной жизни стали короче

2. молодые работники стремятся получить доступ к новейшим технологиям и карьерному росту

3. стремление к достижению разумного баланса между работой и личной жизнью

4. развитие информационных технологий

Вопрос 83. Экономические силы, как фактор развития управления, связаны:

1. с воздействием правительства на общество

2. с использованием экономических законов

3. с наличием экономических теорий

4. с наличием и распределением ресурсов в обществе

5. с разработкой экономической политики

Вопрос 84. Принципы управления- это

1. правила, основные положения, которыми руководствуются органы управления и отдельные менеджеры в своей деятельности

2.экономические процессы, явления и отношения на уровне предприятия

3. отношения хозяйствующих субъектов в процессе производства

4. специфические виды деятельности, отличающиеся по своему содержанию и целям воздействия на управляемый объект

5. совокупность приемов и способов воздействия на управляемый объект для достижения поставленных целей

Вопрос 85. Принципы управления зависят от:

1. от характера производственных отношений

2. характера отношений в процессе управления

3. от развития научно-технического прогресса

4. от инновационного процесса

Вопрос 86. Принципы управления:

1. формируются в каждой общественно-экономической формации

2. зависят от состояния производительности труда

3. зависят от мотивации управленческого труда

4. изменяются по мере развития производительных сил и производственных отношений

Вопрос 87. К принципам управления не относится:

1. научность в сочетании с элементами искусства

2.целенаправленность

3.обеспечение совокупности прав, обязанностей и ответственности каждого звена системы управления

4.благожелательное отношение менеджеров ко всем работающим в организации

5. мотивация работников к труду

Вопрос 88. К специфическим особенностям управления в АПК не относятся:

1.территориальная рассредоточенность сельскохозяйственного производства

2. наличие средств производства как вещественного фактора производства

3. необходимость работы с живыми организмами

4. наличие у работников личных подсобных хозяйств

5. сезонный характер производства

Вопрос 89. Система – это:

1. совокупность элементов обладающих одинаковыми свойствами

2. совокупность элементов обладающих разными свойствами

3. совокупность элементов, образующих целое, обладающее особенностями, которые отсутствуют у составляющих ее

4. элементов

5. совокупность элементов обладающих противоположными свойствами

Вопрос 90. К свойствам систем относятся:

1. целостность

2. структурность

3. относительность

4. автономность

5. адаптивность

Вопрос 91. Система управления производствам включает:

1. механизм управления

2. структуру управления

3. теорию управления

4. процесс управления

5. технические средства управления

Вопрос 92. Механизм управления включает:

1. принципы управления

2. функции управления

3. кадры управления

4. цели управления

5. методы управления

Вопрос 93. Какие из условий эффективного взаимодействия управляющей и управляемой подсистем верные:

1. соответствие их друг другу и задачам, которые они решают

2. взаимодействие на основе относительности

3. относительная самостоятельность в рамках единства

4. двустороннее взаимодействие на принципе обратной связи

5. экономическая независимость

Вопрос 94. Какие признаки относятся к системе АПК:

1. содержит определенное количество разнородных элементов, каждый из которых имеет свою функцию

2. все элементы имеют одно назначение

3. все элементы взаимосвязаны единой общей целью

4. каждый элемент ориентирован на общую конечную цель

5. все элементы необходимы и ни один из них не может быть исключен

Вопрос 95. Сколько структурных комплексообразующих сфер выделяется в АПК:

1. одну

2. две

3. три

4. четыре

5. пять

Вопрос 96. Какие из предприятий относятся к первой сфере АПК:

1. с.х. машиностроения

2. ремонтные

3. производства средств защиты растений и животных

4. производства минеральных удобрений

Вопрос 97. Какие из предприятий относятся к третьей сфере АПК:

1. сельского машиностроения

2. производства минеральных удобрений

3. производства комбикорма

4. агрохимического обслуживания

5. дорожные

Вопрос 98. Кроме системообразующих составляющих в систему АПК входят:

1. органы государственного управления АПК

2. информационно-консультационные коммерческие организации

3. предприятия по материально-техническому снабжению и сбыту

4. металлургические предприятия

5. прикладная сельскохозяйственная наука

Вопрос 99. Сколько продуктовых подкомплексов выделяется в АПК в настоящее время:

1.четыре

2. пять

3. шесть

4. семь

5. восемь

Вопрос 100. Что является основным критерием выделения продуктовых подкомплексов в АПК:

1. одинаковая технология производства

2. конечная продукция

3. взаимосвязанная технология производства

4. взаимозависимость предприятий входящих в подкомплекс

5. возникновение новых потребностей и производств

Вопрос 101. Какие продуктовые подкомплексы выделяется в структуре АПК:

1. свеклосахарный

2. зернопродуктовый

3. мясомолочный

4. птицепродуктовый

5. картофелепродуктовый

Вопрос 102. Производственная структура предприятия:

1. зависит от специализации хозяйства

2. определяется сочетанием отраслей

3. зависит от совокупности подразделений

4. определяется соподчиненностью работников

5. зависит от структуры управления

Вопрос 103. Организационная структура предприятия – это:

1. совокупность отраслей производства и их специализация

2. совокупность работников аппарата управления

3. совокупность подразделений хозяйства

4. совокупность звеньев управления

5. подход в организации управления

Вопрос 104. Структура управления предприятия (выбрать неверное):

совокупность звеньев и отдельных работников управления

1. порядок соподчиненности работников и их взаимосвязи

2. отражает иерархический характер объекта управления

3. отражает личностные взаимоотношения работников аппарата управления

4. делится по вертикали на ступени, а по горизонтали – на звенья

Вопрос 105. Звено управления – это:

1. совокупность подразделений иерархического уровня

2. самостоятельное структурное подразделение, выполняющее определенную функцию управления

3. совокупность работников управления предприятия

Вопрос 106. Ступень управления - это:

1. совокупность работников управления предприятия

2. самостоятельное структурное подразделение, выполняющее определенную функцию управления

3. совокупность звеньев, находящихся на определенном уровне управления

Вопрос 107. В процессе управления между отделами и отдельными работниками возникают связи:

1. линейные

2. функциональные

3. горизонтальные

4. вертикальные

5. относительные

Вопрос 108. К принципам построения структур управления относятся:

1. принцип демократичности управления

2. принцип соответствия прав, обязанностей и ответственности

3. принцип управляемости

4. принцип лидерства

5. принцип экономичности

Вопрос 109. На построение структуры управления оказывают влияние:

1. внешние факторы и условия

2. внутренние факторы и условия

3. территориальное размещение

4. уровень специализации и концентрации

5. психологическая совместимость работников

Вопрос 110. Требования к структуре управления:

1. структура управления должна быть предельно проста

2. должны быть определены права и ответственность каждого работника

3. обязанности линейного руководства и функциональных подразделений должны быть разграничены

4. координацию всей деятельности осуществляет высшее руководство

5. возможно двойное подчинение и дублирование функций

Вопрос 111. Структура управления в зависимости от организации производства может быть:

1. территориальной

2. цеховой

3. основной

4. комбинированной

5. бригадной

Вопрос 112. В зависимости от взаимосвязей между звеньями управления различают структуры:

1. линейные

2. линейно-функциональные

3. программно-целевые

4. матричные структуры

5. дискретные структуры

Вопрос 113. Согласно ГК РФ к основным организационно-правовым формам предприятий относятся:

1. Государственные и муниципальные унитарные предприятия

2. товарищества на вере

3. общества с ограниченной ответственностью

4. коллективные предприятия

5. производственные кооперативы

Вопрос 114. Унитарным предприятием признается:

1. муниципальная коммерческая организация

2. предприятие на праве хозяйственного ведения

3. федеральное казенное предприятие

4. самостоятельная хозяйственная единица

5. предприятие на праве оперативного управления

Вопрос 115. Управляет унитарным предприятием:

1. выборный руководитель

2. назначенный руководитель

3. исполнительный руководитель

4. ответственный руководитель

5. присланный руководитель

Вопрос 116. На предприятии на праве хозяйственного управления:

1. собственник не отвечает по обязательствам предприятия

2. собственник отвечает по обязательствам предприятия

3. собственник иногда отвечает по обязательствам предприятия

4. собственник часто отвечает по обязательствам предприятия

5. собственник всегда отвечает по обязательствам предприятия

Вопрос 117. Если предприятие на праве оперативного управления:

1. собственник отвечает по обязательствам предприятия

2. собственник не отвечает по обязательствам предприятия

Вопрос 118. Прибыль и убытки в полном товариществе распределяются:

1. поровну между всеми товарищами

2. пропорционально долям в складочном капитале

3. пропорционально трудовым доходам

4. пропорционально трудовому участию

5. в зависимости от занимаемой должности

Вопрос 119. Управление в полном товариществе осуществляется:

1. выбранным руководителем

2. назначенным руководителем

3. по общему согласию всех участников

4. большинством голосов

5. коллегиальным органом управления

Вопрос 120. При принятии решения каждый участник полного товарищества имеет:

1. количество голосов в зависимости от доли в складочном капитале

2. количество голосов зависит от занимаемой должности

3. количество голосов зависит от условий заключенного договора

4. один голос

5. количество голосов в зависимости от трудового участия

Вопрос 121. Полные товарищи в товариществе на вере несут риск убытков:

1. в пределах внесенных ими вкладом

2. в пределах имущества товарищества

3. всем принадлежащим им имуществом

4. в пределах складочного капитала

5. в пределах оклада

Вопрос 122. Вкладчики в товариществе на вере:

1. не участвуют в управлении

2. участвуют в управлении

3. участвуют в решении отдельных вопросов

4. не могут оспаривать действия полных товарищей

5. могут оспаривать действия полных товарищей

Вопрос 123. В хозяйственных делах обществах участие учредителей:

1. не предполагают личное участие

2. исключают личное участие учредителей

3. личное участие учредителей в делах возможно

4. предполагают личное участие учредителей в делах

5. личное участие учредителей обязательно

Вопрос 124. Различают следующие виды хозяйственных обществ:

1. Общество с ограниченной ответственностью

2. Закрытое акционерное общество

3. общество с неограниченной ответственностью

4. открытое акционерное общество

5. общество с дополнительной ответственностью

Вопрос 125. Участники в обществе с ограниченной ответственностью:

1. не отвечают по обязат




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Правовая охрана и защита растительного мира. | Тесты 1

Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 569. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия