Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. Ясно, что наша главная цель СЧАСТЬЕ.





 

Ясно, что наша главная цель СЧАСТЬЕ.

 

И об этом стоит помнить, вспоминать чаще.

 

Мы уже очистились и набрались энергии. Или же хотя бы ведём работу над этим.

Но для чего?
С какой целью?

 

Смысл может существовать только тогда, когда появляется цель.

 

Цель обладает свойством притяжения. Вы можете пока не знать как прийти к ней, но если вы будете хотеть прийти и стараться прийти, то шансы ваши возрастут.

 

Цель так же невероятно повышает шансы прийти.
Это так же как имение точной цели в физическом мире очень помогает прийти к ней.

 

Каковы шансы попасть в Лувр если у вас нет такой цели?
Довольно ничтожные.

Но миллионы людей ставят себе цель попасть в Лувр и у них это получается.

 

Не целясь трудно попасть в цель.

 

* * *

 

ДЕЙСТВУЙ РАДИ СЧАСТЬЯ

 

Мы действуем ради многих целей. И такие целенаправленные действия обычно успешны.

Но как часто мы действуем ради самого счастья, осознанно, отдавая себе в этом отчёт?

 

А между тем, это крайне важно!
Когда вы во главу угла ставите именно счастье. Наслаждение как таковое.

Работая, делая что-то для наслаждения, а не для каких-то материальных наград.

 

Люди хотят счастья. Но ставят себе целью деньги. И они получают деньги. А счастья не получают.

А всё потому, что работали они не ради счастья, а ради денег. И они получили, то, ради чего работали.

Потому, для достижения счастья крайне важно и работать ради счастья. И имеется ввиду не работа за деньги.

А РАБОТА ЗА СЧАСТЬЕ!!!

А это не та же работа, что и работа за деньги.

Работа за счастьепредполагает совершенно особенные действия.

И тут уже нельзя как-то схалтурить или переложить работу на других.

Это именно ваша работа. И оплата будет именно за вашу работу.

Оплата в виде наслаждения и счастья.

 

Вы знаете, что люди делают, чтобы заработать деньги.

Но что делать, чтобы заработать счастье?

Многих людей такой вопрос поставит в тупик.

При том, что счастья хотят все!

 

Но почему же тогда мы понятия не имеем, что же делать, в чём заключается работа для счастья?!

 

Начать нужно именно с принятия решения, что теперь вы работаете ради счастья и для счастья.

Отмечу ещё раз. Не имеется ввиду работа за деньги и т.п. А именно работа ведущая к счастью.

 

Когда вы примите такое решение, то сразу попадёте в новое поле смыслов.

Например, в этом поле фраза "мне это нравится, мне это приятно" отвечает на все вопросы "зачем? для чего?".

Здесь вы делаете что-то просто для наслаждения, видя цель в наслаждении и достигая наслаждения.

Всё остальное отходит на второй план. И получая наслаждение вы получаете такую свою зарплату.

Зачем ты залез на дерево?
Мне это нравится!
Зачем ты разлёгся на газоне?
Мне это нравится!

Зачем ты танцуешь под дождём?
Мне это нравится!

Зачем ты общаешься с незнакомыми людьми?
Мне это нравится!

 

Заметьте, что все люди и так действуют ради счастья! Просто ставят себе преграды между собой и наслаждением в виде ложных целей. Это как если бы вы шли в магазин, но решили бы толкать перед собой огромный камень. Поставив себе дополнительную преграду. Но зачем? Зачем толкать камень, когда можно идти легко и быстро и получать цель напрямую?!?!?!
Когда вы действуете ради наслаждения, то действуете напрямую, а прямая - кротчайший путь к цели.

 

Давайте рассмотрим ситуацию вот с какой позиции.

Представим, что у человека есть цель получить 1000 единиц наслаждения.

И ИМЕННО ЭТО ЕГО ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ!!!! ЕСЛИ БЫТЬ ЧЕСТНЫМ!!!!
И что он делает?
Он учится в школе. Учится в университете. Стажируется. Всё это в муках!
Ведь всё это время он действует не ради счастья, а ради оценок и потом ради денег.

Он мучается, мучается, мучается. Мучается в школе, в универе, на работе.

В результате он начинает покупать разные вещи. Но сколько они дают ему счастья?
Он настолько отвык от радости, что уже и вещам особо не рад. Ну получит он 200 единиц наслаждения.

А ведь он старался почти 15-20 лет! Ради чего?! Он хотел 1000 е.н. А получил за 20 лет 200...
И толку тогда от его знаний, умений, денег?
Ведь истинная цель всегда в счастье!
Истинный успех только в счастье!







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 354. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия